어린이를 위한 철학의 쓸모 : 당당한 질문으로 단단한 나를 만드는 86가지 생각 도구

오가와히토시

철학자.미국프린스턴대학객원연구원을거쳐,야마구치대학국제종합과학부교수로재직중이다.전문분야는공공철학과정치철학이다.사기업,관공서에서일하기도하고프리터로지내는등의이색적인경력이있다.‘철학카페’를운영하는등시민과함께하는철학을실천하고있다.이밖에도다양한미디어매체에서적극적으로활동중이다.국내출간된도서로는『자유나라평등나라』,『곁에두고읽는서양철학사』,『30일만에배우는철학수첩』,『AI를이기는철학』,『결과를만들어내는철학』,『철학의사생활』등이있다.

지금왜철학인가………4
답보다질문이더중요하다고?………6
추천의말………8
이책의사용법………16
어른과어린이를위한대화활용법………18
철학하는친구들………22

1단계철학이뭘까?[철학의첫걸음]

좋아한다는게뭐예요?………24
싫어한다는건뭐예요?………28
왜사람을괴롭혀요?………32
왜누구는부유하고,왜누구는가난해요?………36
생각한다는게뭐예요?………40
당연하다는건뭐예요?………44
의심하는건쉽나요,어렵나요?………48
세계가뭐예요?………52
책을읽는다는건뭐예요?………56
말이뭐예요?………60
철학이뭐예요?………64
철학으로키우는여러가지힘………68

2단계소소한행복[철학을하면좋은일이생길지도몰라]

소풍전날에는왜잠이안올까요?………70
즐겁다는게뭐예요?………74
맛있다는게뭐예요?………78
맑은날에는왜기분이좋아요?………82
비오는날에는왜심심해요?………86
왜산이나바다에가고싶을까요?………90
바람부는날에는왜기분이좋아요?………94
왜공부보다노는게더좋아요?………98
누군가와같이있으면왜기뻐요?………102
왜혼자있을때마음이편해져요?………106
철학을하면인기가많아질까요?………110
철학을하면부자가될수있어요?………114
왜기쁘면춤추고싶을까요?………118
왜다들유튜버가되고싶어해요?………122
행복이뭐예요?………126
위대한철학자의괴짜전설1.소크라테스………130

3단계좌절을겪었을때[철학으로씩씩해지다]

기운이뭐예요?………134
의기소침하다는게뭐예요?………138
왜눈물이나와요?………142
왜일희일비해요?………146
자고나면나쁜일을잊어버려요?………150
시간이해결해준다는게무슨말이에요?………154
왜욕을해요?………158
상처받는다는게뭐예요?………162
야단맞은날엔어떻게하면좋아요?………166
어떨때실망해요?………170
기분은왜매일달라져요?………174
아무것도하고싶지않을때는어떻게하면좋아요?………178
웃으면기분이좋아져요?………182
철학자는마음을구원해주나요?………186
철학자는움츠러들지않아요?………190
위대한철학자의괴짜전설2.임마누엘칸트………194

4단계철학을하면머리가좋아진다?[공부와일에도움되는이야기]

정말머리가좋아져요?………198
공부를꼭해야해요?………202
어떻게해야흥미가생길까요?………206
인공지능(AI)이무서워요?………210
계산이뭐예요?………214
일은힘들어요?………218
인간관계가뭐예요?………222
의사소통능력이뭐예요?………226
도덕이뭐예요?………230
올바른게뭐예요?………234
꼭성공해야해요?………238
미래에는어떤능력이필요해요?………242
앞으로하고싶은일이뭐예요?………246
철학자는말을잘해요?………250
철학자는모두머리가좋아요?………254
위대한철학자의괴짜전설3.루트비히비트겐슈타인………258

5단계위기가닥쳤어!어쩌지?[철학으로해결하자]

실패했을땐어떻게하면좋아요?………262
위기는기회라는말이사실이에요?………266
왜똑같은실수를할까요?………270
다틀렸다니요?………274
위기가많을수록인생에도움이된다고요?………278
위기를극복한다는게뭐예요?………282
포기하는것도중요하다고요?………286
대타가뭐하는사람이에요?………290
심장은왜벌렁벌렁해요?………294
영웅은왜언제나늦게나타나요?………298
마지막에도와주는사람은누군가요?………302
교훈이뭐예요?………306
실수에도법칙이있나요?………310
인생에는산도있고,계곡도있나요?………314
철학자도위기를맞아요?………318
위대한철학자의괴짜전설4.장폴사르트르………322

