미네르바대학이 왜 최고인가? (하버드보다 입학하기 힘든 대학교의 혁신 교육법)

미네르바대학이 왜 최고인가? (하버드보다 입학하기 힘든 대학교의 혁신 교육법)

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Description
세계 7개 도시에서 배우는 21세기 교육, 미네르바대학
“7번 도전하면 7번의 성장이 따라온다!”
구글 AI팀 마케터와 미네르바대학 한국 디렉터가 말하는 혁신 교육
4년 연속 ‘세계 혁신대학 1위’를 차지한 미네르바대학의 ‘AI 시대 미래형 인재를 만드는 교육법’을 담은 책 《미네르바대학이 왜 최고인가?》가 출간됐다. “배움은 진공상태에서 일어나지 않는다”, “도시가 캠퍼스이자 커뮤니티다”, “거절 도전을 통해 실패의 근육을 키워라” 등 기존의 수동적인 교육에서 벗어나 능동적인 태도를 강조하는 미네르바대학의 핵심 가치가 담겼다. 미네르바대학의 한국 디렉터로서 커리큘럼과 학습모델을 만들고 운영한 저자와 미국 명문대학을 그만두고 미네르바대학에 다시 입학해 졸업하고 현재 구글 제미나이팀에서 마케팅을 하고 있는 저자는 자신들이 몸소 체득하고 경험한 미네르바만의 교육방식을 세세하게 알려준다.
설립된 지 얼마 되지 않았지만 ‘세계에서 가장 똑똑하고 창의적인 학생들이 모인다’는 미네르바대학의 학생들은 IBM, 구글, 유니레버, 카카오, 네이버, SK 등 국내외 기업들과 협업을 통해 배우고 졸업 후에도 글로벌 기업에 입사하거나 스타트업을 창업해서 활약하고 있다.
이 책에서는 미네르바대학 설립 당시부터 지금의 위상에 이르기까지 성장 과정 인사이드 스토리, 인재를 양성하는 미네르바 고유의 마인드셋과 커리큘럼, 코칭과 의도적으로 설계된 배움 환경까지 설명한다. “우리는 미네르바 마인드셋을 지니고 전 세계의 미네르바 커뮤니티를 누빈다”는 자부심이 뛰어난 미네르바 졸업생들은 미네르바 동문회라는 글로벌 커뮤니티를 통해 지금도 끈끈하게 서로 연결하고 이끌며 계속 확장되고 성장하고 있다.
세계 7개 도시를 캠퍼스 삼아 공부하는 미네르바대학은 ‘무엇을 가르치고’, ‘어떻게 배우는지’ 친절하게 알려주는 이 책은 미네르바대학에 입학하고 싶은 학생들에게는 ‘어떻게 지원하는지’, ‘무엇을 테스트하는지’ 미리 알아볼 수 있는 좋은 지침이 될 것이다.
저자

조예영,김은정

저자:조예영(MeganCho)
미국UCLA에서국제학을전공하며1년간공부한뒤,미네르바대학교에다시입학해두번째도전을시작했다.미네르바에서는마케팅(브랜드경영및스타트업)을전공하고경제학을부전공했다.4년동안동기들과함께샌프란시스코,서울,런던,베를린,인도하이데라바드,부에노스아이레스등세계주요도시에서학기를보내며도시순환(GlobalRotation)교육을마쳤다.미네르바대학시절동안런던의대표교육관련이벤트기획사,미국의교육스타트업,뉴욕IBM본사등에서인턴십을수행했으며,학기별도시순환과정에서는아르헨티나,한국,인도등지에서대학커리큘럼과연계된공동프로젝트를수행했다.
미네르바대학졸업후뉴욕IBM본사마케팅부서에서브랜드매니저로근무하며기존의전통적인IBM브랜드를보다새롭고현대적으로대중에게인식시키기위한글로벌마케팅을담당했다.이후뉴욕구글(Google)에입사해구글검색부서에서AI기능마케팅업무를맡았고,현재는구글AI부서인제미나이(Gemini)팀에합류하여글로벌마케팅업무를담당하고있다.

