“난더이상‘아무것도안하는것’을하지않아.푸,그래도날기억해줄래?”
“난점점더네말을이해하지못할거야.크리스토퍼,그래도내친구로남아줄래?”
시인곰돌이푸와숲속친구들의우정―화해―이별―성장의이야기
이제숲(상상의세계)을떠나학교(현실의세계)로들어가는크리스토퍼에게
‘꿈’은널잊지않고언제든기다릴거라고말해주는동화
E.H.셰퍼드의오리지널삽화로선보이는《푸모퉁이에있는집》
전세계에서가장사랑받는곰인형,영국판타지의최고캐릭터‘곰돌이푸’는아빠가아들을사랑하는마음에서탄생했다.작가인아빠가아이의서툰단어와몸짓들을예쁜동시로만들어주고,아들이사랑하는동물과인형친구들로동화를써서들려주었던것이다.
앨런알렉산더밀른은주로희곡과소설을쓰는작가였는데,1920년아들크리스토퍼로빈이태어나자자연스럽게아동문학을쓰게되었다.아이가옹알대는소리들을귀담아듣고아이의마음을동시로쓴것들을모아크리스토퍼가3살이되던해에동시집《우리가아주어렸을때(Whenwewereyoung)》(1924년)를선보인것을시작으로,아들의인형들(곰,아기돼지,당나귀,호랑이,부엉이등)을주인공으로한동화《곰돌이푸(Winnie-the-Pooh)》(1926년),6살이된아이의마음을대변하는동시집《이제우린여섯살이야(NowWeAreSix)》(1927년),인형친구(상상의세계)와작별하고서서히어린이가되어가는크리스토퍼로빈의이야기《푸모퉁이에있는집(TheHouseatPoohCorner)》(1928년)까지,아이의성장과정에따라뛰어난작품들을연이어펴냈다.
‘곰돌이푸’이야기의네번째인《푸모퉁이에있는집》은조금씩단점있는친구들이만나서로친구가되고,함께탐험하고,머리를맞대서위기를극복하는모험담이다.나와완전히다른새친구를만나서다투지만결국있는그대로인정하고화해하는마음,점점함께하는시간이줄고생각이달라지는친구가서운하지만담담히받아들이는상황까지담겨있다.자신의단점에대해좌절하지않고씩씩하게고치려고노력하고,친구의단점은무안하지않게도와주고위로하려는모습에서‘용기’가무엇인지,‘우정’이무엇인지되돌아보게된다.또한크리스토퍼로빈이이상하게자꾸만바빠져서가장좋아하는일(아무것도하지않는것)을못하게된속상함을하소연하는데푸는달라진친구의언어가어렵고서운해지는상황은,자라며자연스럽게‘어른의세상’으로건너온우리에게‘(잊었던,그러나착하고다정했던)어린시절의세상’과의균형을생각해보게한다.