6단계철학으로매일기분좋게![철학을알맞게이용하자]

열심히한다는게뭐예요?………326
지금을산다는게무슨말이에요?………330
매일이뭐예요?………334
알맞은게뭐예요?………338
부러울때는어떻게해요?………342
분할때는어떻게해요?………346
슬플때는어떻게해요?………350
화가날때는어떻게해요?………354
마음이지칠때는어떻게해요?………358
심심할때는어떻게해요?………362
성장한다는게뭐예요?………366
어른이된다는게뭐예요?………379
인생을즐기고싶어요?………374
철학으로하루하루를살아간다고요?………378
철학에끝이있어요?………382

마치며………386

“쟤는왜나를싫어할까?”
“꼭성공해야하나?”
“왜맨날같은실수를하지?”
“마음이지치면어떻게해?”

불안한현실,불확실한미래지만
철학하는어린이는당당히자기만의해답을찾아나간다

“몰라요,싫어요,그냥요”는이제끝
스스로생각하고깊이를더해가는아이로거듭나다

우리아이들이어른으로성장하였을때1+1=2처럼답이분명한미래가펼쳐진다면정해진답만잘고르면됩니다.하지만너무나도많은것이빠르게변화는현대사회에서미래를예측하기란어렵고불확실한것들이많습니다.어떤직업이연봉이많을지,어떤분야를잘해야성공할수있을지,어떤능력이특출해야인간관계가좋을지등은미리알수가없지요.불확실한시대를살더라도답을찾아가는방법을알고있다면갑작스러운문제앞에서도허둥대지않고가장적합한길을찾을수있습니다.답을제대로찾아가기위해서는생각하는방법을알아야하며,논리적으로생각하도록도와주는게바로철학입니다.

질문이주어졌을때,생각회로를돌리기귀찮아서“몰라요”“싫어요”“그냥요”로답을끝내버리는아이들도많습니다.하지만생각하는방법을아는아이들은주어진질문자체를곱씹어보고,질문에질문을파고들면서생각을확장하고동시에깊이를더해갑니다.이책에서는어린이들이생각의끈을놓지않고계속이어나갈수있도록방향을제시합니다.예를들어,‘당연하다는것’이란무엇인지에대해생각을나누는내용에서아래와같이생각을이어나가세상모든것에의문을품도록도와줍니다.

우리는당연히안다고생각하는것들을제대로알고있을까요?……어려움에처한사람을돕는일은어때요?이건당연한일이맞죠?그게당연하다면어떤사람은왜남을돕지않을까요?남을돕지않는사람도있고,도울수없는사람도있어요.어쩌면남을도와서는안되는경우도있고요.계속생각하다보면,당연하다는것은다들당연하게여길것이라는짐작에불과할지도모르겠군요.아무도그이상은생각하지않으려는거지요.당연한것에대해조금이라도따져묻기시작하면거기에는예외도많고,의문점도많다는것을알수있어요.당연했던것은더이상당연하지않게됩니다.어쩌면당연하다는것은당연한척하는것일지도몰라요.
(본문46-47쪽‘당연하다는건뭐예요?’중에서)

“철학은의지가안된다고?”86가지질문을통해어린이에게도쓸모있는철학을체득하다

“좋아한다는게뭐예요?”“비오는날에는왜심심해요?”“상처받는다는게뭐예요?”“올바른게뭐예요?”“왜똑같은실수를할까요?”“화가날때는어떻게해요?”등어린이들의삶에밀접한질문86가지가있습니다.이86가지질문들을행복을느낄때,좌절을겪을때,공부와일의능률을올리고싶을때등6단계로나누어철학적사고훈련이어떻게어린이들을즐겁고씩씩하게만들어주는지보여줍니다.그과정에서유명철학자이름과철학사상,이론등은전혀찾아볼수없습니다.흔한철학자이름하나없이저자오가와히토시는질문에생각을어린이의눈높이에서설명합니다.

심술궂은마음의싹은누구에게나있어요.사소한일때문에그싹이고개를내밀지요.……
괴롭힘은누군가의불안에서시작된다고생각해요.불안에휩싸인아이가마음에들지않는아이에게자기불안을우연히말과행동으로드러내요.그러면주변아이들의마음속에도심술의싹이고개를드는거죠.
그러니까자기자신도남을괴롭히고못되게굴수도있다는사실을잊지않아야합니다.나의불안이심술의싹을틔우지않도록조심해야하고요.
(본문35쪽‘왜사람을괴롭혀요?’중에서)

이처럼저자는철학이란딱딱하고어려운공부가아니라자기에게닥친문제의본질을이해하고스스로질문하고생각하여해답을가지는도구로서활용할수있음을적극보여줍니다.

