학교 교육과정을 DIY 하라 (14가지 에피소드로 만나는 생생한 학교 교육과정 이야기)

학교 교육과정을 DIY 하라 (14가지 에피소드로 만나는 생생한 학교 교육과정 이야기)

$15.00
Description
다가올 미래를 위해 ‘지금의 우리는 어떤 모습이어야 하고, 무엇을 해야 할까?’ 이 책에서는 우리의 모습과 할 일을 교육과정에서 찾고 있다. 다양성, 자율성, 특수성의 색깔이 더욱 짙어질 것으로 예상되는 학교교육과정의 편성과 운영에서 가장 중요한 것은 ‘관계’이다. 학생, 교사, 학부모, 지역에 이르기까지 교육 주체들 간의 관계는 교육과정이 운영되는 과정과 결과의 질을 결정하기 때문이다. 이 책은 학교교육과정을 어떻게 만들고 운영해야 하는지 그럴 듯한 답을 제시하려는 것이 아니라 관련된 사람들이 다양한 상황의 장면에서 어떻게 소통하고 공감하며 협력해나가야 하는지를 계속해서 질문하고 생각해보게 하는 ‘관계’에 관한 책이다.
이 책의 저자와 같은 공간에서 ‘하나면 꿈이 되지만 열이면 현실이 된다.’는 말을 믿고 매번 그러함에 놀라며 많이 달라진 나와 우리의 모습이 목격되는 요즘, 이 책이 부디 많은 이들로부터 읽혀지기를 바란다.
인평초등학교 교사 이성진
저자

김현우

교육의회복은교육과정,수업,평가를깊이있게연구하고성찰하는교사로부터시작되어교실에서완성된다믿고있는경남의초등학교교사이다.

교실수업개선을위한현장연구를꾸준히실천하여학습지도연구대회및수업연구교사발표대회1등급3회,전국현장교육연구대회2등급2회의입상경력이있으며,경상남도교육청초등장학자문위원,민주시민교육활성화기획위원,교사수준교육과정및학교교육과정도움자료집필위원,2015개정교육과정교육부핵심요원,지역교육청교육과정?평가컨설턴트등으로활동하고있다.

교수평기일체화,학교문화혁신,학생자치활동,교육과정재구성등의연수와강의로선생님들과만나소통하고있으며현재는혁신학교(행복학교)인통영인평초등학교행복연구부장으로근무하고있다.

〈저서〉아이스스로(AI-SSRO)초등자치프로젝트(공저)

목차

여는글 4

Episode1.학교교육원칙,교육공동체가함께만들어요! 28
-교육과정성찰을위한교육공동체토론회--내실있는학년말교육과정반성회운영-

Episode3.비전을공유하고신념을나누는학교교육과정위원회 64
-무엇보다중요한학교교육과정위원회와워크숍-

Episode4.교사가상처받지않는학년및업무분장전략 86
-최선의방법을찾아서-

Episode5.우리들의이야기가담긴,읽고싶은학교교육과정 96
-인평교육과정,빼고더하기-

Episode6.시작이반이다,2월?8월,새학기맞이교육과정재구성 118
-2월,교사교육과정구성과전문적학습공동체의시작-



Episode7.학부모와의첫만남,긴여운 140
-학교교육과정설명회?교사의전문성을살린학급교육과정나눔의날!-

Episode8.학교교육의구심점,전문적학습공동체「비담」 150
-소통하고협력하는교사의공동체성-

Episode9.교육과정은민주적인학교문화에서열매맺는다 168
-소통과나눔이있는안건중심교직원회의-

Episode10.교사는수업으로말한다 176
-교육공동체와함께하는‘재구성수업’나눔의날-

Episode11.나눌수록커지는반성적실천전문가들의모임 190
-학년별‘재구성수업’실천사례나눔의날-

Episode12.학생자치,교육과정운영의기본원리 202
-아이스스로(AI-SSRO)초등자치프로젝트-

Episode13.학생주도의더자람+계절학교 224
-학교교육과정과연계한학생주도의체험중심계절학교-

Episode14.업무를덜어낸자리에미래교육과정을 244
-1+1전략으로업무적정화하기-