팥죽 할머니와 귀신 호랑이 - 찰리의 작은 책꽂이

김지원

아이들에게옛이야기를읽어주고들려주고또재미난옛이야기쓰는일을가장좋아해요.20년동안초등학교선생님으로아이들과함께알콩달콩재미나게살아가고있어요.
스스로‘책꿈선생’이라말하며책으로꿈을이루고자하는원대한계획을갖고있답니다.어린이책작가교실에서공부했으며2014년대구매일신문신춘문예에동화가당선되어등단했어요.
지은책으로는『이야기귀신과도깨비』가있어요.『너의베프가되고싶어(출간예정)』가2023년제1회한솔수북선생님동화공모전수상작으로선정되기도했어요.

1.동짓날,그팥죽집에는―6
2.어찌하여호랑이가―12
3.용서를구하는귀신호랑이―20
4.산신령님의소원―28
5.일만하는달토끼―40
6.놀줄아는도깨비―49
7.소원들어주기―63
8.그후,귀신호랑이는어떻게되었을까?―78

작가의말―88

▶『팥죽할머니와귀신호랑이』는어떻게해서탄생한걸까요?

『팥죽할머니와귀신호랑이』를지은김지원작가님은책꿈선생님이자초등학교선생님입니다.어느동짓날반아이들이작가님께옛이야기를해달라고말했습니다.아이들의부탁에작가님은동짓날과어울리는『팥죽할멈과호랑이』이야기를하였고다들즐거워했습니다.
그러던밤이긴어느날,작가님의꿈속에뜻밖의손님이찾아옵니다.바로‘귀신호랑이’였습니다.귀신호랑이는억울한듯자신의이야기를속속들이털어놓았습니다.귀신호랑이는팥죽할머니께진심어린사과를드리고자온갖고생을다하였고결국팥죽할머니께용서를받았다고했습니다.
그러니자신이용서받은이야기를널리널리전해달라고작가님께부탁했답니다.작가님도귀신호랑이가무서웠으나,귀신호랑이가용서를받고자이리저리애쓴모습에감동을받았답니다.하여귀신호랑이의고군분투를이야기로집필하였고,『팥죽할머니와귀신호랑이』가세상에나왔습니다.

▶아이들의‘상상’을자극하는우리나라옛이야기

『팥죽할머니와귀신호랑이』는제목에서추측할수있듯이팥죽할머니와귀신호랑이가등장한다는걸알수있습니다.옛이야기의제목을통해대략등장인물(또는대상)을판단하는것은쉬우나대신앞으로의이야기를예측하기는어렵습니다.과연무슨이야기일까?호랑이는왜귀신이되었을까?도대체왜저런행동을했을까?등등여러가지호기심을불러일으킵니다.이런호기심은아이들의상상력을자극하여옛이야기속으로빠져들게합니다.아이들은이흥미로운옛이야기를읽으며상상력을마음껏펼칠수있습니다.
텔레비전,소셜미디어등이범람하는요즘에이와같이좋은상상력거리가또있을까요?

▶아이들의정서발달에도움을주는우리나라옛이야기

소박하고도구수한우리나라의옛이야기속에는우리만의정서와정체성이스며들어있습니다.옛이야기인『팥죽할머니와귀신호랑이』도마찬가지입니다.동짓날에팥죽을쑤고팥죽을나누어먹는모습과호랑이,산신령,도깨비들과같은여러등장인물은우리고유의풍습이자문화입니다.아이들은이『팥죽할머니와귀신호랑이』를읽으며자연스럽게자기정체성을확인하게되고,우리문화에자부심을갖게될것입니다.
또한,귀신호랑이가산삼을구하는과정에서관계의소중함을깨닫는모습은아이들에게여러깨달음을줍니다.아이들은‘경쟁’보다는‘협동’의가치를알게되고,곱고선한마음씨의소중함도깨닫게될것입니다.

귀신호랑이와도깨비들은밤새웃고,떠들고,놀다보니어느새정이흠뻑들었지뭐야.내일밤이면어떻게될지모르는귀신호랑이생각에도깨비들은눈물이맺혔지.
그모습에귀신호랑이도가슴이저릿했어.살아생전저런동무들을만나지못하고죽은것이억울했어.게다가어쩌면동무가되어우정을나눌뻔한동물친구들에게해코지한것도미안했지.

*인증유형:공급자적합성확인