저자:김은정(AnnaKim)
혁신교육현장에서10년동안활동하며학생들의교육경험과글로벌학습모델을설계해온교육기획자다.오하이오주립대학교에서심리학을전공하고이화여자대학교에서뇌인지과학석사를마친뒤,서울대학교병원에서연구보조와국제비영리기구링크(LibertyinNorthKorea)에서교육프로그램기획을담당하며학문적·실무적기반을쌓았다.미네르바대학서울학기론칭과함께합류했으며,글로벌학생들이서울시를캠퍼스로삼아학문적통찰과실증적인경험을함께쌓을수있도록네이버·SK·카카오·쏘카·크래프톤등국내주요기업·기관과의협력프로젝트를기획했다.이후인도·대만·미국등지에서글로벌경험학습모델을발전시키며학생들의지적성장과학습몰입을촉진했다.나아가서울디렉터로서한국지사의운영을총괄하며교육프로그램의종합적내러티브를개발했고현재총장실직속전략적성장및발전(StrategicGrowth&Advancement)팀디렉터로서대학의미래전략,동문네트워크,장학금기금조성,주요파트너십구축을이끌고있다.교육을‘개인의잠재력을깨우고,그것을사회적기여와책임으로확장시키는과정’으로정의하며학생·졸업생·파트너를잇는가교역할을자임해왔다.이책은미네르바에서축적한경험과배움을독자와나누려는첫번째기록이다.

목차

추천의글
프롤로그

1장_더높이더멀리가는방법은?
ViewoftheMarketer

1.나에게교육이란
2.대학지원서를쓴다
3.나에게맞는교육을찾다
4.공부는도약을위한론칭패드다
5.마인드셋,계속해서배우고발전한다
ViewoftheDirector
6.초등학생,삶의본질을일찍깨닫다
7.채워진시간표와비워진동기
8.바람의방향이바뀌면배는새로운항로로나아간다
9.혼란과좌절의시간은반드시필요하다
10.교육의의미에대답을만들어라
11.과정안에서목적을발견하라

2장_어떻게미네르바대학을찾게됐는가
ViewoftheMarketer

1.21세기를위한교육은무엇인가
2.미네르바대학에지원하는방법
3.미네르바대학에합격하다
4.UCLA에서미네르바대학으로도전하다
5.실천할수있는커리큘럼을맛보다
6.탤런트에이전시같은코칭을받다
7.시야를넓혀주는미네르바커뮤니티
ViewoftheDirector
8.우연한행운을얻다
9.적극성과끈기가빛을발하다
10.면접의마지막관문,미네르바학생들
11.일터에서포기할수없는네가지가치

3장_미네르바브레인이무엇인가
ViewoftheDirector

1.의도적으로설계된배움환경:창립반
2.의도적으로설계된배움환경:300명의학생
3.미네르바의네가지기둥:혁신적인학문
4.사고방식을업그레이드해주는HC
5.경계를넘어배우는힘을얻다
6.새로운시도는당연한것이다
ViewoftheMarketer
7.10분만에세계적문제를해결할수있을까
8.비판적사고력을늘려라
9.HC는뇌수술처럼사고방식을바꾼다
10.지금까지도매일사용하는멘탈모델
◎미네르바멤버이야기:교육스타트업대표알베르토

4장_미네르바핵심개념,성장마인드셋
ViewoftheMarketer

1.‘거꾸로교실’방식으로성장마인드셋을배운다
2.성공한창업자는거절을두려워하지않는다
3.‘T형제너럴리스트’가되어라
4.배우는데허락은필요없다
5.호기심은근육이다
6.배우고생각하는방법을배워라
7.대학의방향을다같이바꾼다
ViewoftheDirector
8.성장의궤적이겹겹이쌓이다
9.7번의도전에7번의성장이따라온다
10.어떤도전도배움으로바꿔낸다
11.학생과함께배우며성장한다
12.혼돈속에질서가있고불편속에학습기회가있다
13.내재적동기를끌어내시스템으로만든다
14.포스트모템:유지,재구성,폐기단계
15.교수도학생도피해갈수없는피드백문화
16.모든도전은혼자해결책을찾는것
17.꼴찌로들어가서발전하는재미가있다
◎미네르바멤버이야기:비즈니스학교수에버하트

