지구를 지키는 아이, 살바도르

파트리시아헤이스

스페인바르셀로나에서태어나바르셀로나디자인예술학교와뉴욕공과대학에서그래픽디자인을공부했다.출판과광고분야에서작가,일러스트레이터,그래픽디자이너로활발하게활동하고있으며,그녀의어린이책은전세계다양한언어로번역되었다.2009년비주얼디자인북상,2010년프랑스몽트뢰유국제아동도서전의신인작가상,2011년독일뮌헨국제청소년도서관의화이트레이븐목록,2015년스페인카탈루냐일러스트레이터협회의엘훈세다상등을받았다.『지구를지키는아이,살바도르』는작가의첫읽기책이다.

1부)지구를지키는아이,살바도르

1.딸깍
2.길고긴여정
3.아마존강
4.미지의정글
5.작고푸른점
6.코차마라
7.모기떼
8.보이지않는자들
9.집게발
10.모든일은연결되어있다
11.황금사냥꾼
12.야영지
13.탈출
14.상류
15.잉카인들
16.피이파
17.누아르족
18.가장높은땅
19.최초의고무재벌
20.보텍
21.쏙독새
22.계획
23.살바도르티에라
24.출정
25.전투
26.임무

2부)지구구조대요원을위한안내서

지구구조대요원을찾습니다
지구구조대의임무
요원정보
생존능력테스트

〈1장-아마존에대한여러사실들〉
아마존은어떤곳?
아마존강
사람들
식물
동물

〈2장-아마존이처한문제들〉
야생생물불법거래
삼림파괴
멸종위기동물
지구온난화
탄소

〈3장-아마존을위해행동하라!〉
훈련1-집중하기
훈련2-균형잡기
훈련3-화살쏘기
훈련4-창의력키우기
훈련5-시각능력키우기
훈련6-청각능력키우기
훈련7-후각능력키우기
미션1-종이재활용
미션2-전등끄기
미션3-걷기
미션4-채식하기
미션5-수도꼭지잠그기
미션6-식물키우기

지구구조대요원증

부록1
부록2

옮긴이의말

지구의허파,아마존에뻗친어두운손길…
신비한소년살바도르가아마존을구하러나선다!

지구온난화가심해지고이상기후가잦아지면서환경에대한경각심이커지고있다.그중에서도극지및아프리카와더불어지구상에서환경파괴가가장심각한지역이바로아마존이다.
〈지구를지키는아이,살바도르〉는아마존을위해나선사람들의이야기를담은환경동화다.수천년동안소년인채로살아오며지구와연결되어있는특별한아이,살바도르.아마존의여러원주민,다양한동물과힘을합친살바도르는짜릿한모험을펼치며아마존정글을지켜낸다.
이책은독자들이이야기를읽은후에직접책속에서독후활동을할수있도록구성되어있다.아마존의지리와동식물에대해더욱자세히알려주고,환경을위해아이들스스로실천할수있는일들을안내한다.
현실의환경문제와환상적인모험이결합된〈지구를지키는아이,살바도르〉를통해독자들은자연스럽게환경문제의심각성을인식하고,변화를위한행동들을생각해보게된다.

“내이름은살바도르티에라.‘지구를지키는아이’라고나할까.
자,나와함께아마존을지키러떠나자!”

이야기는인류학자메리투스무들이살바도르를찾아아마존으로향하는것에서시작된다.살바도르는태초부터지금까지소년의몸으로살며지구의환경을지키는신비한존재다.‘살바도르티에라’라는이름은스페인어로‘지구를구하는자’를뜻하기도한다.
메리투스를만난살바도르는아마존을지키기위한모험에함께나선다.그무렵아마존에는이상한일들이자꾸벌어지고있다.알고보니탐욕스러운일당들이정글을파괴하고원주민들을내쫓으려음모를꾸미는것이다.그들이노리는것은아마존에숨겨진고대문명의황금.살바도르와메리투스,아마존의원주민들과동물들이힘을합쳐악당들을물리칠멋진반격을준비한다.

지구를위해우리는무엇을할수있을까?
다채로운일러스트로이루어진‘지구구조대요원안내서’

이야기를다읽은독자들은‘지구구조대요원을위한안내서’를만나게된다.이안내서는이책의독후활동인동시에,주인공살바도르가자신과함께환경을지키는지구구조대요원이되자고독자들에게보내는초대장인셈이다.
이안내서는먼저아마존지역에대한기본정보를소개한다.지리적인요소들은물론이고그곳에서식하는다양한동식물들을그림과함께보여준다.그런다음,아마존이어떠한환경위기를겪고있으며어떠한동물들이멸종위기에처해있는지설명해주고,그원인이사람들의욕심에있음을분명히짚어준다.이러한현실에서환경을위해실천할수있는방법들로전등끄기,종이재활용하기,나무심기등을알려주어,독자들이환경보호를위해직접나서도록유도한다.

“메리투스는스페인의동굴벽화에서살바도르를발견하고딸깍하고머릿속에불이켜지는순간을맞이했습니다.글을옮기는내내제머릿속에도딸깍하고불이켜졌습니다.그래서누구에게는작고사소하지만지구에게는크고중요한일을실천하기시작했습니다.종이컵하나,빨대한개덜쓰기,고기와아보카도는조금덜먹기,휴대전화와학용품은좀더오래쓰기같은것들이지요.”
-옮긴이의말중에서