영어 구성 방식 (The Way English Words are Arranged to form a Sentence)

영어 구성 방식 (The Way English Words are Arranged to form a Sentence)

$32.02
Description
말이 단어로 있을 때와 그 단어들이 규칙에 따라 조합이 되어 어구가 되었을 때 그것이 갖게 되는 의미 차이의 폭은 서로 비슷한 것에서 시작해서 전혀 상상하기가 먼 은유에 이르게까지 될 만큼 크게 벌어지게 된다.
어구가 되는 경우 단어들이 서로 조합하는 규칙의 중요성이라는 것은 거의 절대적이다. 어떤 언어에 대한 이해정도 측정이라는 것은 바로 어구 구성 규칙에 대한 이해 정도를 말하는 것이고 그 언어 해득의 측도가 되기 때문이다.

2007년 헤럴드 경제 기사에 의하면 2006년에 영국문화원에서 IELTS(International English Test System)가 국제 간 학생들의 영어 학력 시험을 실시했는데 그 성적의 결과 한국 학생의 성적이 꼴찌였다고 한다. 그리고도 약 15년의 세월이 흘렀지만 그에 대한 개선도 되지 않았고 개선을 위한 해결노력도 보이지 않는 것 같다.

특히 이 책은 그 원인을 한국어와 영어의 구성법 차이를 극복하지 못하는 것에서 오는 것으로 진단하고 다음과 같이 그 해결책을 제시했다.

1. 이 책은 영어 구성법의 원리를 그림으로 풀어 설명함으로써 한국어 구성법과 차이를 눈으로 확인해 가면서 확실하게 터득할 수 있도록 했다.
2. 영어의 구성과 한국어 구성의 차이를 수학적 기법으로 풀어서 설명함으로써 학습자에게 틀릴 수 없는 영어 구성법에 대한 수학의 해답과 같은 확신을 심어 주려 했다.
3. 시각적 도해법으로 설명함으로써 망각될 수 없는 부동의 영어 구성 원리 터득을 제공하려 했다.
4. 이 책을 공부하게 되면 원어민이 쓴 문장 구성일지라도 잘잘못을 판별할 수 있는 영어 구성에 대한 판별능력을 갖게 될 것이다.
저자

박윤기

『영어구성방식』의저자이다.

목차

머리말

제1편
영어의구성방식훑어보기
1.영어와한국어의어구구성방식비교
가.한국어의어구구성방식
나.영어의어구구성방식
다.한국어와영어의구성방식의비교
라.결론

2.영어구성방식체계
가.영어의구성체계표
나.영어구성체계의개괄
다.어순의시작과종결표시

제2편
영어의의미구성방식
1.의미구성의기본방식
가.기본5형식
나.수식어가있는5형식
다.기본5형식과복합적수식어복습

2.의미구성의보완방식
가.전명구
나.복층구조

제3편
의미구성방식과절
1명사절
가.명사절의구성
나.명사절의기능
다.접속사별명사절도해연습

2.부사절
가.부사절의구성
나.부사절의번역순서
다.부사절과명사절
라부사절을만드는접속사
마.부사절의용도별도해연습

3형용사절
가.관계대명사가이끄는형용사절
나.관계부사가이끄는형용사절
다.관계형용사가이끄는형용사절

제4편
구성방식과준동사구
1.부정사
가.부정사만들기
나.형식별부정사의실제
다.부정사의용도와연습

2.동명사(gerund)
가.동명사의구조
나.동명사의용법

3.분사(participle)
가.분사의수식용법
나.분사의서술용법
다.분사구문

제5편
동사부기능보완방식들
1.시제
가.기본시제
나.진행형
다.완료형
라.진행완료형

2.피동형
가.피동형과형식
나.피동기본형
다.형식별피동형

3.가정법
가.가정법의기본적형태
나.관용적가정법

4.화법
가.직접화법과간접화법
나.직접화법에서간접화법으로바꿀때주의점

5.일치
가.수의일치
나.시간의일치

제6편
어순변이방식
1.도치(倒置)에의한어순변이
가.강조를위한도치
나.양보절의의미를나타내기위한도치
다.문맥정돈을위한단순한도치

2.생략에의한어순변이
가.주어의생략
나.반복회피를위한생략
다.관용적으로생략하는경우

3.이중구조:이중명사,이중동사,이중전치사구조
가.이중명사
나.이중동사
다.이중전치사

제7편
영어의의미구사방식
1.서술문
가.서술문의어순
나.긍정문(affirmative)과부정문(negative)

