마을리빙랩 오디세이

박혜경

현.충남대학교사회학과강사(사회학박사)
·이화여자대학교사회학과졸업
·충남대학교대학원사회학과석사졸업
·충남대학교대학원사회학과박사졸업
·카이스트(KAIST)Post-Doc.(박사후연구원)
·충남대학교,충북대학교시간강사
·카이스트(KAIST)대우교수
·충남대학교인문사회학술연구교수

·『‘사물지능통신’과젠더의기술적상호구성』(2015)
·『재생산의동역학』(2022)
·“정부출연연구기관의경영혁신정책이연구원의직무만족과생산성에미치는영향-대덕연구단지를중심으로-”(석사논문)
·“가사기술의사회적선택과젠더-가정용청소기신기술사례를중심으로-”(박사논문)
·“전자책의사회적선택과지식정보생산양식의변화”
·“성형기술의‘몸’결정요인”
·“우울증의‘생의학적의료화’형성과정”
·“사물지능통신(M2M)가사기술의선택요인”(공저)
·“비만의질병지위획득메커니즘”
·“만성피로증후군환자의질환경험과고통의사회화”(공저)

제1장마을공동체:개념과의미의역사
1.마을과공동체·15
2.공동체와지역사회·22
3.마을공동체:개념과특성·27
4.Village‘Communities’로서마을공동체·34

제2장리빙랩의등장과발전
1.리빙랩의기원과역사·41
2.리빙랩의이론적정의·46
3.리빙랩의특징과행위자·50
4.리빙랩의다양한유형·59
5.리빙랩의방법론·68

제3장마을리빙랩:사회혁신의기제
1.‘마을리빙랩’용어의등장·86
2.마을리빙랩의개념및특성·90
3.마을리빙랩의필요성·중요성·96

제4장리빙랩대상으로서마을공동체
1.마을의구조와기능·104
2.마을의일상과문화·108
3.사회적행위와관계의유형·110
4.마을의환경과역사·114

제5장마을리빙랩의실험과정
1.사전자료조사:마을리빙랩‘실험이슈’의발굴·120
2.자료수집조사:‘실험(후보)의제’관련데이터수집·122
3.공론화와직접투표의례:‘실험이슈’의의제화·선정·132

제6장마을리빙랩의솔루션실행체계
1.실험의제의솔루션탐색·144
2.실험의제의솔루션지원체계·150
3.실험의제의솔루션실행·160

제7장지속가능한마을리빙랩
1.마을리빙랩의과제·168
2.마을리빙랩의새로운패러다임·176

〈부록〉·187
〈참고문헌및자료〉·195
〈찾아보기〉·207

[저자서문]

