교사119 이럴 땐 이렇게 (교사에 의한 교사를 위한 교사 생존술)

교사119 이럴 땐 이렇게 (교사에 의한 교사를 위한 교사 생존술)

$22.00
Description
위기의 교사 한 명 한 명을 일일이 구한다!
위기의 교육현장을 구하는 집단지성의 적정기술
학교 현장에서 벌어지는 다양한 상황에서 교사가 당황하지 않고 대처할 수 있는 가이드를 주제별로 정리한 교사에 의한 교사를 위한 교사 생존술 『교사119 이럴 땐 이렇게』가 ㈜에듀니티에서 출간되었다. 송형호(교사컨설턴트, 전 영어 교사)와 왕건환(서울 경기고등학교 국어 교사)가 네이버 카페 <돌봄치유교실>을 통해 공유된 교직 노하우 10년의 이야기를 모아 50여 명의 편집진과 함께 정리했다. 처음 교단에 서는 신규교사에게 전하는 선배교사의 따뜻한 조언, 교육 현장에서 벌어지는 여러 위기 상황에서 교사가 당황하지 않고 교육적으로 풀어갈 수 있는 노하우를 상황별로 친절하게 안내한다. 출결 처리, NEIS 기록 등 교직 실무에서부터 학부모나 교사 간 소통법뿐만 아니라 학교폭력, 성 문제 등 민감한 사안까지 교사 입장에서 현실적인 타계책을 제시하면서 학교 현장의 중심에 선 교사의 다양한 목소리가 어우러지는 토론의 장이 활발해질 때 교육이 바로 설 수 있다는 메시지를 전하고 있다.
저자

송형호

(교사컨설턴트,전영어교사)왕건환(서울경기고등학교국어교사)

1984년에교사의삶을시작한송형호교사는돌봄과치유로서의교육에관심을갖고2010년부터교사들의네트워크<돌봄치유교실(cafe.naver.com/ket21)>을만들어교육노하우를공유해왔다.서울시교육청비폭력평화교육컨설팅지원단파견교사로활동하던2012년,신규임용예정교사연수에서연수생대표역할을하던왕건환교사를만났다.왕교사는<돌봄치유교실>의도움으로성장하다가“신규는신규가잘알지”라는송교사의격려로카카오톡단체대화방<과목별/업무별/신규교사멘토링포럼>의운영자와카페지기로활동해왔다.이책은현장의연수생교사들과카카오톡단체방회원일만여명,카페회원2만3천여명이치열하게온라인으로주고받은고민을정리한기록이다.

목차

들어가며
일러두기
추천의글

1.처음교단에서는선생님께
-교사는처음인데요,잘할수있을까요?
-우리반,내수업,잘하고픈욕심만앞서요
-첫월급탄기념으로교무실에선물을돌려야하나요?
-소중한내월급,어떻게모으고관리해야할까요?
-현장경험이처음이라수업도아이들도두려워요
-9월발령인데전임선생님과비교당해힘이빠집니다
아이들한테절대웃어주지말고무섭게해야한다는데
개학첫날수업이막막하기만해

2.3월부터멘탈붕괴
-학생들은지지하지만회장에부적합한아이가출마한대요
-징계받은걸모르고회장으로선출했어요
-학년초어수선한틈에도난사건이발생했어요
-절도가탄로나자가출을했습니다
-반학생들에게1인1방과후신청을받아오라는데
-소란스러운종례시간,효과적으로운영하려면
-강제전학온학생을우리반에배정한대요
-강제전학온학생이적응을못하고있어요

3.사고는초보담임을봐주지않습니다
-자잘한사고,학부모에게일일이알려야할까요?
-질병결석도입시에영향을주나요?출결처리가쉽지않아요
-미인정(무단)결석이너무많아유급위기입니다
-학부모혹은학생의부음을접했을때
-추천하고싶지않은데추천서를써달래요
-화장하지말아야하는이유를어떻게말할까요?
-스마트폰을몰래사용한다고신고가들어왔어요
-학생이화내면서주먹으로유리창을깼어요
-자살을암시하는학생이있습니다

4.학교폭력으로부터우리반을구하라
-폭행장면을목격한긴급한상황에서
-학년초에학교폭력사건이터졌어요
-SNS대화방에욕설이난무하고실제폭력으로이어져요
-서로화해했는데도학폭위를열어야하나요?
-지나친장난과괴롭힘,어디까지개입해야할까요?
-패드립으로친구를모욕하는아이가있어요
-이유있는따돌림,어떻게지도할까요?
-이제2년차인데생활지도부장을맡으랍니다

5.교사는수업으로말한다는데
-하루내내자는학생을질문하는학생으로이끌려면
-섬학교에서고립감속에수업도늘불만족스러워요
-교사의목관리법
-악필인데판서연습을어떻게할까요?
-날씨가좋아지니야외수업을해보고싶은데
-수업모둠구성을어떻게할까요?
-몇명을야단치니,다른학생들까지수업활동에비협조적입니다
-수업중에학생이욕하고대들어요
-낯선행동으로사고친학생을지혜롭게다루는법은?

