초등사회정서 진로 워크북 1, 2단계 : 나를 찾는 꿈, 마음을 읽고 꿈을 쓰는

초등사회정서 진로 워크북 1, 2단계 : 나를 찾는 꿈, 마음을 읽고 꿈을 쓰는

$16.00
저자

김민정,류서진,송숙영,이보미

저자:김민정
현)대천여자중학교교사
아이들의삶과진로를함께고민하며,배움이삶의무기가되는진로교육을실천하고있습니다.
『최상위합격을만드는시사융합탐구력』을비롯한다수의저서를집필했으며,오늘도아이들과함께꿈을키워가고있습니다.

저자:류서진
현)경기자동차과학고등학교교사·가톨릭대학교겸임교수
세아이의엄마이자진로상담교사로서,아이들이자신을이해하고세상과건강하게연결될수있도록돕는일에관심을두고있습니다.
학교와가정에서아이들의성장이야기를함께만들어가며,진로교육과상담,연구활동을이어가고있습니다.

저자:송숙영
현)한빛누리고등학교교사·EBS온라인대입상담교사
지식전달을넘어아이들의삶과진로를함께고민하고있습니다.
아이들이자신만의빛나는이정표를찾을수있도록블로그〈진로공작소〉를운영하며,집필과강연,다양한교육콘텐츠를개발하고있습니다.

저자:이보미
현)홍익대학교사범대학부속중학교교사
학생들이스스로자신의가능성을발견하고주도적으로미래를설계할수있도록돕고있습니다.
다가올미래사회와AI시대의변화에발맞춘진로교육을연구하고실천하며,학생들의행복한성장과미래역량을키우는교육에힘쓰고있습니다.

목차

머리말4

1장|자기인식
나를찾는씨앗보석10
·반짝씨앗:내가제일잘하는강점찾기
·좋아씨앗:내마음속취향레이더
·몸튼튼씨앗:머리,어깨,무릎,발!모두고마워!
·꿈이음활동:『점』

2장|자기관리
마음을돌보는새싹보석32
·후하새싹:내마음진정하기
·토닥새싹:나를위로하고격려하기
·꾸준새싹:나와의약속지키기
·꿈이음활동:『컬러몬스터』

3장|사회적인식
우리동네마음보석찾기54
·살핌줄기:내마음의안테나를세워요
·고마움줄기:나를도와주는고마운분들
·어울림줄기:서로달라서더멋진우리
·꿈이음활동:『도서관에간사자』

4장|관계기술
함께반짝이는우리76
·쫑긋잎:너의마음을들려줘
·다정잎:입술에서피어나는꽃
·협동잎:함께자라는초록잎
·꿈이음활동:『무지개물고기』

5장|의사결정
바른선택,쑥쑥봉오리!98
·솔직봉오리:솔직하게톡톡,물을주어요
·약속봉오리:약속한대로끝까지가꾸어요
·용기봉오리:용기있게바른길을골라쑥쑥키워요
·꿈이음활동:『네탓이야』

6장|성장비전
미래를여는무지개꽃보석120
·궁금꽃:해보고싶은일을찾아요
·할수꽃:나는할수있어요
·행복꽃:내미래그려요
·꿈이음활동:『올빼미기사와종달이』

출판사 서평

"공부보다먼저마음을배우는아이가미래를이끈다."

세상은빠르게변하고있습니다.

하지만아무리인공지능이발전해도대신할수없는능력이있습니다.

바로자신을이해하고,타인을공감하며,함께성장하는힘입니다.

OECD와세계경제포럼(WEF)이미래핵심역량으로강조하는사회정서역량(SEL)은이제선택이아닌필수교육이되었습니다.

『마음을읽고꿈을쓰는초등사회정서진로워크북』은이러한시대적요구를가장초등학생답게풀어낸책입니다.

이책은단순히진로를소개하거나직업을알려주는책이아닙니다.

아이들이자신의마음을먼저이해하고,작은성공을경험하며,친구와함께성장하는과정속에서자연스럽게자신의가능성을발견하도록설계되었습니다.

특히초등진로진학상담교사들이오랜학교현장경험을바탕으로직접개발한활동들은실제교실에서검증된내용들로구성되어있으며,교육과정과도자연스럽게연결됩니다.

책장을넘길수록아이들은'반짝씨앗'을만나고,'새싹보석'을키우며,'무지개꽃'을피워갑니다.

놀이처럼즐겁지만교육적으로는매우깊이있는활동들은아이들이스스로생각하고,표현하고,행동하도록이끌어줍니다.

결국진로란직업을선택하는것이아니라'어떤사람으로성장할것인가'를배우는과정입니다.

이책은그첫걸음을가장따뜻하고즐겁게시작하게해주는최고의사회정서진로워크북입니다.

이책의특징

1.사회정서교육(SEL)과진로교육을하나로담았습니다.
감정을이해하고조절하는힘,친구와함께성장하는힘,바른선택을하는힘을기르면서자연스럽게자신의꿈과미래를탐색하도록구성했습니다.

2.초등1~2학년눈높이에꼭맞춘활동형워크북
읽기,생각하기,쓰기,그리기,색칠하기,놀이활동을균형있게담아어린학생들도쉽고재미있게참여할수있습니다.

3.교육과정과연계된6가지사회정서핵심역량
자기인식,자기관리,사회적인식,관계기술,책임있는의사결정,성장비전을중심으로체계적인성장과정을제공합니다.

4.그림책과함께배우는독서기반사회정서교육
『점』,『컬러몬스터』,『도서관에간사자』,『무지개물고기』등세계적인그림책과연계한'책보물'활동을통해독서와인성,진로교육을자연스럽게연결했습니다.

5.놀이처럼즐기며배우는자기성장프로그램
씨앗,새싹,줄기,잎,봉오리,꽃으로이어지는성장스토리를따라가며아이들은성취감과자신감을경험합니다.

6.미래핵심역량을키우는첫진로교육
직업을알려주는데그치지않고,자신의강점과흥미를발견하며'어떤사람으로성장할것인가'를스스로생각하도록돕습니다.

7.학교와가정에서함께활용하기좋은워크북
교실수업,창의적체험활동,진로교육,사회정서교육은물론가정에서부모와함께하는대화활동으로도활용할수있습니다.

8.현직진로진학상담교사의교육노하우를담았습니다.
오랜학교현장에서학생들과함께한경험을바탕으로아이들이실제로공감하고즐겁게참여할수있는활동을담았습니다.

9.쓰고,그리고,실천하며완성하는참여형학습
정답을찾는문제집이아니라자신의생각과감정을표현하며스스로성장하는경험을제공합니다.

10.'가장똑똑한아이'보다'가장단단한아이'를키우는책
성적보다중요한회복탄력성,공감력,배려,협력,자기조절능력을기르며행복한미래를준비하도록돕는사회정서진로워크북입니다.