5장_성장환경을만들어주는미네르바커뮤니티
ViewoftheMarketer

1.배움은진공상태에서일어나지않는다
2.첫째:그룹수준에서의신뢰,솔직하게터놓기,다양성
3.둘째:학교차원의소통활동‘프렌즈기빙’
4.셋째:도시가캠퍼스이자커뮤니티다
ViewoftheDirector
5.커뮤니티는학습의토대다
6.도시와글로벌로커뮤니티는확장된다
◎미네르바멤버이야기:교육커뮤니티전문가루이스

6장_교실밖에서받는미네르바레슨
ViewoftheMarketer

1.나만의커리어를찾아라
2.실수를교훈의기회로바꾸다
3.거대한캠퍼스,서울을탐험하다
4.시빅프로젝트,‘트렌드를찾아라’
5.심포지엄에서얻은경험학습사이클
6.인도의열정있는여성스타트업창업자들
7.몰입상태로이끌어준베를린도예공방
8.브랜딩은신비롭고다채로운분야
9.배움의재미는실천이다
10.졸업논문‘캡스톤프로젝트’
11.미래의나에게교육이란
ViewoftheDirector
12.배움은지식습득을넘어삶의태도가된다
13.도시를대학캠퍼스로활용한다
14.시빅프로젝트:아이디어를산출물로만든다
15.서울에서빛난시빅프로젝트사례
16.위치기반과제:지식을현실과연결한다
17.전세계에갖춰진지속가능성,AI,헬스연구실
18.자랑스러운졸업생성과
19.미래의나에게교육이란

미네르바멤버이야기:구글지속가능투자담당테사

에필로그|AI시대의글로벌인재
글을마치며

출판사 서평

“배우는데허락은필요없다!”
실리콘밸리를장악한글로벌인재양성의산실,미네르바대학
어떤도전도배움으로바꿔내는‘미네르바브레인’의혁신교육비법

ㆍ입학하자마자시작되는워크숍과커리어코칭
ㆍ계속해서배우고발전할수있도록하는마인드셋
ㆍ학생스스로목적을발견하게만드는학습과정
ㆍ교수도학생도피할수없는피드백문화
ㆍ적극적인소통을권장하고자리를마련하는커뮤니케이션활동
ㆍ전세계에갖춰진지속가능성,AI,헬스연구실
ㆍ재학생과졸업생사이에서유지되는미네르바커뮤니티

세계7개도시,미래에존재할직업을위해학생을준비시킨다

재학기간동안의학업성취에목표를두고있는보통의대학과는달리,미네르바대학은입학을하자마자‘미래에존재할직업’을학생들이직접찾고거기에도달하도록이끈다.완전히새로운관점으로가르치는이대학의학습방법은미래가그대로예상되는기존의명문대졸업생과다른차원의인재를만들어낸다.학습과학을바탕으로한미네르바대학의독특하고특별한커리큘럼은학생개인의전문성을개발할수있는기회를주고,어느대학보다다양성이충만한미네르바커뮤니티는세계적인명문대학과견줄수있는강점이된다.벤넬슨미네르바대학설립자는자신이펜실베이니아대학와튼경영대재학당시부터미래에만들고싶은혁신적인대학을구상했고,하버드대학사회과학학장을역임한스티븐코슬린초대학장과함께그꿈을이뤄냈다.

1학년부터시작되는커리어코칭_미네르바학습법1

스티븐코슬린미네르바대학학장은‘공부하는과정’을‘나무책상에페인트를칠하는과정’에비유한다.빨리페인트칠을끝내고싶은마음에통째로부어버리면책상의표면은두껍게덩어리진채굳게되고시간이지나면기포도많이생기고쉽게떨어져나간다.공부도이와같아서벼락치기공부를하면단기적으로는효과가있을수도있지만,장기적으로학생이지식을쌓아나아가는데하나둘부작용이나타날수밖에없다.한겹한겹마를때까지서서히기다리면서페인트를칠하는것처럼층층이지식을쌓아단단한지식을굳히는방법으로공부하는것이더욱효과적인것이다.미네르바대학에서는1학년부터바로커리어코칭에들어가는데,처음에는차분히대화를통해물꼬를트고‘1:1멘토링’,‘그룹코칭’등여러가지워크숍을겪으며학생들이자신의미래를생각할수있도록설계한다.그렇게해서관심분야가좁혀지면그에맞는인턴십을알아보거나자기계발및전문성개발을활성화하도록하는것이다.