6.불편하지만덮어둘순없는
-여학생들사이의미묘한신경전,어떻게개입할까요?
-거친남학생을어떻게달래고부드럽게만들수있을까요?
-학생이콘돔을가지고장난을치는데
-성행위동작을자주흉내냅니다
-자신이레즈비언인것같다고상담을요청해왔어요
-학생의임신사실을알게되었어요
-학생이갑자기저를껴안고사랑을고백했습니다
-여교사치마속을촬영하며돌려봐요

7.나에게도이런일이?
-변호사가소송운운하며합의금을요구해요
-뒤에서제험담을하는학생들때문에속상합니다
-젊은교사라고행사에서춤공연을강요합니다
-학교밖에서흡연하는학생을목격하면어떻게해야할까요?
-아이마음을상하게한것같지만아이태도도괘씸해요
-학생에게과하게화내서후회되는데어떻게할까요
-학생에게귀신이보인대요,저도무서워요
-학부모님이밤늦게자주전화하십니다
-교사의연애와결혼

8.멀리가려면천천히
-부장님은모르겠다며퇴근,나는매일야근에응급실
-신규교사눈에는너무도이상한교직풍토
-동료교사가학생에게체벌이나폭언을할때
-이학교너무이상해요,옮기면좀나을까요?
-너무지쳐서학교에그만나가고싶어요
-80%의노는일개미로살아도될까요?
-선배교사와협의가잘안됩니다
-똑똑한호구가세상을얻는다고요?
-졸업식을치르고나니너무슬프고허전하네요
-교사연수,이대로좋은가요?

마치며372
부록377

출판사 서평

●교사는청소년이희망하는직업1위,실제교사의직업만족도는최하위
―얼마나애써이룬꿈인데,어떻게쉽게포기하나요
교육공무원이라는신분의사회적,경제적안정성때문에교사는학부모와학생이함께선망하는직업으로자리잡은지오래다.하지만실제대한민국교사의직업만족도는OECD국가중최하위로나타났다.교사의자살과우울증증가도새로운뉴스는아니다.우수한성적으로대학에입학해치열한경쟁을뚫고임용고시를통과하여부푼가슴으로교단에선신규교사.하지만막상그가마주하게되는현실은이제껏경험해보지못한낯선상황에서고군분투해야한다는것이다.교사를무시하는아이들,교사를불신하는학부모,도와주기는커녕갖은일을떠넘기는선배교사,서로대화하지않는동료교사,비민주적이고비효율적인교직문화속에서그들은빠르게소진된다.끝까지사람에대한희망을놓지말아야할교사가지치면쉽게냉소적인사람이되고,그영향은고스란히아이들에게미치게된다.이책은한사람의교사와그가몸담은학교현장에서벌어지는이러한불행한사태를막기위한예방주사와도같다.앞으로펼쳐질힘겨운상황을미리알게함으로써갖가지사건사고앞에당황하지않고적절히대처할경험적지혜를제공해준다.시스템의부조리함에갇히기전에먼저그것에휘말리지않고교사가자신과아이들을지켜낼동아줄하나를움켜쥐는것,이책이바로그런역할을해줄수있을것이라고,이책의저자들은믿고있다.

●별별고민,별별해결책
―함께고민하고,함께공부하고,함께실천하면분명히좋아진다
교사의고민은아이들에게어떤인상을줄까부터교직문화를어떻게바꿀까에이르기까지사소한것에서거대한담론까지매우다양하다.악필이라판서에자신이없는데어떻게판서연습을할까,목이잘쉬는데어떻게목관리를하나,날씨가좋으니밖에서수업하고싶은데어떻게준비하나,여학교만나와서남학생이해하기가힘들다,교사간연애와결혼문제등등과연이런것까지시시콜콜알려주어야하나싶을정도의문제도결코작지않다고보고진지하게같이고민하고토론한다.교직문화의불합리함,교사의책임론,교육행정의모순같은광범위한문제도교사개인이바꿀수없는문제라고하지않고할수있는실천들을챙긴다.사안의크고작음을떠나교사의고민상황을하나하나진지하게들여다보며함께고민하는자세가사실상이책의전부다.교직에발을들여놓는순간부터아니교사라는직업을꿈꾸는순간부터퇴직고민까지함께한다는것.교육은결코혼자할수없는것이며교사의직업적성취가비단개인의성취에머무는것이아님이대전제다.학교는사회의축소판이고작은교실속아이들무리에도사회적권력질서는고스란히작동된다.이런상황에서예민하면서도담대해야하는교사의처세는다양한사례를통해적층되어공유되며발전해가야한다.온라인커뮤니티를통해털어놓은,지극히개인적일수도있는문제그리고그와유사한경험을한선배들의개별적인경험담은반복적인고민과성찰로이어지며집단지성을이루어내고,어떤상황에서도적용가능한기본적인원칙을만들어냄으로써개별사안에대한적정기술을만들어냈다.과학적인이론과풍부한경험을바탕으로한집단지성의적정기술은매순간새롭게진화하며모든교육관계자들에게풍요로운자산이되어줄것이다.이책에서는사안별로교사가참고해야할자료들을<돌봄치유교실>게시판링크,현행법규,사례,참고문헌과온라인콘텐츠등으로구체적으로제시하고있다.