수레바퀴 아래서

헤르만헤세

저자:헤르만헤세(HermannHesse)
1877년독일남부칼프에서선교사부부의장남으로태어났다.신학교에입학했으나기숙사생활에적응하지못하고도망쳐나왔으며,서점과시계공장에서일하며작가로서의꿈을키웠다.첫시집《낭만적인노래》가라이너마리아릴케의인정을받았고,1904년《페터카멘친트》가문단의주목을받았다.1906년자전적소설《수레바퀴아래서》를출간했고,1919년필명‘에밀싱클레어’로《데미안》을출간했다.가장활발한작품활동을한1920년에는《클링조어의마지막여름》《클라인과바그너》《방랑》《혼란속으로향한시선》을출간했다.1946년《유리알유희》로노벨문학상과괴테상을수상했다.1962년8월9일세상을떠날때까지전세계인들에게사랑받는소설과시,수많은그림을남겼고,평생을통해진정한자유와행복의의미를찾고자했다.

역자:리터링크
literature와link의의미를담은번역그룹으로,세계문학을서로연결하는것을목표로한다.다양한번역가들이협력하여원문의의미와문체를자연스럽게전달한다.

역자의글
제1장
제2장
제3장
제4장
제5장
제6장
제7장

『수레바퀴아래서』를읽는일은한스기벤라트라는소년의삶을따라가는일이면서,우리가누군가에게건넨기대의무게를돌아보는일이기도하다.한스는모두가인정하는모범적인아이였고,마을의자랑이었으며,더높은곳으로나아가야한다고믿어지는아이였다.그러나그기대는한스를지켜주는힘이아니라,어느새그를밀어붙이는수레바퀴가된다.

헤르만헤세는이작품에서학교와가정,사회가한아이에게요구하는성공의언어를차분히들여다본다.좋은성적,좋은학교,밝은미래라는말은겉으로는따뜻한격려처럼보이지만,한스에게는쉬어도되는시간과자기자신으로머물수있는숨쉴자리를빼앗아간다.그래서『수레바퀴아래서』의비극은오래된수도원학교와엄격한교육제도의이야기에머물지않고,오늘의독자에게도낯설지않은아픔으로다가온다.

작품속자연은한스가잠시자기자신으로돌아갈수있는거의유일한공간이다.강가와들판,낚시와산책,친구와의짧은자유는한스에게잃어버린숨결처럼다가오지만,그시간은오래지속되지못한다.『수레바퀴아래서』는성장의이야기이면서,성장이라는이름으로한사람이얼마나쉽게짓눌릴수있는지를보여주는작품이다.한스의침묵과흔들림은우리에게조용히묻는다.우리는누군가를사랑한다고말하면서도,그가자기자신으로살아갈자리를빼앗고있는것은아닌가.