의도적으로설계된배움환경_미네르바학습법2

미네르바교육의독특한점중하나는‘21세기를위한완전히새로운대학’이라는비전으로모험을감수할용기를지닌사람들이모여있다는것이다.학생뿐만아니라교수,도시스태프모두가미네르바의일원이라는것이다.‘FoundingClass’라고불리는미네르바창립반은미네르바의인재상과가장닮은사람30명으로시작했는데이들의경험을토대로그핵심가치가선명하게드러난다.아이디어단계에서막현실로구현된커리큘럼을직접겪은뒤엄격하게비판적인시선으로교육환경을점검하고개선점을찾고피드백한다.그결과‘10:01(텐오원)’,‘미네르바토크’등의창립반이주도한대표적인프로그램들이만들어졌다.전세계에서모인미네르바대학학생들은프로젝트에대해질문을서슴지않았는데이적극성이대화의수준을끌어올리고,목적과맥락을명확하게만들게만들었다.대학캠퍼스가따로존재하지않는미네르바에서‘도시를캠퍼스삼아문화적차이를직접부딪히며배우는’새로운소통방식이다.학생들은이렇게재학내내끊임없이융화학습성과를겪어내고,그과정에서해석적렌즈(interpretivelens),편향식별(biasidentification),편향완화(biasmitigation)같은핵심개념을통해성찰하게된다.

혁신적인학문이라는네가지기둥_미네르바학습법3

미네르바교육모델을이루는네가지기둥은‘혁신적인학문(InnovativeAcademics)’,‘접근가능한입학요건(AccessibleAdmissions)’,‘국제커뮤니티(GlobalCommunity)’,‘글로벌경험과몰입(GlobalImmersion)’이다.자체개발된온라인플랫폼으로이뤄지는교육방식은학생들이7개도시를옮겨다니며현실과부딪히고경험하는일을최대화하기위한것이다.수업에서교수는퍼실리테이터역할을맡아질문을던지고학생들이능동적으로참여하도록학습시킨다.100퍼센트참여가기본전제인이수업을위해철저한준비가필수인데,학생에게는수업시간의2배에달하는예습과새로합류한교수에게는포럼플랫폼사용법,사고습관과기초개념의적용,최소두차례에걸친모의수업이요구된다.이렇게철저하게진행되는수업들은결국‘지혜롭게사고하고행동하는사람을길러낸다’는하나의목표로귀결된다.미네르바대학은졸업생들이세상에나가의미있는혁신을만들어내도록‘비판적사고’,‘창의적사고’,‘효과적소통’,‘효과적상호작용’네가지핵심역량을체계적으로훈련시킨다.이것이혁신적인학문을완성하는미네르바만의네가지기둥이다.

세상과비즈니스에대한관점을바꾸다_미네르바멤버이야기

매년행사를가지며활발하게유지되고있는미네르바동문위원회는이대학재학생과졸업생들이지니는또다른특권이다.각국에자리잡고있는미네르바선배동문들은해당지역에발을내딛은졸업생이적응할수있도록도우며,뉴욕을포함한전세계도시에서프렌즈기빙등큰이벤트를위해자발적으로모인다.미네르바대학측에서지원하는이행사들은동문멤버들이돌아가면서주도하는데,이렇게커뮤니티에시간을쏟고키워가고자하는공동의열망덕분에미네르바만의글로벌네트워크가끈끈하게이어진다.미네르바졸업생들이털어놓은‘미네르바멤버이야기’는그래서더생생하게다가오는데,〈포브스〉선정‘주목할만한30세이하30명’에소개된교육스타트업창업자,비즈니스학과교수이자델타항공중견리더십프로그램디렉터,구글지구환경보호부서매니저등의인터뷰를직접들을수있다.이들은미네르바가자신에미친영향에대해기업가적마인드셋을키워줬으며성공한리더에게그비결을얻는스킬을얻게됐다고말한다.미네르바교육이세상과비즈니스에대한관점을바꿔줬다는이야기다.