평생교육실습

평생교육실습

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Description
평생교육은 실천과 이론의 종합적 영역이나 학문분야이다. 따라서 평생교육 실천의 핵심인 평생교육사 양성은 평생교육의 핵심인력을 공급한다는 측면에 중요하다. 특히 평생교육사의 실천적 역할에서 보면, 평생교육사 양성과정 중 평생교육실습은 평생교육사의 실천적 역량을 강화하기 위한 핵심과목이다.
국가자격으로서 평생교육사 자격을 취득하기 위한 필수과목은 평생교육론, 평생교육경영론, 평생교육프로그램개발론, 평생교육방법론, 평생교육실습론의 5개 과목이다. 양성기관에서 평생교육사로서 지식과 기술을 익히고, 실습을 통해 평생학습자를 대상으로 프로그램 개발, 운영, 평가, 홍보, 기관 운영 등을 경험함으로써 균형잡힌 평생교육사를 양성한다. 평생교육실습은 160시간 동안 평생교육기관에서 평생교육사의 지도를 받으며 실무를 경험하는 과목이자 기회이다.
평생교육실습의 중요성에 비해, 실습 운영 상황에서는 다양한 문제점이 존재한다. 부실한 실습 운영으로 평생교육사 자격 취득이 취소되거나 과도한 실습비 청구가 지적되기도 한다. 이런 문제점은 평생교육실습을 원칙대로 운영하지 않는 것에서 출발하며, 이는 결국 평생교육실습이 갖는 본연의 중요성을 망각하는 처사가 된다. 이에 평생교육실습에 대한 원칙을 적용하고 실습의 목적에 부합되는 과목 운영이 더욱 중요해지고 있다. 이 책은 평생교육실습의 원리와 원칙을 다루는 동시에, 평생교육법의 기본 사항, 평생교육의 흐름 등을 함께 포함하여 평생교육실습의 원칙적 운영에 초석이 되기를 바란다.
이 책은 9개의 장으로 구성된다. 1장은 평생교육법 및 추진체계, 2장은 평생교육사 자격제도와 현황, 3장은 평생교육실습의 개요이다. 이 세 장은 평생교육실습의 도입 부분으로 평생교육, 평생교육사 제도, 평생교육실습 전반을 다루고 있다. 4장은 평생교육실습의 사전준비, 5장은 평생교육실습 오리엔테이션이다. 이 두 장은 평생교육실습을 시작하는 단계이다. 이후 6장은 평생교육실습의 진행, 7장은 평생교육실습의 평가, 8장은 평생교육실습 서류 작성으로 실습의 진행과 평가의 실무적인 절차와 방법을 설명한다. 마지막 9장은 평생교육의 현재와 미래 방향으로 평생교육에서 다뤄지는 새로운 변화 경향을 제시하고 평생교육사 제도와 관련성 등의 논의를 통해 마무리하고 있다.
이 책이 나오기까지 평생교육 분야의 전문가 네 명이 방대한 자료와 연구 경험을 통해 옥고를 집필하였다. 그리고 이 책이 나름의 역할을 할 수 있도록 도움을 준 박영스토리 관계자에게도 감사드린다. 더불어 이 책의 내용을 읽고 활용하는 독자분들께도 감사드린다.


