선생님 아빠, 아이에게 주고 싶은 단 하나의 힘

김민경

(전)유아체육강사
(전)축구교실운영
(전)유아전문코치(4세,5세반주전담)
(현)영어보컬트레이너겸영어강사
(현)한국유아소통교육협회장
(현)4세아이의아빠
유아소통전문가김코치로활동중

프롤로그

1장 불통과소통사이

코로나키즈
소통의중요성
배움이더빨라지는방법
소통력이뛰어난아이들
아빠,소통에있어서중요한존재
무조건유아기,성장의시기는유아기다

2장 시작

아이콘택트
언어발달보다더중요한것
표정과멜로디에있다
질문폭탄
리액션의힘

3장 길

반드시통하는만능열쇠
책없이책읽어주기
밀당-아이가먼저다가오게하기
아이의의사를캐치하기
안되더라도기다려주세요
안되면,도와주세요

4장 완성

내욕심일수도
말의방향
내려놓기는평생해야할숙제
예상하고준비하기
아이성향확정금지
엄마,아빠가함께하는감정다스리기
정답은없다

5장 지름길

목소리활용하기
끊.기.전.략
모방의귀재
반복
선물을주는사람
타임아웃
미션,과제를줄때

6장 고민

우리아이사회성문제
물건에대한집착,빼앗으면난리를피워요
꼭급할때말안듣는우리아이
우리아이는조금만수틀리면소리를질러요
이세상모든학부모의고민,휴대전화와유튜브
말을밉게해서큰일이에요
엄마껌딱지,유아기분리불안
부모는선생님이고의사이면서,친구입니다

마치는글

프롤로그

“4세~7세아이”하면어떤단어가가장먼저떠오르나요?유치원,어린이집,병아리,새싹,어린이등모두유아기아이들을상징하는단어입니다.저는‘성장’이먼저떠오릅니다.말을배우는시기,신체움직임을배우는시기,감정조절을배우는시기,무엇이든배우는시기입니다.무한한성장을하는시기가바로유아기입니다.저는이런유아기아이들에게축구를가르쳤습니다.체육수업과축구,줄넘기등등유아들을대상으로신체활동수업을하는‘유아전문코치’였습니다.

아이들을가르치면서수많은후배선생님들을만났습니다.후배들을가르치는일이많았고,자연스레교육자료도만들었습니다.당시에는저의교육자료를맹신하고자신만만했습니다.제가교육하면누구든뛰어난선생님이될수있다고생각했습니다.아이들을가르치는분야에서누가더실력이좋은지겨루는대회가있다면,반드시우승할수있다며자신했습니다.제가최고였고,저의방식대로교육했습니다.학원안에서만큼은모든아이를컨트롤할수있는최고의선생님이라고생각했어요.심지어아이를키우면서육아에도자신있었습니다.언제나자신감넘쳤고,저의방식이옳다고생각해왔죠.하지만,시간이지날수록이생각은점차변해갔습니다.후배선생님중에는배운것을정석대로활용하는선생님이있는가하면,자기만의방식을만들어가는선생님도있었습니다.결과적으로는자신만의방법을만드는선생님이더원활한수업을하였습니다.이러한사례가많아졌고,생각했습니다.누구에게도정답은없구나.각자자신만의방식을만들어가는것이구나.‘유아교육’에서도,‘육아’에서도정해진답은없다는것을깨달았습니다.각자에게맞는교육방법이있고,같은교육방법이라도누가어떻게활용하느냐에따라그결과는천차만별이라는것을알게되었습니다.SNS,블로그에올라오는육아에관한모든정보와지식은정답이아니라권고사항이라는점을.어떤육아서적에도정답이없으며마치정답인것처럼말하는육아지식을조심해야한다는점을깨달았습니다.

그와동시에마치정답인줄알았던제가만든교육자료는쓸모가없어졌습니다.그래서다시재정비하기시작했습니다.누구에게나공통으로중요한점이무엇일까?‘유아기’아이들을가르치는선생님에게도,유아기아이를키우는학부모님에게도꼭필요한것은무엇일까?아이의성장을위해가장중요한요소가무엇일까?내아이를성장시키는데있어서중요한공통점을찾아내고,교육의포인트를찾기시작했습니다.그결과,학원에서도,가정에서도아이와의소통이가장중요하다는것을알게되었습니다.소통력이뛰어난아이일수록배움이빠르고,사회성발달도빨랐습니다.선생님이없을때는소통력이뛰어난아이가리더가되었습니다.친구들은그리더를믿고따랐습니다.또,감정적으로안정적인모습도보았습니다.부모님의차분한소통활동이아이에게영향을준것입니다.특히부모님과의소통이안정적인아이들은밝고활기찬모습을보였습니다.가장눈에띄는점은,소통을잘하는아이들이무엇이든빨리배웠습니다.아이의모든성격과표현,성장발달수준이부모님과의소통에있다는것을알게되었습니다.비밀의열쇠는‘소통’이라는점을두눈으로보아왔습니다.그리고이를활용해많은아이를성장시켜왔습니다.

이책에는저의경험과노하우를담았습니다.아이를성장,발달시키기위해공부한흔적입니다.아이키우는일상에아주조금이라도도움이되었으면하는마음에글을적기시작했습니다.시대에따라교육의트렌드도변화해왔습니다.제가유아교육을공부할때는‘놀이교육’이중시되었습니다.미술,영어,음악,수학모든과목에서놀이식,게임식수업을지향하였어요.거슬러올라가면창의력교육,발표형교육,논술교육,독서교육등많은유아교육의방식이있었습니다.제가강조하는교육방식은바로‘소통교육’입니다.이제는소통교육의시대입니다.부모와아이의소통이필요한시대입니다.인터넷과휴대폰으로뚝뚝끊기고있는소통의끈을다시이어나가야합니다.소통을통해아이뿐만아니라부모님도같이성장합니다.

이책은두가지글로나누어집니다.첫번째,아이들의특성에관한글입니다.아이들을다루는것은절대쉬운일이아닙니다.아이들만이가지고있는고유한특성을파악하여야만원활한소통을할수있습니다.유아기아이들의특성을바탕으로소통하는방법을나열하였습니다.두번째,실제사례에관한글입니다.제가경험하거나,우리학원에서있었던일을적었습니다.글에선대부분가명을사용하였습니다.실제겪은에피소드를통해아이와의소통활동을정리해보았습니다.
글을쓰는현재는축구선생님이아닌영어선생님으로활동하고있습니다.지도하는아이들은대부분고학년이상입니다.아이들의나이에상관없이,지도의기본원리는같다는점을알게되었습니다.축구든,영어든,무엇을가르치는지에상관없이,아이들을지도하는원리는결국소통이라는점을깨닫고있습니다.아이와의소통이가장중요한가치라는것을깨달았습니다.올바른소통활동을통해교육할수있고,훈육도,신체발달도,성격변화도이루어낼수있습니다.유아기모든성장은소통으로시작됩니다.저의경험과공부했던기록,노하우들이아이와소통에분명도움이될것입니다.아이들을지도하는사람으로서,그리고한아이를키우는아빠로서,진심을담아글을적었습니다.이책을읽는사람이라면분명,내아이의성장에관해‘진심’인분이라생각합니다.이책을통해저의진심과독자여러분의진심이잘통하기를바랍니다.감사합니다.