초등융합사회과학토론왕38.
함께사는세상소중한인권
지웅과지호,쌍둥이형제는며칠전부터방안에서나는덜그럭거리는소리가신경쓰였어요.그래서엄마아빠가외출한틈을타알수없는소리가나는피규어상자를열어보았어요.상자의뚜껑을열자,쌍둥이의방안은알수없는동화속세상으로바뀌어있지않겠어요?알고보니피규어상자속동화캐릭터들이누가마을의대장이될것인가에대해의견이분분해시끄러웠던거예요.파파스머프는파란피부색이,도로시는여자라는성별이,백설공주는거울과이야기를나눈다는것이,피터팬은만년소년으로나이가어리다는게문제가되었답니다.과연피규어마을친구들은서로마음을상하지않고듬직한대장을뽑을수있을까요?
달라도괜찮아,지구촌인권이야기
인권이란나라,성별,종교,연령,인종에상관없이사람답게살기위해꼭지켜져야하는것으로,우리생활에중요한영향을끼치는권리입니다.하지만당장자신의문제가아니면실생활에잘와닿지않아인권이라는개념이멀게만느껴지는것이사실입니다.단지다르다는이유만으로많은사람들이차별받고있지만,자신은불편하게느끼지않기에많은사람들이타인에게무심한것이현실이죠.
『함께사는세상소중한인권』은추상적이고먼이야기로만다가오는인권에대해초등학생들도쉽게이해할수있도록도입만화와다양한정보팁을통해재미있게구성했습니다.어린이의눈높이에맞춰인권에관련된어려운개념및다양한정보도쉽고간단명료하게정리했지요.이책을읽다보면인권에대해올바로이해하고,서로를배려하는마음을함양하게되어자신과다르다는이유로타인을차별하지않고차이를인정하는선진민주시민으로성장할수있게될것입니다.
사회,역사를생활속에서이해하는융합교과서
어린이를대상으로한사회과학교육은어린이들의삶과관련된흥미로운이야기로구성되어야합니다.『함께사는세상소중한인권』은독서량이풍부하지않고자발적인독서를어려워하는학생들도큰부담을느끼지않도록스토리텔링형식의재미있는이야기와그림뿐아니라다양한읽을거리를제공합니다.
사회과학을단편적인지식으로접하면논리적인글쓰기와말하기에접목하기가쉽지않습니다.동화속에자연스럽게녹여낸사회과학정보를통해스스로문제를제기하고생각을정리하면,보다쉽게논리적인사고를할수있습니다.찬반토론이가능한다양한사회과학정보를접함으로써일방통행사고방식에서벗어나,자신의생각을정리할때왜그렇게생각하는지이유와근거를보다정확하게댈수있습니다.
수업시간에적극적으로발표할수있게하는실전형토론책
흥미로운이야기를읽으며끊임없이생각하고답을찾는사이,사회이슈가어렵고복잡하다는편견을깰뿐만아니라우리삶을풍요롭게해주는가치와지혜를하나씩배울것입니다.무엇보다교과서에서는접할수없는구성으로사회주제와동화를엮어어린이독자들이논리적사고력,문제해결력,창의적발상을두루경험할수있도록하였습니다.또한폭넓은정보를유기적으로연결해설명함으로써교과별로조각나있는지식을엮어배경지식을보다탄탄하게만들어줍니다.이러한통합교과형구성은국어를기본으로과학에서부터역사,지리,사회,예술,철학에이르기까지상식과사회에대한감각을익히고세상을올바르게바라보는안목도키워줄것입니다.
줄거리
누가대장이되면좋을까?
피규어마을의캐릭터들이대장을뽑기위해한자리에모였어요.하지만도로시는여자라서,백설공주는거울과대화를해서,피터팬은나이가어려서,파파스머프는피부색이파래서대장이될수없다지뭐예요?대장을뽑는데나이나성별,종교가중요한걸까요?
1장인권이란무엇일까요?