이책은마을에서리빙랩(LivingLab)실험에참여하는연구자,주민,활동가들을위해쓴이론서이자실용서이다.마을주민과활동가들은이책을통해마을에서리빙랩에참여하는전체적인과정과방법을이해하고익혀실험에활용할수있을것이다.대학의학부생이나대
학원생및관련연구자들에게,이책은현장연구에앞서이론적준비물이될수있다.마을리빙랩연구에적용할수있는사회이론과현장(마을)의실험프로세스사례를소개하였기때문이다.또한,마을공동체활동을지원하는중간지원조직,행정기관,지자체등유관단체와기관에서도이책에서다소의쓸모를찾을수있으리라기대한다.
필자가이책을쓰게된동기는10년가까이지역사회에서마을,공동체,리빙랩등의이름으로불리는다양한활동에‘연구자’로참여하면서저술의필요성을계속느껴왔기때문이다.‘리빙랩’이란무엇인가?리빙랩은2000년대초반미국과북유럽의연구자들이과학기술,특히정보통신기술(ICTs)을활용하여일상생활과삶의공간에서발생하는불편을개선할목적으로실험장소를실생활현장으로옮기면서등장한개념이다.국내에도비슷한시기에이용어가처음소개되고실제의실험도2013년부터시작되었지만‘리빙랩’이라는용어는아직까지생소하고익숙하지않은개념으로여겨지고있다.필자는이러한상황에서다양한리빙랩이라고불리는다양한활동들에참여하고있는마을주민들과연구자들에게리빙랩의개념과실험방법,리빙랩의중요성과필요성,특히‘마을에서리빙랩하기’의중요성과필요성에대해소개해야겠다는생각을하게되었다.더구체적인이유는다음과같다.
마을활동이나리빙랩에참여하는핵심주체는대부분해당마을의주민들이다.이들주민들은짧게는수년,길게는몇대에걸쳐한마을에뿌리를내리고정주하며살아온사람들이다.오랜세월동안지역사회에서살아온주민들에게‘마을’의의미는삶의터전그이상임은물론이다.당대의주민들이생계와일상을유지하는일터와삶터이며,조상대대로가계의역사와정체성이묻혀있는장소이기도하다.그러한연유로주민들에게마을이란떼려야뗄수없는자연화(naturalization)된애증의공간이다.그런데이러한의미는마을주민들의삶에매너리즘을제공한다.“늘반복되는일상과변화없는공간,맨날보는똑같은사람들.좀바꾸고싶은데,다아는우리마을에서뭐새로운일이있겠어?”이러한의구심은실험주체들의동기(motivation)를깨우지못하고자신들의마을을연구나실험과무관한대상물(objects)로전락시키고만다.일종의‘마을소외’현상이다.
하지만익숙하고원래그런것처럼자연화된것들속에도모순과문제는숨어있다.우리가좋다고인정하고수용했기때문에우리의모든상황이지금의모습으로존재하는것은아니다.마을과지역사회도마찬가지이다.어쩔수없어서그렇게고착되어버린구조들,사람들과의기계적인관계,매너리즘에빠져동력을잃어버린하루하루의일상.필자는리빙랩실험을통해이러한마을주민들의삶에생기와에너지를부어주는많은마을공동체활동가들과연구참여자로나선주민들의노고(勞苦)를보면서큰존경심을갖지않을수없었다.그리고수십년동안지역사회와,마을공동체와,주민들의마음속에숨어있던‘자치(自治)의욕망’을발견하게되면서소박하게나마이러한몸짓들을기록해야겠다는결심을하게되었다.
이책은이러한존경심을한데모은책이며‘마을리빙랩’이라는새로운용어의개념,지식,실제사례,전망등을체계적으로망라한최초의책이기도하다.책의구성은다음과같다.제1장부터제3장까지는‘마을리빙랩’이라는새로운용어를이해하기위한내용들을서술하였다.1장은공동체와지역사회의속성을가진마을에대해‘마을공동체’로서의개념과의미를학술적으로어떻게다루어왔는지논의하였다.2장은마을리빙랩의토대인‘리빙랩’에대해이론적으로소개하는장이다.리빙랩의기원과역사,이론적정의와방법론,특징과유형,리빙랩행위자등에대해종합적으로서술하였다.3장은‘마을리빙랩’이라는새로운용어에대해본격적으로소개하는내용으로꾸몄다.국내에서리빙랩실험이시작된지10여년이흘렀지만‘마을리빙랩’이라는용어가쓰이기시작한것은불과5년안팎의일이다.그것도학술적으로공인된용어가아니라,아직마을이라는리빙랩실험현장에서만통용되고있다.그러나이러한용어의등장이시사하는바는매우크다.이를‘사회혁신의기제’라는맥락에서살펴보았다.
제4장부터제6장까지는마을리빙랩의실제실험을이해하기위한이론및방법적프로세스를소개하는데주안점을두었다.4장에서는리빙랩실험대상으로서마을공동체를어떻게이해하고분석해야하는지기능론·갈등론·상호작용론등사회이론의주요한세관점과,작은사회의일종인마을의제반영역(구조,일상,문화,행위와관계,환경,역사등)에초점을두어이론적분석(틀)을소개하였다.5장과6장에서는4장의이론적분석(틀)에기초하여실험의제를발굴하고해결해나가는실제의프로세스로서마을리빙랩의실험과정과솔루션실행체계를다루었다.5장은마을의누구로부터,어디에서,어떠한마을의문제를발굴하여실험의제로결정할것인가와관련한과정을,데이터조사방법과공론화및의사결정에이르는순서로소개하는데에할애하였다.6장에서는실제실험마을에서실험대상으로결정된실험의제를어떠한솔루션체계에맞추어해결해나가는가를다루었다.5장과6장에서는실제실험사례들의현장연구상황을세밀하고구체적으로담고자하였다.
마지막제7장은지속가능한마을리빙랩의성취를위해당면한몇가지의과제와,최근새로운패러다임으로이행하고있는리빙랩의이론적,방법론적변화에대해서술하였다.현재까지의실험성과에대한평가체계의구축,메이커스(Makers)와주민참여예산제를활용한공동창작,실험기회의확대를해결과제로제안하였다.끝으로,지속가능한마을리빙랩의성취를위한리빙랩의최근관점및이론으로‘전환랩’에대한이론과사례를간략히소개하였다.
2023년은국내의현장에서리빙랩이직접‘실험’되기시작한지만10년이되는해이다.2005년에‘리빙랩’이라는용어가과학기술정책연구원(STEPI)에의해우리나라에처음소개된이후로20년가까운세월이흘렀고그과정에서실로눈부신성과들이쏟아졌다.리빙랩은사회혁신,과학기술을활용한실생활과일상의문제해결솔루션이라는초기의개념에서4차산업혁명에돌입한지금새로운의미로변주되고있다.이미국내에서도신기술개발및서비스의개념을넘어사회문제해결의영역을포괄하는‘폴리시랩(PolicyLab)’개념의로컬랩(LocalLab),소셜랩(SocialLab)이등장하였다.리빙랩선진국인유럽은‘전환랩(TransitionLab)’을실험중이다.전환랩은2만~3만명단위의인구를가진우리나라동(洞)단위이상의마을전체가동시다발적으로다양한문제들을해결해나감으로써‘마을혁신’,‘사회혁신’을성취하려는시도이다.최근우리나라에서도리빙랩연구자들,연구참여자로동참하고있는마을주민들,기타‘마을’연구자와공동체조직,나아가유관분야의지원세력들이4차산업혁명의거대한파도를타고사회혁신이라는더큰패러다임(paradigm)을향해항해하는움직임들이보인다.모쪼록마을에서리빙랩활동에참여하는이들모두에게,이책이이론적으로또실용적으로조금이나마도움이되기를소망한다.
끝으로필자의박사학위지도교수님으로공동체에대한안목을열어주신김필동교수님(충남대학교사회학과명예교수)과필자의Post-Doc.지도교수님이자늘넘치는열정으로후학들에게귀감이되어주시는윤정로교수님(카이스트명예교수)께감사의말씀을올린다.또한,마을리빙랩활동에필자를연구자로맞아주신여러마을의주민들과마을공동체활동가들께도이지문을빌어감사의마음을전한다.늦은탈고에도불구하고너그러운마음으로출간에힘써주신충남대학교출판문화원편집진의노고에감사드린다.