2.의문문
가.의문사가없는의문문
나.의문사가있는의문문
다.간접의문문
라.부가의문문
마.yes와no의용법

3.명령문
가.직접명령
나.간접명령
다.명령문에관련한것들

4.감탄문
가.how로시작하는감탄문
나.What+a로시작하는감탄문
다.평범한감탄문

5.기원문
가.현재나미래에대한기원
나.과거에대한가정적인기원

제8편
구성방식과품사
1.품사의대별
가.주요소와품사
나.종요소와품사
다.연결어와품사
라.감탄사

2.품사의기능별분류
가.명사
나.대명사
다.동사
라.형용사
마.부사
바.전치사
사.접속사

별첨
색인

출판사 서평

머리말

영어교육에몸을담아살아온사람의일원으로영어교육에대한찬사가있을때와비난이있을때그를받아들이는감정의기복은하늘에떴을때와땅에쳐박혔을때기분이라고하면과장된표현이라고할는지.
영어를배워야하는노력의이유는한국어와영어가다르기때문이다.영어학습의과제를해결한다는것은양언어간에다른차이들을극복하는것을말하는것이다.영어와한국어간에가장특별한차이는어구를구성하는방식에있다는것이다.영어가어구의의미를구성하는데는조직체계가있는데그체계에의해서어구의의미가구성된다.영어에의미를구성하는체계는‘낱말이놓이는차례’즉‘어순(語順)’에다문법적기능을부여해서그기능을통해어구를구성하는것이다.그래서어떤낱말이자연상태의단어로있을때와특정어순에들어가있을때그어휘의의미가달랐다는것이다.
어떤어휘가문장밖에자연상태로있을때는사전이일러주는사전적의미뿐이지만문장안에특정어순에들어가게되면사전으로는설명이되지않는어순기능이주는문법적의미까지첨가해서가지는어구가된다는것이다.따라서영어에서낱말의차례를바꾼다는것은그어구의의미를송두리째바꾸는것이된다.한국어에비견해서말하면영어에서어순을바꾼다는것은한국어에서격조사(‘~은’,‘~는’,‘~이’,‘~가’또는‘~을’,‘~에게’)를바꾸어붙인다는것과같은것이다.영어에서어순의기능은어구를배열하는단순히공간을제공하는것에그치는것이아니고문장의내용을조직하는문법의기능을제공하는것이다.

영어의이런구성방식체제를‘syntax’라고일컫는다.롱맨(LONGMAN)영영사전에서syntax를찾아보면『문장이나어구를구성하기위해서낱말이배열되는방식(방법)이나또는이것을관장하는문법규칙(thewaywordsarearrangedtoformsentencesorphrases,ortherulesofgrammarwhichcontrolthis.)』이라고설명하고있다.
영어습득과제에서학습의골격은syntax를해득하는것이라고생각한다.이책은영어연구의어떤과제일지라도연구체제에얽매어서설명하는것이아니고영어의근본모습을이해하는데에초점을맞추어풀어서설명하고있다.초보학습자의입장에서일지라도영어구성방식의내용에대한전반적규모이해를돕기위해서학습할전내용을제1편에서제8편으로나누어편성하고있다.

이적은노력이햇빛을보기까지마무리를전담해서정리한박종기박사,원초적자료정돈을도와준장덕현박사,출판을적극권유한정원도박사,출판사조현수대표님과관계자여러분의수고에고마움을잊을수없다.영어교육에몸담아살다가은퇴한교육자의이작은노력이영어교육에티끌만한밑거름이라도되기를바라는마음간절하다.

2022년12월