배움의 습관 (하버드, 옥스퍼드, 케임브리지 세계 엘리트들의 공통된 9가지 습관)

배움의 습관 (하버드, 옥스퍼드, 케임브리지 세계 엘리트들의 공통된 9가지 습관)

$16.30
Description
“어느 세대와 직업이든 새로운 배움이 필요한 시대,
세계의 엘리트들이 모두 꼭 지키고 있는
배움 습관을 익힌다!”

명문대학교 순위 1위 옥스퍼드 대학교에서
일본 최초로 박사학위 취득,
30년간의 인기 강의를 집대성!
“불확실하고 급변하는 시대를 잘 헤쳐나가는 이들에겐 ‘공통점’이 있다.” 옥스퍼드 대학교에서 일본 최초로 박사학위를 취득한 저자가 세계 엘리트들의 ‘공통된 배움 방법’을 소개한다. 30년간 수십 개국 최고의 지성들과 교류하면서 저자가 느낀 것은, 멀게만 보이는 인재들의 성과도 일상생활 속에서 작은 습관을 익혀나가면 얼마든지 이룰 수 있다는 점이다. 그러한 배움으로 독자의 인생이 즐겁게 바뀔 것이라 저자는 단언한다.
예컨대 일상에서 서로의 의견이 대립하는 상황에 당신은 어떻게 대처하는가?

[상황 1: 데이트에서 애인은 이탈리안, 나는 중국 음식점에 가고 싶다. 가격은 이탈리안 음식점이 훨씬 저렴하다.]
[상황 2: 나중에 푸들과 비글 중 어느 쪽을 기를지 가족들 사이에 의견이 대립해서 분위기가 험악하다.]

《배움의 습관》은 예를 들어 수용(“내 의견을 계속 주장하고 싶지만, 이번엔…”이라는 내색을 보여 다음 데이트 땐 상대방의 양보를 유도할 수 있다), 회피(지연시켜 결정해도 좋은 경우 가장 효과적), 타협, 경쟁 등 상황마다 갈등관리법을 ‘나누어 활용하는’ 습관을 익히면, 자신이 의견을 제시했을 때 결과의 질이 높아진다고 설명한다.
이외에 탐정이 되어 지하철 관찰하기, 비틀즈 노래 중 섀도잉(들으며 따라하기)이 쉬운 곡, 코넬식 사고력 필기와 에세이 쓰기, 뇌활동을 최고조로 높이는 토마토 휴식법 등이 소개된다. 모두가 타고난 머리의 좋고 나쁨 또는 능력이나 경험과는 무관하며 약간의 ‘습관’을 통해 따라 할 수 있는 것들이다.

수십만 명의 사랑을 받은 인기 강의답게, 다양한 이론과 쉽고 흥미로운 일상사례의 적용이 어우러지는 《배움의 습관》에서 독자는 책장 넘기는 재미에 푹 빠질 것이다. 수험, 예술, 글쓰기 및 비즈니스 등 그 내용은 인생 어느 단계에나 적용할 수 있다.
최근 자극이 부족해 고민했던 직장인도, 글쓰기를 힘들어하는 학생도, 기분 좋은 대화를 원하는 시니어도 모두 자기 성장에 참고가 될 범용성과 깊이를 갖춘 책이다.
저자

오카다아키토

岡田昭人
도시샤대학에서경영학을전공,미국뉴욕대학교대학원에서이문화간교육과커뮤니케이션학석사학위취득후,영국옥스퍼드대학교교육대학원에서일본인최초로교육학박사학위를취득했다.
현재도쿄외국어대학교에서종합국제학연구원교수로재직하며20년넘게30개국이상의국제학생들을가르치고있다.
2015년유니버시티칼리지런던의객원교수를역임했으며,유학생교육학회및국제교육학회부회장,영국BritishAssociationofJapanStudies회원,쓰지국제장학재단심사위원,후추시국제교류사업심사위원,이나기시자매결연도시교류협회국제교류회위원장,차일드펀드재팬이사를지냈다.
UN인턴십파견지원을통해교육국제화와유학사업추진프로젝트에참여하고있으며,학생과일반인을대상으로한액티브러닝과인터넷공개강의,NPO(비영리단체)지역교육넷이사장으로서빈곤층및등교거부아동들을위한학습지원을실시하고있다.
TV출연및강연다수.저서로《교육학입문30가지테마로배운다》《자신을바꾸는100가지가르침》《옥스퍼드는어떻게답을찾는가》등이있다.

목차

들어가며.‘배움의습관’이인생을바꾼다

세계에통용되는배움이란

관찰하기
경청하기
생각하기
모방하기
기록하기
의견제시
질문하기
비판하기
퍼포먼스

마치며.지금이야말로‘배움의습관’을

출판사 서평

“배움의방법이당신의인생을바꾼다!”
나를꾸준히성장시키는일상의법칙

과거와는전혀다른글로벌사회의변화속에어떻게통용되는인재로살아남는지가주요화두다.한편학생뿐아니라어른이되어서도새로운‘배움’에목말라하는현상이진행중이다.《배움의습관》은이러한거시적,일상적인양측의요구에응답할단하나의책이다.
모든사고의기본토대를다졌던고대그리스부터불확실성의미래까지아우르는9가지학습틀을기초부터실제까지하나하나익히며독자는무적의인재가된다.

저자는‘배움’이란지식을안으로들이고밖으로표출하는들숨-날숨의한묶음이어야한다고본다.그래서인풋(input,들숨)으로서의관찰,경청,생각,모방그리고아웃풋(output,날숨)으로서의기록,의견,질문,비판,결과를강조하며차례차례그요령들을몸에밴습관이되도록돕는다.

인풋의첫번째인‘관찰하기’에서는얼핏평범한‘공원에서아이들이노는장면’을목적을가지고살피면‘요즘의놀이방법’‘놀이시간’‘아이들을지켜보는부모의행동’등얻을수있는정보가크게달라짐을보여주고독자에게새로운관찰법을체험시킨다.
‘경청하기’에서는기억력좋은사람이꼭지니고있는듣기방법을알려주며,‘생각하기’에서는경직된머리를푸는아이스브레이킹부터유명한기차역딜레마,6조각의케익을5명에게나누기등정답이없는문제를끈질기게대처하는필요에대해설명한다.‘모방하기’에서는롤모델또는반면교사를실제로활용하는법,글쓰기에서의인용과표현바꾸기요령을소개한다.

아웃풋의첫번째로‘기록하기’에서는레오나르도다빈치의실제메모를살피면서외국대학의기초강의인노트필기법과에세이쓰기의기본을배운다.‘의견제시’에서는말한다는것에깔린중요한의미와반대의견을낼때스트레스를줄이고인간관계를해치지않는이론을소개한다.
‘질문하기’에서는나쁜질문,좋은질문,금기인질문의유형을구분해사용함으로써정신적성장을이끈다.이방법은이직을할지유학을갈지등고민되는인생의사안에대해서도유용하다.
‘비판하기’에서는토론에서이기는것뿐아니라비판적으로책읽기와분노관리까지케어하며‘퍼포먼스’단계에서는최상의슬라이드만들기와화법연습은물론,긴장을푸는지압점소개까지아우른다.

이책을읽는동안독자는어느새배움이지겹고귀찮은게아니라신나고즐겁다는기쁨에눈뜰것이며,더이상소진되거나가진걸쓰는데그치는게아닌자신의지적능력을획기적으로높이는데투자하고있다는보람을느낄것이다.

“평생배우는데전념하라.
인생에서가장귀중한자산은당신의그마음과,
당신이배움에투자했다는사실이다.”_알베르트아인슈타인