“집으로돌아가고싶다면미션을완료하십시오.”
4가지신비한과일과베일에싸인등장인물들
“알리바바파파야,술탄망고,어디어디코코넛,해골석류…난생처음듣는과일을찾으라고?”투어를떠나게된주인공은상황을파악하기도전에미션을전달받는다.주스를만드는데필요한과일을찾으라는것!대체어디서?어떻게?사막한가운데에서무슨수로?이아득하고막연한시작은어딘가불가능해보이기도,문제를해결하려면이정도혹독함은견뎌야한다는모험의예고같기도하다.
이처럼이야기는말그대로해결여행을제공하지만,그과정과성공여부는온전히손님의몫으로남겨둔다.미션과일을찾을때마다주인공앞에는낯선장소와풍경그리고새로운사람들이등장하고,그인물들은저마다비밀을간직한것처럼보인다.어쩌다보니함께하게되는상인무리부터베일에싸인남자아이,소문만무성한마법사까지주인공을쥐고흔드는건비단미션과일뿐만이아니다.때문에독자들은주인공이마지막과일을손에넣는순간까지긴장감을늦출수없다.여기에덧붙여속도감있게넘어가는문장과적절하게배치된그림은이야기의몰입을높여주는부스터역할을톡톡히해낸다.그래서,이어린이손님은모든과일을손에넣었을까?
“나도할수있는게있을까?”
모험속에서배우는자기긍정과성장
퀘스트를깨며조금씩레벨을높여가는게임속캐릭터처럼,<트러블여행사>의모험은주인공의내적성장과긍정을보여준다.갑자기주어진미션부터본적도,들은적도없는세계와사람들까지……엊그제까지평범한열살이었던아이에게낯선여행은혹독하기만하다.
주인공은이것도못하고,저것도못하는이방인취급을받던처음의모습을지나서사막에서혼자걷는법,더위를식히는법,여기사람들이살아가는법등을몸소익히며자기만의생존법을터득한다.여기서주목할점은늘어난기술과지식이아니라주인공이자기를긍정하는방식이다.‘아무것도못하는나’에서시행착오를겪으며‘왠지할수있을것같은’마음을갖는모습은한단계성장한모습을여실히보여준다.<트러블여행사>는내면의힘으로고난을헤쳐가는힘을,시행착오끝에자기를긍정하는법을환상적인모험을통해알려준다
오늘하루가실수투성인가요?트러블여행사로모시겠습니다.
*인증유형:공급자적합성확인