“생각하는것이습관이되도록”저학년고학년수준별가이드와보호자를위한대화활용법

이책은철학을처음시작하는어린이들을위하여용기와응원을크게불어줍니다.정해진답을찾는문제에익숙한어린이들에게정답이여러가지인질문과그런질문에스스로생각해가는과정은낯설수있습니다.그래서본문앞의두쪽에는질문과생각을돕는힌트를넣었습니다.질문에대한저자의생각을5~6줄로짧게정리하여저학년어린이들이생각을이어나갈수있도록도와줍니다.뒤의두쪽에는질문에대한생각을더자세하게나눕니다.고학년들이저자의생각과자신의생각을비교하며읽으면사고의방향을더욱넓혀집니다.

암기식교육법에익숙한어른들도아이와대화법으로생각을주고받는게쉬운일이아닙니다.그래서부모님이나선생님께서이책을효과적으로활용할수있도록‘대화활용법’을실었습니다.아이들과어떻게대화하면좋을지이해를돕기위한예를소개합니다.아이가답을말할때까지어떻게기다려야하는지,모른다고대답하거나다시되물을때는어떻게말해야하는지등예시를보여줍니다.

어릴때부터스스로생각하는습관을들인다면앞으로공부와일을하는데도움이되는건물론이고살아가는데도힘이됩니다.그리고확고한의견을가진어른이될수있지요.그러니어렵다거나귀찮다고생각하지말고도전해보세요.

추천사

어린이는많은것에의문을품습니다.그의문을풀기위해질문하고요.이렇게어린이는질문에질문을이어갑니다.이것이바로깊이생각하기위한훈련이고,이훈련이철학의역할이라고강도합니다.이책의저자는어린이가‘철학을한다’는것은바로논리적으로‘생각하는힘을기르는것’혹은‘논리적사고훈련의도구’라고봅니다.어린이들에게철학이필요한이유도이것때문이죠.생각하는힘을기르는도구인철학을앎으로써생활에더유용하게사용할수있을테니까요.이책을읽고나면여러분은강력한도구를머릿속에가져가게됩니다.그도구가여러분앞에놓일여러걸림돌을해결해줄테니설레는마음으로책장으로넘겨보시기바랍니다.
-서정욱(배재대학교명예교수철학박사)

책속에서

계속생각하다보면,당연하다는것은다들당연하게여길것이라는짐작에불과할지도모르겠군요.아무도그이상은생각하지않으려는거지요.아까해보았잖아요.당연한것에대해조금이라도따져묻기시작하면거기에는예외도많고,의문점도많다는것을알수있어요.
당연했던것은더이상당연하지않게됩니다.어쩌면당연하다는것은당연한척하는것일지도몰라요.
-p.47,「당연하다는건뭐예요?」중에서

시간이해결해준다는말은하루하루지나면서마음이안정된다는뜻이에요.그건괴로웠던기억이희미해진다는말일까요?꼭그렇지는않아요.
점차시간이지나면서우리는일상으로돌아와다양한일을하고새로운경험도하게돼요.바로이것이중요합니다.아무것도하지않는다면,시간이아무리많이지나도계속그일만생각하며살테니까요.
-p.157,「시간이해결해준다는게무슨말이에요?」중에서

우리는무언가에도전하며열의를불태워요.도전해도늘기대한대로되지는않기때문에종종실망도하고요.하지만열심히하려는마음이있으니다시일어설수있어요.그리고언젠가는크게성공할거예요.실망한다는것은분명크게성공할조짐이에요.여러번실망했다고요?성공이바로코앞이라는증거예요.
-p.173,「어떨때실망해요?」중에서

앞서미래에어떤능력이필요할지는아무도모른다고했어요.이제이해가가나요?하지만딱한가지능력은분명필요한것같습니다.어떤일이일어나도대응할수있는능력말이지요.
급격하게변화하는환경속에서도유연하게대응할수있는몸과마음,그리고머리.그머리가바로철학하는머리라고말해두겠습니다.여러분은“에이,또요?”라고대꾸할것같군요.그래도이제는이해하겠죠?
-p.245,「미래에는어떤능력이필요해요?」중에서

*인증유형:공급자적합성확인