지웅과지호,쌍둥이형제는며칠전부터방안에서덜그럭덜그럭알수없는소리가나자엄마아빠가외출한틈을타알수없는소리가나는곳을찾았어요.소리가들리는곳은쌍둥이의보물,피규어상자속이었지요.상자의뚜껑을연순간,쌍둥이의방안은알수없는동화속세상이되었답니다.알고보니피규어상자속동화캐릭터들이‘누가마을의대장이될것인가?’에대해의견이분분해시끄러웠던거예요.파파스머프,도로시,백설공주,피터팬이후보로나섰지만파파스머프는파란피부색이,도로시는여자라는성별이,백설공주는거울과이야기를나눈다는것이,피터팬은만년소년으로나이가어리다는게문제가되었어요.쌍둥이형제는다음날다시모여대장후보들의토론회를열고누구를대장으로뽑을것인지결정하자고의견을제시했어요.과연피규어마을의캐릭터들은서로마음을상하지않고듬직한대장을뽑을수있을까요?
2장달라도괜찮아요
지웅이와지호는토론회까지남은시간동안피규어마을을구경하기로했어요.쌍둥이형제가스머프마을에도착하자,생전처음보는하얀스머프가있지않겠어요?알고보니피부색이파래서대장이될수없다는말을들은파파스머프가하얀색가루를뒤집어쓴거였어요.쌍둥이형제는피부색이대장으로뽑히는기준이될수는없으며,단점을가리기보다는장점을부각시켜야한다며스머프들을격려해주었어요.
스머프들과헤어진쌍둥이형제는이번엔도로시의캔자스농장에도착했어요.그곳에서는여자라서대장이될수없다는말을들은도로시가여자다워지기위해적성에도안맞는요리를하다망치고는시무룩해있었지요.쌍둥이형제는여자라는이유만으로대장이될수없다는고정관념을깨고도로시만의장점을내세우는것이중요하다는점을일깨워주었어요.
3장틀린게아니잖아요
지호와지웅이는백설공주와일곱난쟁이의집을방문했어요.백설공주는마술거울과대화한다는것때문에이상한종교를숭배하고있다는오해를받고있었지요.쌍둥이형제는누가어떤종교를믿든상대방을존중해주어야하며,그런점은대장이되는데전혀문제가되지않는다는점을알려주었어요.
다음으로도착한곳은피터팬과후크선장이있는언덕위의배였어요.배안에서는피터팬이어른스러워보이려고어른복장을하고토론연습을하고있었지요.쌍둥이형제가대장이되는데나이가많고적음은전혀문제가되지않음을알려주자피터팬일행은용기를얻었어요.
4장모두가존중받는세상
드디어대장후보토론회가열리는날아침이었어요.도로시,파파스머프,피터팬,백설공주등각후보들의열띤토론을들을수있었지요.지호와지웅이는후보들이이자리에서기위해얼마나많이준비했는지알수있었어요.동화마을친구들은각후보의이야기를들으며그동안서로헐뜯고깎아내리던자신들의태도를반성하고모든사람은똑같이소중하다는것을깨닫게되었답니다.그리고리더에대한새로운기준을세운다음투표를통해마을의대장을뽑게되지요.이중에서과연누가대장으로선출되었을까요?
초등학교수준의과학적사고력과창의력을동시에배우는필독시리즈
학업성적만큼이나다양한과외활동이중요해지는요즘,어린이들이책한권안에서스스로생각하고대화하며토론하는힘을키운다면,대외적으로도논리적인대화나토론을주도할수있을뿐아니라글쓰기실력과사고력은물론,리더십까지기를수있습니다.
요즘은인터넷검색을통해서어떤정보든쉽게취득할수있습니다.하지만그정보의객관성이라든지아이들수준에맞는것인지취사선택하는것은쉬운일이아닙니다.정보홍수의시대에서주제에맞는과학정보와시사상식,그리고그내용이사회적으로어떤영향을주고있는지까지파악한다면보다창의적인사고력을기를수있을것입니다.
