교장 선생님이 수업을 한다고

교장 선생님이 수업을 한다고

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Description
교장이 수업을 한다고 하니 이런저런 소리가 많이 들렸습니다. 필자가 수업을 하는 데 대해서 걱정과 격려를 해주었습니다. 또한 후임 교장 선생님을 생각하는 이야기도 해 주었습니다. 그 친구에게 수업을 하는 이유를 다음과 같이 설명해 주었습니다.

“내가 수업을 하는 것은 세 가지의 이유가 있다네. 먼저, 내가 수업에 대한 감을 잃지 않기 위해서지. 오랫동안 아이들을 가르쳤고, 장학사를 할 때도 선생님들 앞에서 수업을 많이 했다네. 교감을 하면서도 보결 수업에 많이 들어갔고, 장학관을 할 때도 마찬가지야. 교장이 수업을 해야 한다는 규정은 없지만, 하지 말라는 규정도 없잖아. 학교문화가 수업 중심이 되자면 내가 수업을 보는 것도 중요하지만, 직접 해 보는 것이 좋다는 생각이네. 둘째는 우리 교동의 아이들을 이해하는 데 수업보다 더 좋은 방법이 없어. 실제로 수업을 해 보면 아이들을 속속들이 이해할 수 있게 되지. 평소에는 굉장히 활발해도 막상 발표를 할 때는 주저하는 아이도 있지. 말은 잘하는데, 글로 자기 생각을 표현하는 것은 어려워하는 아이도 있지. 학부모와 상담할 때도 수업한 내용이 많은 도움을 주는 게 사실이야. 셋째는…….”
- 본문 중에서
저자

김영호

경북김천의시골마을에서태어나초동목아의어린시절을보냈다.대신초등학교,아포중학교,김천고등학교,대구교육대학교,한국교원대학교대학원(초등국어교육전공,석사)을졸업했다.
대구매천초,삼영초,경운초,관음초,대구교대대구부설초,북부초,함지초에서아이들을가르쳤다.대구광역시교육과학연구원교육연구사,대구광역시서부교육지원청장학사,대구광역시교육청장학사,대구태현초등학교교감,대구교육대학교대구부설초등학교교감,대구광역시남부교육지원청초등교육지원과장을역임했다.
대구광역시교육청초등국어과수업연구교사(1998년),대구광역시교육청협력학습국어과팀장(2014년,2015년),2009,2015개정교육과정초등국어교과용도서심의위원을역임했다.
2019년3월1일부터대구교동초등학교의제일머슴(교장)으로재직중이다.학교의모든문제의시작과끝은수업이라는생각으로
수업과관련한다양한활동을하고있다.
저서로는『수업?너를기다리는동안』(2014,북랩),『수업,너를만나행복해』(2016,북랩),『수업.너나하고결혼해』(2018,북랩)이있다.

목차

여는글4

첫번째이야기/김교장이수업을한다고

-김교장이수업을한다고19
교장선생님수업은재미있어요19
주마등에서돌아본영호의수업21
영호수업의전환점일곱가지25
영호가수업을하는이유30
영호의절차탁마수업33

-용기와두려움은한이불을덮고잔다38
영호의용기와두려움38
용기와두려움은한이불을덮고잔다40
노는것처럼재미있고즐겁다42
별이5개,재미있고고맙다44
3학년삼총사알아가기45
받아쓰기와보고쓰기47
교장선생님이가르쳐준용기와두려움49

-행복은내마음먹기에달려있다52
영호의지게질행복52
교장선생님은행복하십니까54
잘생긴교장선생님의부탁56
대구교동교육가족의행복지수는58

-칭찬은칭찬을낳는다61
오래된칭찬의기억61
나를,우리선생님을칭찬합니다62
나는박수를잘친다69
나는학교에매일온다73
자신감과자존감을높이는칭찬수업77

-나를사랑하는것은나를믿는것이다80
사랑은사랑을낳는다80
화장은늦게해81
노력해서도전해보는거야83
다네덕분이야84
우리조금만더힘내자86
나는나를사랑합니다88

두번째이야기/김교장이수업만한다고

-교·수·평·기일체화93
학반에서알아서했어요93
수업은언제합니까94
꿈자람은절차탁마의보물이다96
꿈자람은대구교동교육가족의정성이다97
힘들었지만알찬수업을위한디딤돌103

-맨발교육105
영호의맨발추억105
자연과만나는맨발수업107
교장선생님,축구해요109
비오는날의맨발놀이111
꿈꾸는운동장두두두113
몸도마음도건강해지는교동초맨발교육116

-수업친구와수업을이야기하다119
85년생김지영을만나다119
아이들이행복했으면좋겠어요120
수업의기본은무엇인가요122
하지만국어수업은어렵습니다128
가장중요한것은관계형성131
여섯수업친구의이야기134
수업을잘하는교사-손광수135
시간가는줄모르는수업-김지영137
수업은과정-박동채138
이야기가잘통하는선생님-김성환142
수업전문성-이대현143
선생님의수업역량-김영호146
지극정성의사랑-정현숙147
개와늑대의시간을지나서149
선생님의수업철학은무엇인가요153
영호네김치같은수업162

-김교장의일상164
김교장의하루164
실패는좋은스승166
김교장의걱정거리167
공무원들은이게문제란말이야169
교장실은사랑방&카페호~171
사랑합니다173
말썽쟁이에게사랑의사탕을175
빗자루구입비가너무많이들어요177
가장기억에남는아이는179
향수는영호의어제,오늘,내일이다181
용행칭사의삶183
안전하고쾌적한교육환경185

세번째이야기/김교장이생각하는수업은

-우리는대구교동교육가족입니다189
소통과공감의길189
소통과공감의방법190
소통과공감의시기와내용191
소통과공감의보물193

-김교장이생각하는수업은195
김교장이생각하는수업은195
대구교동교육가족1197
나하나꽃피어198
풀꽃198
소금과수업199
아직과이미사이200
사랑하는마음내게있어도201
“사랑해”라는말202
이세상에아이들이없다면203
스승의기도204
선생님의노래205
사랑의크기206
아이들의웃음207
어버이날208
눈맞춤1209
역지사지1210
역지사지2212
스승의길213
사랑1214
용기1215
용기2216
로마는하루아침에218
눈맞춤2219
눈맞춤3220
사랑2221
함께가는222
칭찬1223
함께224
관계1225
믿음과기다림226
보물228
덕분에229
오래된미래230
아침&얼굴232
맨발233
맨발교육234
누군가235
안재교236
칭찬2236
칭찬3237
칭찬4238
칭찬5239
칭찬6240
칭찬7241
관계2241
실뜨기243
존경합245
멋진날247
먼저248
일신(日新)249
우일신(又日新)251
일신우일신(日新又日新)253
첫인상255
축구257
나는나를사랑합니다259
영호네김장프로젝트260
장갑267
갈등269
영호네메주프로젝트271
‘보아하니’와‘겪어보니’275
2020대구미래역량교육276
뿌리가깊은나무는277
용기ㆍ행복ㆍ칭찬ㆍ사랑279
내가만일281
송구영신284
꿈자람보물285
대구교동교육가족2287
소통과공감의확고한의지289