머리말
영어교육에몸을담아살아온사람의일원으로영어교육에대한찬사가있을때와비난이있을때그를받아들이는감정의기복은하늘에떴을때와땅에쳐박혔을때기분이라고하면과장된표현이라고할는지.
영어를배워야하는노력의이유는한국어와영어가다르기때문이다.영어학습의과제를해결한다는것은양언어간에다른차이들을극복하는것을말하는것이다.영어와한국어간에가장특별한차이는어구를구성하는방식에있다는것이다.영어가어구의의미를구성하는데는조직체계가있는데그체계에의해서어구의의미가구성된다.영어에의미를구성하는체계는‘낱말이놓이는차례’즉‘어순(語順)’에다문법적기능을부여해서그기능을통해어구를구성하는것이다.그래서어떤낱말이자연상태의단어로있을때와특정어순에들어가있을때그어휘의의미가달랐다는것이다.
어떤어휘가문장밖에자연상태로있을때는사전이일러주는사전적의미뿐이지만문장안에특정어순에들어가게되면사전으로는설명이되지않는어순기능이주는문법적의미까지첨가해서가지는어구가된다는것이다.따라서영어에서낱말의차례를바꾼다는것은그어구의의미를송두리째바꾸는것이된다.한국어에비견해서말하면영어에서어순을바꾼다는것은한국어에서격조사(‘~은’,‘~는’,‘~이’,‘~가’또는‘~을’,‘~에게’)를바꾸어붙인다는것과같은것이다.영어에서어순의기능은어구를배열하는단순히공간을제공하는것에그치는것이아니고문장의내용을조직하는문법의기능을제공하는것이다.
영어의이런구성방식체제를‘syntax’라고일컫는다.롱맨(LONGMAN)영영사전에서syntax를찾아보면『문장이나어구를구성하기위해서낱말이배열되는방식(방법)이나또는이것을관장하는문법규칙(thewaywordsarearrangedtoformsentencesorphrases,ortherulesofgrammarwhichcontrolthis.)』이라고설명하고있다.
영어습득과제에서학습의골격은syntax를해득하는것이라고생각한다.이책은영어연구의어떤과제일지라도연구체제에얽매어서설명하는것이아니고영어의근본모습을이해하는데에초점을맞추어풀어서설명하고있다.초보학습자의입장에서일지라도영어구성방식의내용에대한전반적규모이해를돕기위해서학습할전내용을제1편에서제8편으로나누어편성하고있다.
이적은노력이햇빛을보기까지마무리를전담해서정리한박종기박사,원초적자료정돈을도와준장덕현박사,출판을적극권유한정원도박사,출판사조현수대표님과관계자여러분의수고에고마움을잊을수없다.영어교육에몸담아살다가은퇴한교육자의이작은노력이영어교육에티끌만한밑거름이라도되기를바라는마음간절하다.
2022년12월