Description
우리나라의 교과서 기반 중심의 수업은 변해야 하며, 교육과정 중심 수업의 패러다임은 선택이 아닌 필수가 되었다.
교과서 중심이 아닌, 교육과정 중심의 재구성을 통해 수업하는 선진형 교육이 정답이다!
수십 년간 교사, 전문직, 교장, 교육 분야 심사위원 등을 역임한 교육 전문가가 들려주는
교육과정 재구성과 수업 디자인, 수업 연출, 수업 실연 Story
학생들이 배움의 열매를 잘 맺기 위해서는 교사의 전문적 지도 내용과 방법이 무엇보다 중요하다. 배움은 대부분 교실에서 수업을 통해 교사와 학생과의 상호작용으로 이루어지기에, 교육의 ‘꽃’을 교실에서 튼실한 ‘열매’로 맺게 하기 위해서는 무엇보다도 교사의 전문적 지도 기술이 중요한 요소가 된다. 이 책은 교사들의 교육과정 이해를 돕고 재구성 방법과 평가의 이해와 적용을 통해 수업으로 완성하는 Story를 전해주는 종합비타민과 같은 책이다.
또한, 미래 교육에 대한 조망, 교육 철학과 가치 공유, 교육과정 중심 수업의 패러다임, 성취기준의 이해, 교육과정 재구성, 과정중심평가, 수업 디자인, 수업 연출, 수업 실연, 수업 비평까지 한 권의 책에 담아냈기에 현장의 교사들이 평소에 궁금해했던 모든 것을 해결할 수 있는 지침서이다. 즉, 교사의 전문성 신장을 돕는 도서이다.
특히, 교육과정 재구성과 수업디자인을 역량중심 백워드 기반 KDB 모형을 적용한 작성 실제와 사례를 제시하여 재구성과 수업을 설계하는 데 체계적이면서 분석적으로 접근할 수 있게 하였다. 교사는 수업 디자인, 연출, 실연, 평가 등 수업의 모든 분야에서 전문가가 되어야 하는 전문직이다. 이 책은 현장 교사들에게 교육과정 문해력과 재구성 및 수업 디자인의 전문성을 갖출 수 있는 비타민과 같은 필수 지침서가 될 것이다.
교과서 중심이 아닌, 교육과정 중심의 재구성을 통해 수업하는 선진형 교육이 정답이다!
수십 년간 교사, 전문직, 교장, 교육 분야 심사위원 등을 역임한 교육 전문가가 들려주는
교육과정 재구성과 수업 디자인, 수업 연출, 수업 실연 Story
학생들이 배움의 열매를 잘 맺기 위해서는 교사의 전문적 지도 내용과 방법이 무엇보다 중요하다. 배움은 대부분 교실에서 수업을 통해 교사와 학생과의 상호작용으로 이루어지기에, 교육의 ‘꽃’을 교실에서 튼실한 ‘열매’로 맺게 하기 위해서는 무엇보다도 교사의 전문적 지도 기술이 중요한 요소가 된다. 이 책은 교사들의 교육과정 이해를 돕고 재구성 방법과 평가의 이해와 적용을 통해 수업으로 완성하는 Story를 전해주는 종합비타민과 같은 책이다.
또한, 미래 교육에 대한 조망, 교육 철학과 가치 공유, 교육과정 중심 수업의 패러다임, 성취기준의 이해, 교육과정 재구성, 과정중심평가, 수업 디자인, 수업 연출, 수업 실연, 수업 비평까지 한 권의 책에 담아냈기에 현장의 교사들이 평소에 궁금해했던 모든 것을 해결할 수 있는 지침서이다. 즉, 교사의 전문성 신장을 돕는 도서이다.
특히, 교육과정 재구성과 수업디자인을 역량중심 백워드 기반 KDB 모형을 적용한 작성 실제와 사례를 제시하여 재구성과 수업을 설계하는 데 체계적이면서 분석적으로 접근할 수 있게 하였다. 교사는 수업 디자인, 연출, 실연, 평가 등 수업의 모든 분야에서 전문가가 되어야 하는 전문직이다. 이 책은 현장 교사들에게 교육과정 문해력과 재구성 및 수업 디자인의 전문성을 갖출 수 있는 비타민과 같은 필수 지침서가 될 것이다.
교육과정이 들려주는 수업 Story (교육과정 재구성과 수업 디자인을 위한 비타민 같은 지침서)
$20.24