애견 교육훈련 바로잡습니다

애견 교육훈련 바로잡습니다

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Description
각종 언론 매체들과 방송에서 비춰지는 반려견 행동 교육. 그러나 우리들은 그것들이 진정 진실만을 이야기하고 있는지 의문을 가져본 적이 있는가? 반려견에 관한 기본 지식이나 행동교육 기본기가 부족한 이들이 여러 매체에 나와 잘못된 지식을 전파하는 일은, 우리가 이제껏 쌓아온 반려견 문화를 보다 어둡게 물들인다. 반려견의 본능과 먹이, 목줄 착용 등 진실된 지식뿐만 아니라 반려견 교육 및 훈련을 바르게 알고자 한다면 이 책을 통해 만나 보기 바란다.
저자

변상우

ㆍ자격증:공인1등훈련사(국내)
독일훈련지도자자격취득(독일)
서울대학교동물보건최고경영자과정

독일SchutzdienstHelferAusbidung정규과정이수
(헬퍼교육:견의공격훈련및방위훈련담당자)
독일DHV(DeutscherHundesportverbande.V):정회원
독일VDHe.V/FCI(Verbandf?rdasdeutscheHundwesene.V):정회원
독일SWHV(S?dwestdeutscherHundesportverbande.V):정회원
독일KarlsbadHSV:정회원

특수전부대중사만기전역(Team작전요원근무)
1997년브리더에서프로입문
1999년5월벨기에마르노이즈(사역견):1차훈련연수
부비에(사역견)
2000년8월제2차독일연수
2001년4월세종애견교육원개원
2004년독일정규유학비자로유학
2005년11월독일훈련지도자자격과정
이론및실기시험합격
2005년6월유학기간중프랑스몬데오링대회및훈련참관
2007~2012년변상우애견연구소
2014년VORAUS확장개업

ㆍ홈페이지:http://voraus.co.kr/
포라우스독일애견훈련소

목차

인사말

01견주의정의
1)말이행동을변하게한다
2)보호자
3)견주

02본능
1)본능이란무엇인가
2)본능의신비로운능력
3)개를키우는데왜본능을알아야하죠?

03힘겨루기
1)사람과개의관계

04먹이는힘이다
1)개도밥먹을땐건드리지않는다?
2)강아지가밥앞에서물러나는법을가르쳐라
3)식기(밥)앞에서강아지밀어내기
4)먹이선택의중요성
5)사료의곤충테스트
6)자연식의중요성
7)생식
8)생식방법
9)장건강을튼튼히합시다

05목줄착용의정확한이해
1)목줄의종류
2)가슴줄을착용하지마세요
3)가슴줄의위험성및기본형목줄착용은필수

06사물체험교육이란
1)사물체험교육시기
2)사물체험교육의주의사항

07반려견산책이문제다
1)문제적행동견,산책을많이시켜주면됩니다?
2)이제까지잘못알고있던산책
3)우리가산책을제대로이해하자
4)개에게산책이란?
5)올바른산책훈련방법론
6)반려견에게정말필요한것은달리기
7)여름철산책할때주의사항

08애견카페조심
1)애견카페및애견운동장을조심해야할강아지들
2)1:1교육법

09개집훈련이중요한이유
1)개집의의미
2)케이지훈련
3)케이지에가두지마세요?

10카밍시그널과도한적용의위험성
1)하품또는날숨의이해
2)변사부의지적,카밍시그널의잘못된이해
3)변사부의카밍시그널에대한일침
4)변사부의지적
5)변사부의Point

11잘못알고있는클리커교육법
1)클리커의유래
2)목적강화물
3)클리커와애견교육
4)클리커애견교육법의예시
5)클리커교육을추천하는분들,그것이최선입니까?
6)클리커교육하지마세요!

12변상우의행동반응법칙
1)행동반응법칙의정의
2)고전적조건형성
3)행동반응법칙의기본교육방법이해

13터그(Tug)놀이의잘못된이해와그위험성
1)터그는놀이용장난감이아니다
2)터그의위험성
3)터그아닌다른놀이방법

14애견훈련소또는가정방문훈련
1)애견교육의중요성
2)가정방문훈련
3)애견훈련소위탁교육
4)어느것이더나은교육방법인가요?

15애견훈련사

16추적과수색의바른이해
1)훈련경기대회의잘못된용어사용

17비전문가의애견교육상담

18동물보호법개정이필요하다
1)맹견법시행
2)변상우의맹견관리법개정
3)맹견
4)우리개는안물어요?
5)입마개착용의모순
6)가슴줄착용의그위험성
7)가슴줄착용금지법
8)맹견사고개줄이위험하다

19애견산책법법률제정을말한다
1)1일1회의무산책법

나의삶,나의꿈

출판사 서평

반려견과사람,사람과반려견.내집과안마당,바깥에서온전히‘우리가족’만을이루며생활하던단독주택에서벗어나편의성이강조된밀집형생활공간인아파트에서삶을살아가는우리에게반려견은어떤의미인가?반려견은이미너무나깊이우리삶에스며들었으며이제는가족이라보아도무방하다.그러나최근에는문제적행동을보이는반려견들이쉽게눈에띄는실정이다.함께살아가는견주를날카로운이빨로무는반려견이있는가하면,이웃과함께살아가는주거공간에서시도때도없이짖어소음을발생시키는반려견,배변을가리지못해생활공간을물들이는반려견,견주의행동에따르지않는반려견등주변인들을힘듦에빠뜨리곤한다.이에수면위로떠오른것이반려견교육이다.
각종언론매체들과방송에서비춰지는반려견행동교육.그러나우리들은그것들이진정진실만을이야기하고있는지의문을가져본적이있는가?반려견에관한기본지식이나행동교육기본기가부족한이들이여러매체에나와잘못된지식을전파하는일은,우리가이제껏쌓아온반려견문화를보다어둡게물들이는발로로작용한다.올바를지식을습득하지못한채진리인마냥받아들일수밖에없는세상의모든견주들에게반려견들의본능,먹이,목줄착용,사물체험교육,산책등다방면의진실된지식을전한다.
“규칙없는과잉배려는개들을때로는늑대를만들기도한다.반려견의잘못을지적하기전에우리의노력이먼저필요하다.”
세상의모든애견인들에게이책을바친다.


사람과개의관계
강아지는생존본능에의해상대방에게서나는냄새를맡고접촉하면서판단의기준을잡는다.
우리가강아지를처음맞이하여대할때,귀엽다보면대부분의것을허용하고강제성없이사랑으로보살피는것이일반적이다.
활동적인강아지들은이러한환경이조성되면사람에게뛰어오르거나짖거나하는행동들을나타낼수있다.
성장기의강아지는가족을자기보다강한존재,넘어설수없는존재로이해하고각인할수있도록강아지때부터허용되는것과용인되지않는것을명확히할필요가있다.
이말은강아지를강제적으로억압하고괴롭히라는것이아니라사람과동물,특히개라는동물은남다른교감능력을가지고있다.
그러나어떠한행위를두고사람은배려라고베풀었다면,개는자기의권리또는당연한내것으로받아들일수있는사람과는다른동물의시각이존재한다.
-본문중에서