바쁜 부모를 위한 긍정의 훈육

제인넬슨,크리스티나빌,조이마르체스

저자:제인넬슨
베스트셀러‘긍정의훈육’시리즈의공저자로결혼,가족,아동상담사이며세계적으로유명한강연자다.제인넬슨의책은전세계적으로200만부이상판매되었다.아들러심리학의전문가이자일곱자녀를둔엄마로서,육아전문가로활발하게활동하고있다.‘긍정의훈육’의열쇠를처벌이아닌상호존중이라강조하며어른들에게훈육의새로운표준을제공해왔다.

1969년버밍엄대학에서아이발달론과가족관계에관한학사학위를받았고,1979년샌프란시스코대학에서교육학박사를취득했다.<오프라윈프리쇼>,<샐리제시라파엘>,CBS<디스모닝>을포함한여러텔레비전프로그램에출연했다.접기

저자:크리스티나빌
경영,예술,자기계발영역에걸쳐활동하고있다.경영학을전공했으며,라이프코치로서리더십과개인영향에특화된기업코칭을추구한다.긍정의훈육을알리는교육자이기도하다.또한음악,미디어,영화를넘나들며창의적인작품을선보이고있다.베스트논픽션과베스트데뷔작가두분야에서독자수상작후보에오른화제의책『변화를이루는101일101DaystoMakeaChange』(2011)의공저자이다.

저자:조이마르체스
교육컨설턴트로,긍정의훈육트레이너이자고등학교교사이다.지난20년동안수천명의학생과가정을대상으로일해왔다.‘긍정의훈육UK’의창립자이자긍정의훈육트레이너로서,유럽과중동,아시아,미국전역에서다양한학교와기업을대상으로세미나와워크숍,성공적인코칭을제공하고있다.위기를맞은청년에게회복탄력성을심어주는교육비영리기관에서프로그램이사를지냈다.

역자:장윤영
교육학박사학위를받았으며,국내대기업과외국계기업에서25년이상근무했다.현재외국계기업에서직원의개인및전문적인성장을위한교육과코칭을맡고있다.
토스트마스터스(Toastmasters)활동에참여하여리더십(CompetentLeader)과커뮤니케이션(CompetentCommunicator)두트랙에서자격을인증받았다.월드비전에서번역봉사를했으며,TED영상번역가로활동하면서〈만화를이용한수업〉,〈아이들이수학숙제를하면돈을주는회사〉,〈딴생각하는마음길들이기〉등총29편영상을번역및감수했다.
워킹맘으로서육아와직장인의삶을충만하게누리며자녀와주변사람들에게긍정의에너지를전하고자노력해왔다.
현재‘브런치’에서‘일과삶’이라는필명으로,일하고배우고느낀점을나누며삶의성장을안내하는글을쓰고있다.

머리말

1부긍정의훈육이란
1장─역사와연구
2장─격려모델

2부긍정의훈육Q&A
1장─죄의식다루기
2장─일과삶의통합
3장─육아의고통과기쁨

3부육아와아동발달
1장─세대간역학과기술이육아에미치는영향
2장─효과적육아vs비효과적육아
3장─어긋난목표인식하기
4장─완벽한부모,완벽한자녀라는환상버리기
5장─자녀의성장돕기

4부개인의삶
1장─두뇌이해
2장─강점과약점발견하기
3장─더나은삶을위하여
4장─꿈의중요성

5부한걸음더나아가기
1장─출산후에도끝나지않는부부의삶
2장─직장에서실천하는긍정의훈육
3장─자기이해

부록/아이를교정하기위한스무가지도전과도구

감사의말
옮긴이의말
참고자료

‘긍정의훈육’이걸어온길

이책은아들러심리학과드라이커스의교육학에기반한‘긍정의훈육’의역사와격려모델의탄생과정을되짚으며이야기를시작해나간다.부모로서무엇을해야하는지는잘알면서도구체적인실천도구와통찰력은부족한,현대의바쁜부모들에게양육과유아발달단계의역사와이론을이해하기쉽게안내함으로써긍정의훈육에깔린원칙의중요성을강조하고있다.언제든이해할수있는구체적인사례와함께누구나실천가능한전략과도구들이각장마다제공된다.아이가태어나세상과교류하며갖게되는신념을올바르게이해하고이책이안내하는긍정의훈육도구사용법을기억하는것만으로도일상의많은것이달라질것이다.

육아하기와일하기,워라밸의지혜가필요한시대

자녀를효과적으로양육하는원칙은직업적으로성공하기위한원칙과배치되지않는다.오히려서로긴밀하게연결되어있다.사회생활에서얻은보람과성취감은고스란히아이를양육하는데좋은자원으로작용하며,가정생활이주는안정감과행복은직업적인능력발휘에큰영향을미친다.과거에는매일같이집에있는부모가좋은부모라고여겨졌을지몰라도지금은더이상그렇지않으며,장시간노동을감내한다는것이직장인으로서좋은평가를받는요소가되지는않는다.바야흐로워크앤라이프,일과삶의조화로운균형찾기가성인교육의가장뜨거운주제로떠오르고있다.베이비붐세대부터X세대,밀레니얼세대를거쳐Z세대까지,세대별로달라지는육아관의변화를소개하며그세대에맞는훈육도구를제시한점도무척흥미롭다.3부2장에서는독재적인육아에서허용적육아,무시적육아그리고권위있는육아(긍정의훈육)에이르는육아관을자세히비교하고있는데이를통해자신이어떻게양육되었는지를돌아보는것도의미있는성찰의기회가될것이다.부모들은대개자신이양육받은방식그대로자녀를양육하거나,아니면자신이양육받은방식과반대의방식을택한다고한다.자신의양육관을객관적으로돌아보고더효과적인양육방식이있다는것을깨닫는것만으로도큰변화가시작된다..

완벽은없다,개선할수있을뿐

어느세대보다많이교육받고,자기부모로부터온갖기대를받은오늘날의부모들은모든면에서완벽해야한다는강박에사로잡혀있는경향이짙다.존경이든불만이든,부모의양육방식대한감정은자신의자녀양육에커다란영향을미친다.자신이길러진방식이만족스럽거나그렇지못하거나‘더잘해야’한다는강박을갖기마련이다.
개인으로서의경제적사회적성취가남녀모두에게필수적이고도자연스러운욕망인것처럼여겨지는현대사회에서완벽주의는흔한강박이되었다.개인적인성취와자녀양육둘다완벽하게양립시키고자고군분투하는부모들에게이책은그런완벽주의가하나의질병이라는비밀을넌지시알려준다.‘완벽함’을측정하는절대적인기준이란없으며,그사실을받아들이는것이완벽주의를치료하는방법이라고알려준다.사실우리들각자가생각하는‘완벽함’이다른이의기준보다뛰어나다는보장도없다.완벽함그자체가터무니없는목표인것이다.
이책의말미에서저자들은아들러와드라이커스의말을다시꺼낸다.그들은언제나‘완벽이아닌개선’을목표로하라고말했다면서자신의완벽주의가어디서왔는지곰곰이생각해보라고제안하고,긍정의훈육도구의도움을받아벗어날수있다고부추긴다.자신을사랑하고자기실수를너그러이받아들일때,타인의완벽하지않은모습도허용할수있다고속삭인다.
보다성공적인삶을위해서바쁜오늘날의부모들은이제‘더욱완벽하게해내기’라는불가능한목표를내려놓고,배우자와자녀그리고자기자신의불완전함을허용하는,‘불완전하기위한용기’를길러야하는때인지도모른다.이책『바쁜부모를위한긍정의훈육』과함께.