초등 글쓰기 무작정 따라하기: 첫걸음 편

최승한

경인교육대학교국어교육과를졸업하고,서울교육대학교에서국어교육석사학위를받았다.서울창림초등학교와운현초등학교교사로재직하였으며,서울교육대학교초등국어교육연구소와한국교과서연구재단의연구원을지냈다.2009개정교육과정과2015개정교육과정초등학교국어교과서를집필하였고,현재유치원,초등학교,문화센터에서학부모를대상으로한글및독서·논술교육강사로활동하고있다.

저서미리보고개념잡는초등독서감상문
미리보고개념잡는초등어휘력
이야기교과서인물:안중근
한글을깨치는비법한깨비한글공부1~5

머리말 3
이책의구성 4
이책을먼저체험해본독자들의말!말!말! 6


1장문장의요소익히기

01문장의주어익히기 12
02문장의서술어익히기 14
03문장의목적어익히기 16
04문장의보어익히기 18

2장기본문장익히기

05무엇이(가)무엇이다 22
06무엇이(가)어떠하다 24
07무엇이(가)어찌하다 26
08무엇이(가)무엇이(가)되다/아니다 28
09무엇이(가)무엇을어찌하다 30
10무엇이(가)무엇에게무엇을어찌하다 32

3장꾸밈문장만들기

*한낱말로꾸미기

11‘어떤’으로꾸미기 36
12‘어떻게’로꾸미기 40
13‘소리를나타내는낱말’로꾸미기 44
14‘모양을나타내는낱말’로꾸미기 48
15‘어디에(서)’로꾸미기 52
16‘무엇보다’로꾸미기 56

*두낱말로꾸미기

17‘무엇이어떠한’으로꾸미기 60
18‘무엇을어찌한’으로꾸미기 64

4장문장이어쓰기

19예를들어설명하기 70
20빗대어쓰기 74
21비교나대조하기 78
22다음에일어난일설명하기 82
23해결방법설명하기 86
24이유설명하기 90
25결과설명하기 94
26비슷하거나반대되는문장쓰기 98
27분류하기 102
28자신의느낌이나감정표현하기 106

5장실전문장쓰기

29나의얼굴 112
30날씨 114
31운동경기 116
32동물 118
33친구 120
34존경하는위인 122
35나의고민 124
36여행하고싶은나라 126
37장래희망 128
38휴일에가고싶은곳 130
39생일 132
40음식 134

별책부록

1정답및참고답안집
2글쓰기훈련집

◆이책의특징◆
주어부터시작하여3문장까지
논리적으로연결할수있는글쓰기능력을길러줘요!

1.주어부터3문장까지단계적으로문장을구성하는능력함양!

우리들의글쓰기능력은단기간에벼락치기로향상될수없습니다.따라서처음부터무리하게글쓰기를훈련시킨다면아이들은더욱더글을쓰는흥미를잃어버리게됩니다.이교재는주어의개념부터시작하여3문장까지논리적으로자신의생각을나타낼수있는과정을체계적으로보여주고있습니다.제목처럼무작정따라하다보면어느새자신의생각을자유자재로표현할수있게될것입니다.

2.부족한글쓰기훈련을메워줄〈글쓰기훈련집〉제공!

이책은본책으로만끝나지않습니다.최대한본책에서배운내용을다시한번곱씹으면서반복연습을하게만드는〈글쓰기훈련집〉을따로제공하고있습니다.본책에서배운내용과글쓰기훈련집을병행한다면아이들의글쓰기능력은더욱더탄탄해질수있습니다.

3.문장구성능력을풍부하게만드는〈정답및참고답안집〉제공!

이책에는정답이있는문제도있지만스스로상상하여써보는창의적인문제가대부분입니다.하지만미처떠오르지않는생각을차분히정리할수있도록〈정답및참고답안집〉에제시된표현들을참조해나간다면글쓰기효과는더욱더배가될것입니다.아이들이쓴표현외에정답및참고답안집의표현들도함께읽고쓰다보면아이들의문장구성능력이더욱더풍부해지게됩니다.