수학탐정스 3 - 숨겨진 보물을 찾아라!

조인하

숙명여자대학교에서화학을공부한뒤,출판사에서오랫동안어린이를위한지식책을만들었다.이책은초등학생들이가장어려워하는수학을어떻게하면쉽고재미있게공부할수있을까하는고민에서시작했는데,쓰는내내무척즐거웠다.지은책으로[수학탐정스]시리즈와『과학탐정스』,『이상한우주의앨리스』,『인간을받아줄행성어디없나요?』,『생활속과학공부』,『어떻게살아남을까?』,『날씨를느껴요(공저)』,『똑똑융합과학씨,날씨를느껴요(공저)』들이있다.

작가의편지
수학탐정스캐릭터소개
제1장수수께끼의글자
제2장숨겨진보물찾기
제3장보물의정체
정답
초등수학연계표

개성만점수학탐정스캐릭터와떠나는
유쾌발랄수학추리여행
트림을할때마다아이디어가번쩍떠오르는‘꺽도사나연산’,얌전한데다무서움까지잘타는‘샌님이도영’,손거울을자주보는깔끔한성격의새침데기‘거울공주주아영’!이개성만점삼인방이바로‘수학탐정스’이다.우리주변의아이들과꼭닮은듯하면서도독특한개성으로무장한수학탐정스와함께수학모험을떠나보자.
[수학탐정스3권숨겨진보물을찾아라!]에서는수학자이자건축가인우수한박사가남긴보물을찾는모험이야기가펼쳐진다.마을의자랑거리를조사하는모둠숙제를하다가,우연히이마을에서태어난우수한박사를알게된나연산,이도영,주아영!아이들은우수한박사가마을에지은건축물에엄청난보물을숨겼다는소문을듣게되고보물찾기모험을떠난다.과연아이들은우수한박사가만든수학퀴즈함정들을모두통과하고,보물을찾을수있을까?그리고우수한박사가숨긴보물의정체는?

수수께끼보물을찾기위해신나게수학퀴즈를풀다보면
수학사고력이쑥쑥!
기존의수학동화는잊어라!‘수학탐정스’는개념을설명하기에바쁜수학동화가아니다.배꼽잡는이야기속에서직접사건을해결하다보면,어느새수학사고력이쑥쑥자라나는새로운개념의수학추리동화이다.
초등학교수학교육은크게정보전달,개념이해,문제해결접근으로지도하고있다.정보전달과개념이해가수학개념과관련된다면문제해결은수학적사고력과연관된다.수학적사고력을키우기위해서는귀납적사고,관찰과추측에의한발견,관련된대상에대한유추를통해수학을배워야한다.특히초등학교저학년의경우에는자유로운놀이와다양한게임이아동의흥미를유발하고,수학적개념과원리를도출하는데토대가된다.
[수학탐정스3권숨겨진보물을찾아라!]는이러한초등학교교육과정에서제시하는수학교육의방향에맞게,스토리를통한수학개념이해와퀴즈를통한문제해결력을유기적으로결합한수학동화이다.아이들은수수께끼보물을찾기위해수학퀴즈를풀면서세자리수의덧셈,시간계산같은수학개념이해뿐만아니라관찰력,추리력,유추능력등수학적사고력도자연스럽게키울수있다.

도형방탈출하기,시간미로찾기,수학암호풀기등
초등수학교과와연계된흥미진진하고다양한수학퀴즈
[수학탐정스3권숨겨진보물을찾아라!]는아이스크림을사러가기로한나연산이반친구들이원하는아이스크림맛과수를헷갈려하는이야기로시작된다.이도영은나연산에게친구들이먹고싶은아이스크림의맛과수를한눈에보려면표로나타내면된다고한다.일상생활에서아이들이충분히겪을만한이야기를통해초등수학교과에나오는‘표와그래프’내용을쉽고재미나게알려주는것이다.
이외에도암호를풀기위해‘숫자카드를이용한세자리수의계산’을하거나‘컴퓨터키보드의한/영키를이용하여문제해결하기’등수학개념을응용한다양한창의력퀴즈를만날수있다.
만약수학퀴즈를풀지못할까봐걱정이된다면?그런걱정은붙들어맬것!‘수와연산’천재나연산,‘도형과측정’천재이도영,‘관찰력과추리력’천재주아영이쏙쏙이해할수있도록풀이과정을쉽고재미있게설명해준다.

★초등교과과정연계
제1장수수께끼의글자
？2학년1학기1.세자리수
？2학년2학기5.표와그래프
？3학년1학기1.덧셈과뺄셈

제2장숨겨진보물찾기
？2학년1학기2.여러가지도형
？2학년1학기3.덧셈과뺄셈
？2학년2학기1.네자리수
？2학년2학기4.시각과시간

제3장보물의정체
？2학년2학기6.규칙찾기
？3학년1학기4.곱셈
？3학년1학기6.분수와소수