한글놀이 그림책

화천초1학년20명어린이작가

학교생활20년차초등교사.매일아침아이들에게책을읽어주는시간을제일좋아합니다.
책을읽고반짝거리며재잘대는많은것들을그림책으로창작하는시간을두번째로좋아합니다.2015년부터책쓰기를시작했고,2021년부터강원교육연구회책쓰기연구회대표로살며,그림책창작과책쓰기에홀딱빠져살고있습니다.
「초등2학년도책쓰기한다」(2020),「(새내기교사들에게)교육보다어려운학부모를말하다」공저(2020),「아홉살그림책」(2020),「안녕!나의첫그림책」(2021),「그림책만드니까좋다」(2021),「선생님이알려주는우리아이그림책출판」공저(2022),「꿈꾸는아홉살」(2023),「태백그리고나」(2023),「교사가교사를말하다」공저(2024),「열두살그림책」(2024)을출간했습니다.

펴내며,다시읽고쓰는당신을기다립니다
축하하며,한글을배우는즐거움을만날수있는이렇게멋진그림책이라니!
한글놀이그림책하나,학교말놀이
한글놀이그림책둘,내친구ㄱㄴㄷ
한글놀이그림책셋,우리학교가좋아요
한글놀이그림책넷,진정한1학년은
한글놀이그림책다섯,내마음속그림글자책
한글놀이그림책여섯,소리나는그림책
한글놀이그림책일곱,변신자세,너도할수있어!
마치며

각자의개성이담긴아이들의이야기

한글을배운다는건한글이라는기호를학습하기위해학생의삶이문자를만나는것입니다.즉학생의삶안에서의미있는것들이한글로표현되고다시그학생의삶을만들어가는것입니다.그래서초등학교에입학해서한글을배워가는학생들에삶의과정안에서한글교육은그들의삶을결정짓는귀중한의미를담고있습니다.이를위해학생들이한글을삶그자체로배울수있는경험이필요하다고생각합니다.그래서아이들의삶속에서표현하고싶은마음속이야기와여러생각들을한글로,그림으로표현하면서아이들은자신의삶을다른사람들과나눌줄알고,서로의경험과생각들을알고또다른것들을마음속에서키워가는시간을보냈습니다.그모든것이모여한글을의미있게,또즐겁게배우는과정을그림책으로창작하게되었습니다.

부디이그림책이한글을배우는모든사람들에게의미있는소중한마음을연대하는직관을선물해주길,더불어자신의삶을사랑하고더이해할수있는계기가되길바랍니다.