고마워 교실 : 우리 아이에게 기적이 일어났어요

고마워 교실 : 우리 아이에게 기적이 일어났어요

$15.80
Description
“아이의 표정, 태도, 자세가 확 바뀌는
기적의 ‘고마워 교실’에 어서 오세요!”
코로나19로 가장 많이 달라진 곳이 학교다. 특히 초등 아이들은 온오프라인으로 나뉜 두 세계를 오가며 교과 진도 따라가기도 힘들다. 공부도, 생활습관도 엉망이 되었지만 그중 가장 걱정스러운 것은 학교에서 배우지 못한 사회성이다. 사실 아이들에게 학교는 공부만 하는 곳이 아니다. 학교는 친구를 사귀며 공감능력을 키우고, 규칙적인 생활습관과 공부습관을 훈련하는 기회이자 장소다. 하지만 그러한 학교의 기능이 온라인으로 강제이동된 지금 사회성, 인간관계, 자존감, 협동심 같은 인성과 태도, 삶의 자세는 어떻게 배워야 할까?
전국의 초등교사들 사이에 큰 화제가 된 ‘고마워 교실’ 연수가 있다. 베스트셀러 《한 줄의 기적 감사일기》로 대한민국에 감사일기 열풍을 불러온 양경윤 수석교사가 진행하는 프로그램이다. 양경윤 저자는 스스로 ‘감사일기’를 쓰며 인생이 달라지는 경험을 했고, 일상에서 ‘감사함’을 찾고 느끼고 표현하는 시도를 교실로 옮겨 ‘고마워 교실’ 커리큘럼을 만들었다.
그런데 실제로 전국의 교사들이 ‘고마워 교실’ 연수를 듣고 실천한 후에, 그야말로 ‘기적적인 변화’라고밖에 할 수 없는 놀라운 경험들을 했다고 한다. 새 학년 첫날부터 머리채를 쥐어 잡고 싸우는 아이들로 가득했던 교실이, 매일매일 서로에게 고마움을 표현하는 따듯한 공동체가 된 경험들이다.

행복과 성취를 부르는 마법의 단어,
‘고마워’로 완전히 달라진
아이, 부모, 선생님들의 생생한 이야기!

《고마워 교실》은 한 초등교실 이야기로 시작한다. 아무도 맡고 싶지 않아 했던 ‘문제 학급’에 갑작스럽게 담임으로 투입된 미정 선생님이 수석선생님의 코칭을 받으며 ‘고마워 교실’을 꾸려간다. 처음에는 하루 100번 아이들에게 “고마워!”를 말하는 ‘고마워 샤워’부터 시작하는데, ‘고작 고마워 한 마디로 아이들이 바뀔까?’ 의심하던 미정 선생님도 깜짝 놀랄 만큼, 한 달도 안 되어 기적적인 변화가 시작된다.
이 책에서 말하는 고마워는 “OO해줘서 고마워”가 아니다. “100점 맞으면 OO 사줄게”는 더더욱 아니다. 존재 자체에 대한 고마움을 발견하고 표현하는 훈련으로, 조건 없는 존중과 공감, 지지를 보내는 가장 쉽고 강력한 방법이다. 끊임없이 아이에게 “OO해라”, “OO하지 마라” 하는 ‘하라교주’, ‘마라교주’ 학부모라면 더더욱 하루라도 빨리 익혀야 할 화법이다. 실제로 교사뿐 아니라 학부모들도 오히려 자신들이 더 행복해지고 충만해졌다는 후기가 엄청나게 많다.

당장의 점수보다 중요한 것은
어려움 속에서도 삶을 긍정하는 태도와 회복탄력성

이 책에는 고마워 샤워, 고마워 미소, 고마워 안아주기 등 학교와 가정에서 실천할 수 있는 고마워 4종 세트, 고마워로 감사에너지 페어링하기 등이 소개된다. 교사와 학부모가 함께 읽으면 좋은 감사 대화법, 소소감 찾기 놀이, 그림책 활용법 등이 자세히 나온다.
부모와 교사의 감사언어는 아이들의 삶에 든든한 자양분이 된다. 아이들의 삶의 태도를 바꿔주고, 부모가 어떤 조건이나 기준이 아닌 아이 자체를 올바르게 지지하고 공감해주도록 돕는다. 다들 어렵고 불안한 시대에, 당장의 점수보다 중요한 것은 어떤 어려움이 닥쳐도 꿋꿋이 이겨내고 스스로를 망가뜨리지 않도록 자신을 긍정하는 태도와 실패해도 다시 일어서는 회복탄력성 아닐까? ‘고마워 교실’은 아이에게 물려줄 수 있는 가장 강력한 인생엔진, ‘감사습관’을 만들어준다.

