★★★도널드밀러등글로벌CEO의찬사
★★★아마존,뉴욕타임스선정자기계발1위작가존에이커프의신간
★★★《굿모닝해빗》멜로빈스,《에너지버스》존고든,《에센셜리즘》그렉맥커운등세계적인자기계발전문가강력추천
“인생은설계하는자와그저사는자로나뉜다.”
인생을원하는대로바꾸고싶다면목표부터다시설계하라!
존에이커프가말하는인생설계의힘
사람은무엇으로사는가.
삶에대한기준이세분화되어가는현대사회에서선뜻답을내리기어려운문제가아닐까.그렇더라도각자의삶속에는원하는바가적어도하나쯤은있으며,그러한바를성취하며살기를바라는것은누구나같을것이다.그렇다면우리가원하는삶으로나아가기위해필요한것은무엇일까.이질문에《인생설계자》에서는단계적인목표설정을답으로내세우고있다.
목표는유년시절부터지금까지우리의삶과함께하지만,지켜나가기어려운것이기도하다.이는우리가목표에과도한완벽함과이상을담으려고하기때문은아닐까.그렇게목표를이루기위한과정에서능력밖의일들을감내하며스스로를착취한다.결국모든것이물거품이되어전의를상실한채포도밭앞의여우처럼좌절섞인합리화로시간만흘려보내던경험이누구에게나있을것이다.
그러나《인생설계자》에서는목표에지속적으로전념할수있는단계적전략을제안한다.이에거창한목표보다는가장작은것부터집중하라고말한다.이를통해하나의목표를이루고자한다면쉽게이룰수있는단기목표에서중장기목표까지차례로나아가야함을강조한다.이와같이성취의경험을쌓아나가며이상보다지나온삶을성찰하고현재에집중함으로써‘나’를중심으로미래를그려나가는것에전념하라고말한다.
저자는젊음을허비하던대학생시절을거쳐최고의자기계발전문가가되기까지의삶과자신의연구프로젝트참여자들의경험을《인생설계자》에녹여내었다.그수많은이야기가응축된저자의조언은누구나이해할수있을만큼직관적이고명료하다.저자가제시하는인생설계전략은실패와좌절감에움츠러든독자들을새로운도전으로이끌것이다.
불확실성의시대로진입한지금,
계속되는자기착취와비교를멈추고
‘나’만의인생설계로앞날을바꾸어라
젊음을허비하던철부지대학생에서
최고의동기부여전문가가되기까지
존에이커프의삶이담긴인생강의
탄탄한인생설계전략으로내면의벽을뚫고
지금껏닿지못했던성취의짜릿함을맛보아라
누구나한번쯤높은선반에있는과자를집으려한적이있을것이다.발꿈치를들어도,의자위에올라가도닿을듯하지만좀처럼잡히지않는다.우리의삶을계획하고설계하는일도마찬가지이지않을까.
가끔우리의삶이성취와거리가멀다고느끼는데에는여러이유가있을것이다.우리의이상만을고려한막연한목표때문일수도있다.또는우리의시간을비즈니스모델로삼는SNS나각종앱들이설치된‘주머니속의카지노’등현대문명의발달로탄생한온갖유혹도마찬가지일것이다.그렇게우리는골드러시의대열에오른개척민처럼성공을찾아여기저기를헤집고다니지만,결국빈구덩이만남긴채이렇다할소득없이끝나버리기도한다.
변화는각자의현재상황에대한불만족감,비전,목표실천의명확한첫단계의총량이내면의저항감을넘어서야일어난다.그러나우리는익숙하고편안한,관성에이끌린삶과의욕이지나쳐스스로에게과부하를일으키는삶을오가며성취와요원해져가지는않았는가.이에《인생설계자》에서는막연함과내면의저항감을넘어목표성취에이를수있는전략을단계적으로제시한다.
아득한앞날보다는지나온날을돌아보며
새로운관점으로당신의인생을설계하라
우리의일상은수많은계획과함께한다.어릴때는방학전하루일과를구상하던것을시작으로포스트잇과노트,플래너,탁상용달력에할일을기록해눈에띄는곳에둔다.그런가하면한해가갈때마다새로운마음으로일생일대의목표를세우기도한다.갓세운목표를시작할때는포부에차성공을자신하지만,결국은작심삼일에그치고마는일이비일비재하다.
따라서저자는목표를세우기전에일단뒤부터돌아볼것을권한다.그리고책의내용에따르면목표를세우고실천할때에는각자의현실을중심으로실현가능한목표부터시작해야한다.저자는이러한과정을통해보다큰목표에다가가는것이중요하다고말한다.
또한실천없이의지만을앞세운목표는처음부터실패한목표이다.단한번의실천은곧목표성취의시작과같다.이를위해저자는변화와실천을귀찮아하는내면의‘나’를애써설득하라는정공법을택하지않는다.오히려목표실천을게임이라간주하도록스스로를속이는색다른방법을제안한다.
한편확실한성공을보증하는것은노력이다.결국노력은성공을위해기본적으로전제되어야하는것이다.이는모든목표실천의단계에동등하게적용된다.이러한점에서노력은또한목표의과정을수행하는과정에서‘나’와목표,그리고잠재력간의약속이라할수있다.극심한변화로확실한미래를예측하기어려워진지금,노력의가치가점차폄하되는상황에서도저자는노력의가치를존중한다.
당신의삶을지배하는비교와결별하고
‘나대로잘하는’삶의해법을찾아라
우리는어린시절부터지금까지끝없는비교속에서살아간다.어린시절에는‘엄친아’나‘엄친딸’이,지금은SNS속에살아가는모든이들의삶이비교의기준이된다.물론사회적동물이라는인간의특성상타인과스스로와의비교는불가피하다.그러나지나친비교는밑빠진독에물을붓듯끝없는갈증속에스스로를가두는것과다름이없다.
비교는현재우리가삶을잘살아가고있는지에대해우리의뇌가답을찾아가는과정이다.여기에서비교의원인은스스로의삶을평가할지표나기준이마련되지않은상태이다.이에책에서는비교를멈추기위해‘나’의삶을중심으로한삶의기준이필요하다는언급을하고있다.
우리의주변에는정신력을맹신하는나머지‘헝그리정신’을운운하며고난을동기부여의원동력으로삼기도한다.그러나고난은언젠가끝나고,잊어지고,끝내는흉터를남기기에지속가능한동력이될수없다.자신이시한부라는가정과목표에대한막연한환상또한마찬가지이다.
이상에서언급한바를통한동기부여는오히려우리를점차적으로소모시켜끝내는내면을공허한상태로만든다.이에저자는그러한연쇄에서벗어나기위해자신의기준으로스스로의삶을점검할것을권한다.또한목표를수행하는과정에서보람과즐거움을느낄수있는동기부여의원동력을제시한다.이러한과정을통해건강한변화를이끄는주체는‘나’이며,그열쇠또한결국‘나’에게있음을역설한다.