논리적사고과정과순발력까지필요로하는토론장에서자신만의목소리를내려면풍부한배경지식은기본입니다.게다가고학년이되어배우는수업과진학시험에서의논술은교과서이상의것을요구합니다.또한상대의의견을받아들이거나비판하기위해서는의견의타당성과높은수준의가치판단을해야하는경우가많은데,자신의입장을분명히하기위해서는풍부한자료와논거가필요합니다.
「초등융합사회과학토론왕」시리즈는우리주변에서일어나는다양한사건과시사상식그리고해마다반복되는화젯거리등을초등학교수준에서학습하고자신의말로표현할수있도록기획되었습니다.체계적이고널리인정받은여러콘텐츠를수집해정리하였고,전문작가들이학생들의발달상황에맞게스토리를구성하였습니다.개별적으로만들어진교과서에서는접할수없는구성으로주제와내용을엮어어린독자들이과학적사고뿐만아니라문제해결력,비판적사고력을두루경험할수있도록하였습니다.폭넓은정보를서로연결지어설명함으로써교과별로조각나있는지식을엮어배경지식을보다탄탄하게만들어줍니다.뿐만아니라국어를기본으로과학에서부터역사,지리,사회,예술에이르기까지상식과사회에대한감각을익히고세상을올바르게바라보는눈도갖게할것입니다.
1.서술형논술자료가아닌찬반형토론가이드수록
논리적사고과정과순발력까지필요로하는토론장에서자신만의목소리를내려면풍부한배경지식은기본입니다.게다가고학년으로올라가서배우는수업과진학시험에서의논술은교과서속의내용만을요구하지않습니다.또한상대의의견을받아들이거나비판하기위해서도의견의타당성과높은수준의가치판단을해야하는경우가많은데,자신의입장을분명히하기위해선풍부한자료와논거가필요합니다.「초등융합사회과학토론왕」시리즈는초등학생이알아두면좋은상식을새로운교육과정에맞춰엄선하였습니다.다양한교과주제와사회이슈를중심으로내용을구성하여같은시대를살아가는많은사람과일상속에서공유할수있는소재를제공하였습니다.무엇보다단순한서술형자료가아닌,양쪽진영에서모두생각해볼수있는찬반형토론가이드를수록해놓았기때문에일방적인사고체계에흡수되지않도록신경썼습니다.
2.통합교과교육정책에걸맞는새로운교과서
「초등융합사회과학토론왕」시리즈는개별교과의한계를넘고사회이슈까지담은폭넓은주제를선정하고,꼭필요한정보만을연결지어군더더기를없앴습니다.독서량이풍부하지않고자발적인독서를어려워하는학생들에게도느끼는큰부담도줄였습니다.한주제안에서도통합적인시각을보여주면서도,시리즈전체가또하나의통합적고리를만들어교과별로조각난지식을모아줍니다.
3.흥미를배가시키는도입만화와뭉치토론만화
주제에해당하는도입만화로이책에서다루게될개념을언급하면서독자들의흥미를끌며이야기를시작하고중간쯤에핵심주제에관한토론거리가될수있는부분을8~10쪽정도의만화로처리하여주제를환기시키도록했습니다.
4.몰입도높은구성차별화된인포그래픽
초등학생들이자칫어려워할수있는주제를이해하기쉽도록스토리텔링으로풀어내고,어렵거나많은내용은높은퀄리티의사진과일러스트를통해한눈에볼수있도록꾸몄습니다.시원하고정돈된인포그래픽은학생들의머릿속에지식을구조화하는데크게도움을줄것입니다.
5.용어풀이부터관련사이트,토론맞춤가이드까지
「초등융합사회과학토론왕」시리즈는개념에대한용어풀이와관련사이트출처를안내하고있습니다.흥미를높여주는퍼즐과퀴즈,재미있는정보팁등은책읽는즐거움을한층높여줄것입니다.그리고열띤토론으로의견을나누고자신의생각을펼쳐가는기쁨을누리게될것입니다.
★초등교과연계or누리과정연계★
(3-2사회)2.사회변화와다양한문화
(5도덕)6.인권을존중하며함께사는우리
(6도덕)6.함께살아가는지구촌
*인증유형:공급자적합성확인