저자

양경윤,김미정

저자:양경윤
현재경남초등수석교사로재직중이다.교사와학생모두행복한교실에서학력신장및창의성이발현될수있도록배움중심수업현장연구를지속하고있다.‘하브루타질문수업’으로대한민국교실의온라인,오프라인어디에서도잘구현될수있도록앞장서고있다.또한‘고마워교실’을통해교사의행복한수업만이아니라학생들의인성발달에도움이될수있도록수업프로그램을구현하였다.
티처빌원격연수원의원격연수강사로활동중이다.‘하브루타질문수업’,‘교수평일체화’,‘자기주도학습’,‘리더십교육’,‘독서교육’,‘하감미소로행복교실만들기’등다양한주제로강의하고있다.교사연수만이아니라학부모교육으로‘초등감사함수업’,‘자녀를위한행복컨설팅’,‘하브루타로책읽기’등의강의로좋은반응을얻고있다.
저서로는《한줄의기적,감사일기》,《초등감사함수업》,《하브루타질문수업》,《교실이살아있는질문수업》,《하브루타질문수업에다시질문하다》,《온라인학습이즐거운원격질문수업》이있다.

저자:김미정
초등학교교사로어린이라는세계를존중하며‘고마워’가가진힘을매일느끼고있다.도덕교과서집필위원으로참여하였으며수업연구대회1등급,수업연구교사및수업나눔교사로수업혁신에앞장서고있다.또그림책강의를비롯하여각종연수강사로배움중심수업나눔을실천하고있다.《한줄의기적,감사일기》를독자로서접한뒤감사일기를매일쓴지7년차가되었다.감사로삶을곱게물들이고,가족,학생들,학부모,동료선생님들,친구들에게감사가가진힘을전파하려고노력하고있다.┃인스타그램happymj2020

목차

프롤로그_고마워교실을열면서

Part1.‘고마워교실’에오신걸환영합니다

걸림돌과디딤돌
눈앞에펼쳐진교실붕괴|걸림돌아니고디딤돌|고마운존재로서의아이들

고마워샤워
선생님먼저“수리수리마하수리얍!”|‘소소감’,작지만소중한감사

‘고마워’도작심삼일?

고마움찾기놀이
감정도습관이다|우리교실감사함찾기미션|매일아침고마움으로시작하는하루

그럼에도불구하고,고마워
우리반1호님의감사|“안친한친구에게전할고마움을어떻게찾죠?”

고마워로성장하는나
지금의나vs.5년전의나|내삶을바꿔준감사라는이정표

감사에너지로변환하다
어느교실에도완벽한아이는없다|고작고마워하나로감사에너지가생길까?|“감사DJ에게사연과신청곡을보내주세요!”|100점보다더소중한것

집에서함께하는감사에너지페어링하기
고마워주파수맞추기

고마워4종세트로행복에너지연결하기
하루100번고마워샤워|고마워미소+고마워기지개|고마워안아주기

Part2.교실이라는세계

비대면교육이시작된교실
새로운교실,금세적응한아이들|교사와학생이존재해야열리는세계|공감의교실,회복탄력성의교실

누구나노바디가아닌섬바디입니다
노바디,아무것도아닌사람|교실이라는새로운여행지|교실수업은정체성을확인하는시간

고마워교실의파워에너지
이겨놓고시작하는게임|위력과참된힘|감사의파워에너지

‘고마워샤워’로시작하는교사의언어
조건없는고마움|방어기제는보이지않는칼|‘애·교·감’으로말해요|스스로답을찾아가는아이들|단어하나도긍정적으로|해야할것에초점을맞추는교사의언어|감사와기쁨으로마음의꽃밭을

교사가둘러주는고마움이라는울타리
존중의교실|진달래를꺾어온아름다운마음|잘못된도덕적검열|고마움의울타리를넓히는법

삶의태도가결정되는부모의울타리
큰나와작은나|부모도부모가처음이라|아이들의우주를넓히는일

인정과신뢰를담은부모의언어
올바르게지지하고공감해주는부모의말하기|마라교주와하라교주|‘고마워’로자존감을올리기

Part3.고마워로만들어가는행복교실

1단계:고마워종합선물세트
동료선생님,함께해주어고맙습니다|고마워기지개켜기|1일5회거울보고미소짓기|고마워알림장쓰기

2단계:소소감찾기놀이
다양한관점에서감사함찾기놀이|감사함찾기10가지주제|미리고맙습니다|소소감,행운을담는감사일기쓰기

3단계:버츄연결수업으로친구에게감사표현하기
“친구야,고마워!”말하기|고마워주고받기리액션|친구야고마워놀이

4단계:나,너,우리,함께
고마워학급경영꿀팁

집에서도‘고마워놀이’로놀아요
소소감찾기놀이|소소감보물그리기놀이

모든감정을받아주는감사일기
우리가족감사일기쓰기|스스로의감정을받아들이고인정하기|비교하기vs.미리보기

Part4.그림책과함께하는고마워교실

가시가없다면나도웃을수있을까?
애정결핍가시소년|아이들은답을알고있다.

너는어느별에서왔니?
나도너도별|교사인나는어느별에서왔을까?

