우리 아이 책 좀 읽게 해주세요 : 25년 차 베테랑 독서 지도사가 알려주는 체계적인 독서력 키우기

양혜정

출간작으로『우리아이책좀읽게해주세요』등이있다.

들어가는글:25년독서지도현장에서만난이야기들

1부.아이들은왜책을안읽을까?
1-1교과지도에서독서지도로
1-2초등학교고학년이되니안읽기시작한다
1-3시간이없다는핑계
1-4재미가있어야한다
1-5문해력이중요하다
1-6책이싫다는아이들
1-7독서에도슬럼프가있다

2부.디지털시대의책읽기
2-1‘인생책’을만나면생기는일
2-2독서혁명이필요한시대
2-3영상과친한아이들
2-4창의력을키우는독서
2-5공감,감성을키우는독서
2-6디지털리터러시를길러라
2-7독서가뇌를바꾼다
2-8책은느리게읽어야참맛

3부.부모가읽어야아이가읽는다
3-1시행착오를발판삼다
3-2왜우리만읽어요?
3-3부모의독서경험
3-4작은습관의힘을믿어라
3-5넛지를활용하라
3-6독서를추구하는그릿
3-7칭찬은마법이다

4부.잘읽어야잘말하고잘쓴다
4-1어른의기다림이필요한아이들
4-2아이와함께독서목록정하기
4-3소리내어읽자
4-4우리아이는무슨생각을하고있을까?
4-5해결책을함께찾아보자
4-6‘틀림’과‘다름’을배운다
4-7틀을만들어라
4-8글쓰기를싫어하는아이들
4-9글쓰기지옥에서탈출하는일곱가지방법

5부.책읽는아이의미래는밝다
5-1누가시키지않아도스스로읽어요
5-2학교수업이즐거워졌어요
5-3내생각을마음껏표현해요
5-4부모님과사이가좋아졌어요
5-5진로를찾았어요
5-6독서토론은생각을넓혀줘요
5-7친구를이해하게됐어요
5-8문학책을읽고달라졌어요
5-9독서모임을직접만들고주도해요

맺는글:아이들에게책읽는행복을선물하세요

부록

공부기초체력을키우는책읽기
넛지와그릿으로다져가는독서습관

독서는공부의기초체력이자학교공부로는채울수없는부분을메워주는지식과감성파이프이다.하지만독서교육부모님상담에서가장많이나오는말이“우리아이책좀읽게해주세요”,“글좀혼자잘쓰게해주세요”이다.아이들이책과만남자체를좋아하지않기때문이다.
이책은왜아이들이책을싫어하는지,책과친해지게하려면어떤과정이필요한지,독서의재미가무엇인지차분히알려준다.25년동안독서교육현장에서일한독서지도사가체험으로일군노하우를차곡차곡담았다.
많은학부모가의욕이앞선나머지한꺼번에너무많이,혹은지식책위주로독서를지도한다.하지만저자는무조건많이읽기보다는조금씩천천히,지식책위주보다동화,시등다양한분야의책을골고루,하루10분이라도규칙적으로읽기를제안한다.또한넛지와그릿을활용하여아이들이책에재미를느끼고성취하도록이끌기도한다.이렇듯이책에는시행착오를줄이고아이들이평생독서가로성장하게할구체적인방법이담겨있다.

집에서도쉽게따라할수있는
수준별·학년별독서지도와토론활용법

5분도책을읽지못하는우리아이에게독서습관을들여주려면어떻게해야할까?우선아이의독서수준을알아야한다.이책은학년에따라어떤주제의책을골라주어야할지,아이수준별독서목록작성하는방법은무엇인지등을구체적으로알려준다.또한책을주제로한토론예시등을제공하여독서지도에참고할수있게했다.이밖에도공감력과감수성기르는법,쓰기와말하기학습법,책읽고토론하는방법등이담겨있어가정에서누구나활용할수있도록담았다.

유튜브와SNS시대,책에서길을찾은아이들

온종일핸드폰만보고책이라면질색하던아이가어느날독서부장이된다.남의말은안듣고자기주장만거듭하던아이는문학책읽기를통해소통과교감능력을키워간다.소심해서사람들앞에서입도못열던아이가다양한독서경험을통해자신감을되찾고조리있게말하게된다.오로지연예인이야기만하던아이가책속에서꿈을발견한다.
《우리아이책좀읽게해주세요》에는책과함께변화하고성장해나간아이들의이야기가가득하다.혹시내이야기인가싶을정도로생생하고때로감동적인사례는지금현재책읽기에겁이나는아이들에게힘을실어줄것이다.