2023년 8월


저자들을 대표하여 현영섭
저자

현영섭,한수정,김선희,이은정

저자:현영섭,한수정,김선희,이은정

목차


CHAPTER01

평생교육법및추진체제

01│평생교육법4

1.평생교육법규체계/4

2.평생교육법령의변천/7

3.평생교육법구성체제및주요내용/10

02│평생교육추진체제12

1.평생교육추진체제개요/12

2.국가및중앙정부수준의평생교육추진체제/14

3.지방자치단체수준의평생교육추진체제/15

03│평생교육기관17

1.평생교육기관개요/17

2.비형식평생교육기관현황/19

3.준형식평생교육기관현황/21

4.학점은행제교육훈련기관현황/24

CHAPTER02

평생교육사자격제도와현황

01│평생교육사의역할및직무28

1.평생교육사정의/28

2.평생교육사의역할/29

3.평생교육사의직무/32

02│평생교육사자격제도36

1.평생교육사자격제도의변천/36

2.평생교육사등급별자격요건/38

3.평생교육사자격이수과정/40

03│평생교육사양성과배치43

1.평생교육사양성기관및자격증발급현황/43

2.평생교육사배치기준및배치현황/46

CHAPTER03

평생교육현장실습의개요

01│평생교육현장실습개요52

1.평생교육현장실습개념및의미/52

2.평생교육현장실습목적/53

3.평생교육현장실습유형/55

02│평생교육현장실습운영56

1.평생교육현장실습운영기준/56

2.평생교육현장실습선수과목및이수요건/57

3.평생교육현장실습교과목운영/58

03│평생교육실습기관60

1.평생교육현장실습기관현황/60

2.평생교육현장실습기관의역할/66

3.평생교육현장실습지도자의역할/67

CHAPTER04

평생교육실습의사전준비

01│구성원별역할73

1.평생교육사양성기관의운영조건및역할/73

2.실습생의역할/80

3.평생교육사실습기관의역할/87

02│구성원별점검내용91

1.양성기관의점검내용/91

2.실습생점검내용/93

3.실습기관점검내용/94

CHAPTER05

평생교육실습오리엔테이션

01│실습생의기본자세98

1.적극적인자세/99

2.배우는자세/99

3.친밀감형성/100

02│실습생역할과임무안내100

1.실습사전준비/100

2.실습목표설정/101

03│준수(지원)사항101

04│실습예절102

1.언어예절/102

2.전화예절/104

3.인사/107

4.복장/113

5.시간관리/114

6.인간관계형성/118

CHAPTER06

평생교육실습의진행

01│실습진행사항134

1.평생교육실습을대하는실습자의자세/134

2.평생교육현장실습진행단계/135

3.평생교육현장실습내용구성/137

02│실습생과제143

1.실습오리엔테이션(필수1)/143

2.행정업무(필수2)/146

3.모의프로그램기획(필수3)/148

4.실습기관관련법및정책이해와기관분석(선택1)/180

5.교육프로그램운영지원(선택2)/183

6.유관기관방문및관련행사참석(선택3)/185

7.실습평가(필수4)/186

CHAPTER07

평생교육실습의평가

01│실습종결190

02│실습평가191

1.실습자자기평가/191

2.평생교육현장실습기관분석/194

3.BalancedScorecard평가도구(송해덕,신서경,2010)/194

4.평생교육실습기관평가지표/197

03│평가세미나200

1.평가세미나의의미/200

2.평가세미나진행절차/201

3.평가세미나예시/203

CHAPTER08

평생교육실습서류작성

01│사전교육단계에서필요한서류210

02│현장실습단계에서필요한서류219

03│실습운영결과평가230

CHAPTER09

평생교육의현재와미래방향

01│평생교육의현황236

02│평생교육의변화동인243

1.디지털전환과Upskill평생교육의강화/243

2.축소사회,장수사회그리고경력개발/247

3.취약계층과평생교육필요/255

4.지속가능발전과평생교육요구/259

03│평생교육의과제263

부록

부록01평생교육실습과목운영지침및실습양식

01│개요270

02│운영기준271

1.정의/271

2.현장실습운영기준/271

3.실습기관/272

4.이수요건/275

5.과목개설기준/275

6.구성원별역할/277

03│운영절차278

1.협약체결/278

2.사전교육/279

3.현장실습실시/280

4.평가및학점인정/282

04│행정사항283

부록02평생교육사관련평생교육법

01│평생교육사관련평생교육법(법률)295

02│평생교육사관련평생교육법(시행규칙)298

참고문헌300

찾아보기306

출판사 서평

평생교육은실천과이론의종합적영역이나학문분야이다.따라서평생교육실천의핵심인평생교육사양성은평생교육의핵심인력을공급한다는측면에중요하다.특히평생교육사의실천적역할에서보면,평생교육사양성과정중평생교육실습은평생교육사의실천적역량을강화하기위한핵심과목이다.

국가자격으로서평생교육사자격을취득하기위한필수과목은평생교육론,평생교육경영론,평생교육프로그램개발론,평생교육방법론,평생교육실습론의5개과목이다.양성기관에서평생교육사로서지식과기술을익히고,실습을통해평생학습자를대상으로프로그램개발,운영,평가,홍보,기관운영등을경험함으로써균형잡힌평생교육사를양성한다.평생교육실습은160시간동안평생교육기관에서평생교육사의지도를받으며실무를경험하는과목이자기회이다.

평생교육실습의중요성에비해,실습운영상황에서는다양한문제점이존재한다.부실한실습운영으로평생교육사자격취득이취소되거나과도한실습비청구가지적되기도한다.이런문제점은평생교육실습을원칙대로운영하지않는것에서출발하며,이는결국평생교육실습이갖는본연의중요성을망각하는처사가된다.이에평생교육실습에대한원칙을적용하고실습의목적에부합되는과목운영이더욱중요해지고있다.이책은평생교육실습의원리와원칙을다루는동시에,평생교육법의기본사항,평생교육의흐름등을함께포함하여평생교육실습의원칙적운영에초석이되기를바란다.

이책은9개의장으로구성된다.1장은평생교육법및추진체계,2장은평생교육사자격제도와현황,3장은평생교육실습의개요이다.이세장은평생교육실습의도입부분으로평생교육,평생교육사제도,평생교육실습전반을다루고있다.4장은평생교육실습의사전준비,5장은평생교육실습오리엔테이션이다.이두장은평생교육실습을시작하는단계이다.이후6장은평생교육실습의진행,7장은평생교육실습의평가,8장은평생교육실습서류작성으로실습의진행과평가의실무적인절차와방법을설명한다.마지막9장은평생교육의현재와미래방향으로평생교육에서다뤄지는새로운변화경향을제시하고평생교육사제도와관련성등의논의를통해마무리하고있다.

이책이나오기까지평생교육분야의전문가네명이방대한자료와연구경험을통해옥고를집필하였다.그리고이책이나름의역할을할수있도록도움을준박영스토리관계자에게도감사드린다.더불어이책의내용을읽고활용하는독자분들께도감사드린다.

2023년8월

저자들을대표하여현영섭