단어수집가가된다면어떤단어를모을까?
‘단어수집가’가되어봅시다|낱말공장나라|띠빙고단어놀이

우리가족은어느별에서왔을까?
화성인,금성인그리고지구인|가족의비타민,그림책

내일로,내일로자꾸만미루면?
우리가족부터실천해요
지구야,고마워!

에필로그_더많은교실과가정에고마움을담아

출판사 서평

“아이의표정,태도,자세가확바뀌는
기적의‘고마워교실’에어서오세요!”

코로나19로가장많이달라진곳이학교다.특히초등아이들은온오프라인으로나뉜두세계를오가며교과진도따라가기도힘들다.공부도,생활습관도엉망이되었지만그중가장걱정스러운것은학교에서배우지못한사회성이다.사실아이들에게학교는공부만하는곳이아니다.학교는친구를사귀며공감능력을키우고,규칙적인생활습관과공부습관을훈련하는기회이자장소다.하지만그러한학교의기능이온라인으로강제이동된지금사회성,인간관계,자존감,협동심같은인성과태도,삶의자세는어떻게배워야할까?
전국의초등교사들사이에큰화제가된‘고마워교실’연수가있다.베스트셀러《한줄의기적감사일기》로대한민국에감사일기열풍을불러온양경윤수석교사가진행하는프로그램이다.양경윤저자는스스로‘감사일기’를쓰며인생이달라지는경험을했고,일상에서‘감사함’을찾고느끼고표현하는시도를교실로옮겨‘고마워교실’커리큘럼을만들었다.
그런데실제로전국의교사들이‘고마워교실’연수를듣고실천한후에,그야말로‘기적적인변화’라고밖에할수없는놀라운경험들을했다고한다.새학년첫날부터머리채를쥐어잡고싸우는아이들로가득했던교실이,매일매일서로에게고마움을표현하는따듯한공동체가된경험들이다.

행복과성취를부르는마법의단어,
‘고마워’로완전히달라진
아이,부모,선생님들의생생한이야기!

《고마워교실》은한초등교실이야기로시작한다.아무도맡고싶지않아했던‘문제학급’에갑작스럽게담임으로투입된미정선생님이수석선생님의코칭을받으며‘고마워교실’을꾸려간다.처음에는하루100번아이들에게“고마워!”를말하는‘고마워샤워’부터시작하는데,‘고작고마워한마디로아이들이바뀔까?’의심하던미정선생님도깜짝놀랄만큼,한달도안되어기적적인변화가시작된다.
이책에서말하는고마워는“OO해줘서고마워”가아니다.“100점맞으면OO사줄게”는더더욱아니다.존재자체에대한고마움을발견하고표현하는훈련으로,조건없는존중과공감,지지를보내는가장쉽고강력한방법이다.끊임없이아이에게“OO해라”,“OO하지마라”하는‘하라교주’,‘마라교주’학부모라면더더욱하루라도빨리익혀야할화법이다.실제로교사뿐아니라학부모들도오히려자신들이더행복해지고충만해졌다는후기가엄청나게많다.

당장의점수보다중요한것은
어려움속에서도삶을긍정하는태도와회복탄력성

이책에는고마워샤워,고마워미소,고마워안아주기등학교와가정에서실천할수있는고마워4종세트,고마워로감사에너지페어링하기등이소개된다.교사와학부모가함께읽으면좋은감사대화법,소소감찾기놀이,그림책활용법등이자세히나온다.
부모와교사의감사언어는아이들의삶에든든한자양분이된다.아이들의삶의태도를바꿔주고,부모가어떤조건이나기준이아닌아이자체를올바르게지지하고공감해주도록돕는다.다들어렵고불안한시대에,당장의점수보다중요한것은어떤어려움이닥쳐도꿋꿋이이겨내고스스로를망가뜨리지않도록자신을긍정하는태도와실패해도다시일어서는회복탄력성아닐까?‘고마워교실’은아이에게물려줄수있는가장강력한인생엔진,‘감사습관’을만들어준다.

[추천사]

‘고마워교실’연수에참여한후로저는감사의힘을몸소느끼며살게되었습니다.교실에서노바디가아니라모두를섬바디,에브리바디로만들수있는것이고마움의가장큰힘인것같습니다.-김혜영선생님

실천한지2달도되지않아그힘이얼마나큰지를여실히느끼고있습니다.우선저자신부터변했습니다.아이들에대한고마움이훨씬커졌고,아이들을보는시각도새로워졌습니다.-송예진선생님

양경윤선생님의고마워연수에참여하면서고마워로샤워하고가글하고씨를뿌리려노력했습니다.하다보니저자신이먼저정화되는느낌이들었어요.가장소중한가족들을더깊이사랑하게되었고,가족모두더욱활기차게살아가게되었습니다.-김남순학부모님

9살이된아들역시제가고마워샤워기를가동한지3일만에‘고마워’가입에착착달라붙었습니다.그런변화를실제로보니참신기했습니다.그동안칭찬에인색한엄마였는데고마워샤워부터열심히도전하고있습니다.-고현주학부모님