실크로드의 종교 교육기관 (수도원-마드라사-경당-서원)

실크로드의 종교 교육기관 (수도원-마드라사-경당-서원)

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Description
실크로드는 고대로부터 동서양 국제 무역의 중요한 통로이자, 문화와 종교 등 고도로 발전한 정신문명의 활발한 교류의 장이었다. 이 책에서는 인류의 지성사에 괄목할만한 학문적 성취를 남기고 오늘날의 교육제도에도 중대한 영향을 끼친 실크로드의 종교 교육기관들 중에서 특히 수도원과 마드라사, 경당, 서원에 대해 집중적으로 살펴본다.
제1부 기독교 세계의 수도원에서는 실크로드를 통해 중국과 교역하던 로마제국이 기독교를 국교로 공인한 후 설립한 수도원의 역사와 동방과 서방의 수도원 운동, 수도원의 교육 내용을 상세하게 다룬다. 제2부 이슬람 세계의 마드라사에서는 마드라사가 형성된 문명사적 배경과 실크로드를 통한 전파과정을 조명한 후 마드라사의 교육 이념과 교과과정을 알아본다. 제3부 중국의 경당에서는 이슬람 문명이 동쪽 중국의 유교문화와 접촉하면서 생겨난 유교 교육과 이슬람의 혼합 형태인 경당교육의 역사와 학파의 계보, 학문적 전통과 교육내용에 대해 상세하게 다룬다. 제4부 한국의 서원에서는 중국 유교 교육의 영향을 받아 설립된 조선 서원의 등장과 전개, 성리학과의 연관성, 교육목표와 교육방식, 설립 주체에 따른 변화를 다각도로 분석한다.
실크로드의 다양한 종교 교육기관들에 관한 연구를 통해 환(環)지구 실크로드를 21세기의 방식으로 재조명함으로써 대립적인 이원적 가치들을 상호 보완하고 서로 다름을 인정하면서 공생할 수 있는 길을 모색하는 것이 본 저서가 궁극적으로 지향하는 바이다.
선정내역
저자

계명대학교실크로드연구원

계명대학교실크로드연구원은2014년에개원하여동서양을아우르는통섭적인문학을기치로실크로드문명사를연구해오고있다.매년국제학술회의를개최하고국제저널ActaViaSerica를발행하여저명한석학들과학술적성과를교류하는한편,연구의성과를단행본으로엮어낸다.경상북도의지원에힘입어대구ㆍ경북지역과실크로드와의접점을발굴해내고한국문화,특히신라역사의세계사적위상을제고하여지역민들의역사적자긍심을고취하기위한연구와프로그램을진행중이다.또한연구원의성과를지역민들과공유하기위해실크로드아카데미를운영하고있다.

〈집필진〉
ㆍ홍순희
계명대학교독어독문학과를졸업하고계명대학교와서울대학교에서독문학과비교문학으로각각박사학위를받았다.그리고독일튀빙겐대학교와뮌스터대학교에서수학했다.현재계명대학교TabulaRasaCollege교수로재직중이며독문학,비교문학,교양교육,신화와문화관련연구결과물을지속적으로축적하고있다.하인리피폰클라이스트의드라마와토마스만의소설,하이데거예술철학,릴케,트라클,횔덜린,그리고김수영의시가주요연구대상이다.동양과서양인문학의공유공간내지는연결지점을확보하기위해실크로드인문학에관심을가지고페르시아
수피시인하피즈의시를심층적으로분석했다.

ㆍ조미경
경북대학교노어노문학과를졸업하고러시아상트페테르부르크국립대학에서러시아문학전공으로석사및박사학위를받았다.현재계명대학교TabulaRasaCollege교수로재직중이다.러시아작가알렉산드르푸시킨과레프톨스토이의작품에대한다수의논문을발표했다.실크로드국가의문화에도관심을가지고연구중이며,논문「이슬람세계와실크로드도시국가들의지적교류:중앙아시아마드라사의형성과변천과정을중심으로」(2023)등을발표했다.저서로는『바이칼호수인문기행』(공저,2018)과『다시걷는실크로드』(공저,2020)가있으며,번역서로는『벨킨이야기』(2010)등이있다.

ㆍ권상우
계명대학교철학과를졸업하고,中國社會科學院哲學硏究所에서철학박사학위를취득하였다.현재계명대학교TabulaRasaCollege교수로재직하고있다.최근에는종교간의대화와융합을주제로연구하고있다.저서로는『전통과현대의대화를위한동양의지혜』(계명대학교출판부,2015),『유학의소통과융합』(문사철,2017),『유학이묻고이슬람이답하다-淸眞釋疑』(계명대학교출판부,2020)등이있고,논문으로는「유학과이슬람의상호문화철학적접근」(2015),「유학의‘사이(間)’윤리학:惻隱과恕를중심으로」(2016),「마덕신(馬德新)의유학에대한이슬람적해석」(2022)등다수의논문이있다.

ㆍ김기주
계명대학교철학과를졸업하고臺灣東海大學哲學硏究所에서‘맹자의도덕철학’에관한연구로철학박사학위를받았다.지금은계명대학교TabulaRasaCollege교수로재직하고있다.학위후에는나고자란영남지역의성리학과그전개과정에깊이관심을가지고다수의논문을발표했으며,이책의주제가운데하나인서원과관련된연구도함께수행하였다.『유교와칸트』(예문서원,2012),『심체와성체』(소명출판,2012),『서원으로남명학파를보다』(경인문화사,2013)등20여권의저역서와70여편의연구논문이있다.

목차

머리말/7

제1부기독교세계의수도원_홍순희/16
1.수도원의역사/18
1)수도원의탄생과수도원운동/18
2)수도원의발전과세속화/34
3)수도원개혁운동/41
2.수도원교육/53
1)수도원생활/53
2)수도원교육/62
3)수도원교육의외연확장/79
3.수도원의재정과건축/91
1)수도원의재정과운영/91
2)수도원의건축학적구조/97
3)수도원탐방/104
글을맺으며/112

제2부이슬람세계의마드라사_조미경/118
1.마드라사의역사/120
1)마드라사형성의문명사적배경/120
2)마드라사의기원과이슬람학파/136
3)마드라사의발전과전파과정/147
2.마드라사의교육/166
1)이슬람교육의이념과목표/166
2)마드라사의생활/175
3)마드라사의교과과정/181
3.마드라사의운영과건축/189
1)마드라사의운영과재정/189
2)마드라사의사회적역할/194
3)마드라사의건축/198
글을맺으며/205

제3부중국의경당_권상우/210
1.경당교육의역사/212
1)경당교육의등장배경/212
2)경당교육의연원/219
3)경당교육의전개와분파/231
2.경당의교육/241
1)교육의이념과목적/241
2)교육방법/257
3)교재와교과과정/266
3.경당의운영과건축/275
1)경당의재정과학규/275
2)경당교육이중국이슬람에미친영향/280
3)중국이슬람건축과경당/286
글을맺으며/290

제4부한국의서원_김기주/296
1.서원의등장과전개/298
1)서원으로접근하는길,성리학/298
2)중국서원의성립/308
3)조선서원의역사적전개/317
2.서원의교육/331
1)교육목표와교과과정/331
2)또하나의교육방식,제향/340
3)서원의학문활동,회강/351
3.서원의건립과운영/359
1)건립주체에따른서원의변화/359
2)서원의운영/370
3)서원의공간구성과건축물/378
글을맺으며/386

참고문헌/389
색인/410