“당신은기계를다루는인간입니까,
아니면‘기계만도못한인간’입니까?”
“기계가리터러시를배우고가르치는세상에는‘기계만도못한인간’이출현할지도모릅니다.(중략)글자는읽을줄알지만,개인과공동체의더나은삶에기여하는방식으로기호를다루고의미를만들어내지못하는실질적문맹으로서살아가는사람들,고도로발달한디지털지식정보기술사회를살아가지만눈앞에펼쳐진정보와텍스트와미디어를맥락화하여정확하게분석적으로읽지못하는사람들말입니다.”
_<잘배우는기계,배우지못하는인간>중
4차산업혁명이라는말이더이상낯설게들리지않는시대,점점유능해지는인공지능들사이에서인간이인간으로존재할수있는이유는무엇일까?여러대답이나올수있겠지만,무엇보다다양한맥락의정보들을융합해완전히새로운의미가담긴나만의지식을이끌어낼수있는
능력이인간이가질수있는고도의지능영역이다.잘정립된리터러시가토양으로깔려있을때융복합사고능력이깊게뿌리를내릴수있다.잘읽고잘쓰는인공지능이우리의삶깊숙이들어와있는시대,《읽는인간리터러시를경험하라》는‘기계만도못한인간’이되지않기위해우리가무엇을해야할지생각해볼수있게해준다.
“가짜뉴스에흔들리지않을수있습니까?”
새로운리터러시를경험하다
우리는우주와같은드넓은디지털공간에서수많은정보를얻을수있는시대에살고있다.이공간에서우리는다양한가능성과기회를잡을수있는동시에행간에진실을감춘검증되지않은자료,정체와출처를알수없는정보,진짜보다더진짜같은가짜뉴스도제공받는다.뉴미디어시대에제대로‘읽는인간’이되기위해서는비판정신을갖춘독자가되어야한다.정확한정보,가치가있는정보를찾아서선택적으로읽고,잘못된정보를판별할수있어야한다.
《읽는인간리터러시를경험하라》에는리터러시가부족해나타난여러문제들이담겨있다.제대로읽지못해혼돈에빠진브렉시트의영국,재임기간내내온갖가짜뉴스를퍼트린트럼프의트위터정치,‘멸종하고있는나무문어를살려야한다’는가짜사이트등다양한사례를들어이해하기쉽게리터러시빈약사회의단면을보여준다.문제제기에서끝나는것이아니라,공권력에일침을가한한소녀의글이나마틴루터킹주니어의연설과편지글,버니샌더슨의원의한국어페이스북메시지등리터러시실천을통해주변과세상을긍정적으로바꾼사례들도함께보여준다.작지만큰리터러시실천들이쌓이고모여더많은사람들이리터러시의필요성을알고행동하면,우리의미래는더욱긍정적으로변화할수있다.
“문명적삶의‘8할’은읽고쓰고생각하고대화하고협력하고판단하는방식,즉리터러시가결정합니다.좋은삶을사는사람들은좋은리터러시를갖추고있을가능성이높습니다.그렇다면,좋은미래는좋은리터러시를갖춘사람들이절대다수가될때,함께만들어나갈수있습니다.우리가리터러시를돌아보고또새롭게배워야하는이유입니다.모두가좋은리터러시를갖추고실천할수있도록사회가어떻게도와주고있는지질문해야합니다.”
_<프롤로그:지금,왜리터러시인가?>중
“좋은리터러시를가진사회를만들어나갑시다.”
리터러시최고권위자의목소리
이책의저자,조병영교수는읽기와리터러시를교육하고연구하는교육학자이자리터러시연구자다.외국인최초로2026개정미국국가교육발전평가위원에위촉되고,국제리터러시학회에서올해의박사학위논문상을수상하는등리터러시분야의최고권위자로서왕성하게활동하고있다.저자는리터러시에관한연구결과를정리해새로운논문을발표하는데그치지않고,자신이연구한이론들을다양한실험을통해실제사회에접목시킴으로써더나은미래를직접만들어나가고있다.
저자는연구를통해얻어낸리터러시에대한모든것을《읽는인간리터러시를경험하라》에서차근차근풀어나간다.1부에서는리터러시가무엇인지개념이해를돕는내용이,2부에서는리터러시의부재로인해나타나는현실적문제들을,3부에서는급변하는사회에바뀌어야하는새로운리터러시에대해,마지막4부에서는리터러시를통해학교와세상을바꾼실제사례들을다루면서조금더긍정적인개인그리고발전된사회로나아갈수있는길을제시한다.과학적이고실증적인사례와연구들이저자의고민과생각을든든하게뒷받침해준다.이책은우리사회가더포용력있는사회,더제대로읽고,쓰고,생각하는사회로도약할수있는발판이되어줄것이다.
추천사
리터러시는모든경영의밑바탕이되어야합니다.회사를굴러가게하는끊임없는아이디어창출과이를실행으로옮기는추진력은수많은것들을보고,듣고,읽고,그것을제대로이해할때비로소생겨나기때문입니다.그러니일을제대로하고싶다면리터러시의중요성을알고,자기성찰과단련을통해리터러시능력을키워야합니다.이책은그지난한과정을성공적으로이끌어줄책입니다.
_최창원(SK디스커버리대표이사부회장)
읽는것은익는것,성숙하는것이다.그래서예로부터글과책을부지런히읽어야했다.이제는여기에미디어와디지털세상까지더해졌다.허나읽어야할것은느는데읽는능력은떨어지고있단다.이에맞춤하게나온최고전문가의가이드북이바로이책이다.리터러시와그교육에관심이있다면무조건이책부터읽을것을강력히권한다.
_정재찬(한양대국어교육학과교수,《시를잊은그대에게》《우리가인생이라부르는것들》저자)
우리는같은글을읽고도다르게이해하고반목하고불통합니다.글씨를읽을수있다고모두가‘문해력’을갖춘것은아니기때문입니다.이런문제의식에서<당신의문해력>이라는프로그램이시작됐고,프로그램의자문교수로리터러시분야의선두주자로뛰고있는조병영교수님을만났습니다.‘문해력’은단순히읽기능력이아니라‘나를알아가는과정’이라고그는말합니다.우리에게리터러시가왜필요하고,어떻게해야하는지,이책을통해자신만의길을찾으셨으면좋겠습니다.
_김해연(방송작가)
코로나19로원격수업이일상화되면서학생들이디지털매체에많이노출되고있다.이런상황에서학생들이제대로읽고쓰고생각하는능력을키우는교육에대한관심이높아지고있다.리터러시가미래교육을위한중요한개념으로부각되고있는것이다.하지만그동안리터러시는입시나교과성적을높이는수준에서논의될때가많았다.이책을읽으면우리의교육에서그리고학생들의삶에서,리터러시가정말중요하다는것을확인할수있다.이책은리터러시에관심이있는교사와학부모에게훌륭한길잡이가될것이다.
_조영수(서울창문여중국어교사,‘책따세(책으로따뜻한세상만드는교사들)’대표)
