오늘부터 나는 생태 시민입니다

오늘부터 나는 생태 시민입니다

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Description
환경 보호, 일상의 변화는 기본
이제는 세상에 당당히 요구할 때!
자기 권리를 지키며 지속 가능한 지구를 만들고 싶은
‘생태 시민’을 위한 환경 지침서

이 책은 우리 일상에 밀접한 8가지 환경 문제를 선정하여 생태계와 인간 사이의 긴밀성을 다각도로 보여 준 뒤, 사회에 필요한 법과 정책이 마련되기 위해 우리가 할 수 있는 구체적 방법을 안내하는 청소년 교양서다. 기존의 환경 관련 교양서들과 달리 ‘생태 중심주의’와 ‘인권’이라는 키워드를 중심으로 새로운 관점을 제시하는 한편, 일상적 실천뿐 아니라 대사회적 행동을 강조한다.
환경을 바라보는 시각은 오랫동안 보존과 개발, 두 가지로 나뉘어 왔다. 하지만 두 관점이 대립하는 동안 지구에는 환경 오염, 생물 다양성 파괴, 기후 변화라는 삼중 위기가 닥쳤다. 이에 유엔은 ‘깨끗하고 건강하며 지속 가능한 환경에 접근할 권리’를 보편적 인권으로 선언하여 생태계 파괴가 시민의 권리를 해치는 행위임을 전 세계에 알렸다. 저자는 우리나라 또한 환경 문제를 생태 중심주의적 관점으로 바라보면서 인권 보장에 역점을 두고 이를 해결해 지속 가능한 터전으로 만들어 나가야 한다고 역설한다. 그러기 위해서는 기업과 정부가 앞장서야 하는데, 시민들의 적극적인 목소리만이 무책임하고 방관적인 기업, 지자체, 정부의 변화를 이끌어 낼 수 있다고 강조한다.
이 책을 통해 독자는 자신뿐 아니라 타인과 사회, 동물과 식물을 위해 일상에서 환경 보호를 실천하고, 사회 변화를 촉구하는 주체적인 ‘생태 시민’으로 성장할 수 있을 것이다. 여러 교육 및 실천의 장에서 이 책은 많은 독자에게 변화된 시대에 걸맞은 앞선 통찰과 행동으로 기후 변화에 대응하도록 돕는 훌륭한 지침서가 될 것이다.

저자

공윤희

저자:공윤희

비영리단체‘세계시민교육보니따’대표,저술가.

초등학교교사로일하던저자의삶은캄보디아여행을계기로달라졌다.“1달러!”를외치며물건을파는아이들을보고‘국가,인종,종교와관계없이모든어린이가학교에갈수는없을까?’라는의문을품었다.해답을찾기위해일을그만둔뒤이화여자대학교국제대학원에서국제개발협력을공부하였고,유네스코방콕사무소,한국교육과정평가원에서일하며전지구적으로일어나는인권,환경,문화다양성문제등을알리고해결하는방법에관심을가지게되었다.그뒤세계시민·생태시민교육에힘쓰고있으며,지속가능한세상을함께만들어갈친구를찾아생태시민으로살아가고자노력하고있다.

펴낸책으로『우리가세상을바꿀거예요』,『오늘부터나는세계시민입니다』(공저),『아동노동』(공저),『찰리와초콜릿공장이말해주지않는것들』(공저)등이있다.

목차

들어가는말환경보호는내권리를지키는일입니다

1부.깨끗한환경에서살권리

01.냄새해석하기
들어가는이야기_‘검은법정’사건의범인은?/일상의행복을빼앗는냄새/생명을위협하는냄새/감정에따라달라지는냄새/혐오표현이되는냄새/행동하기_냄새로부터나와타인보호하기

02.미세먼지줄이기
들어가는이야기_깨끗한공기를팝니다/좋은먼지,나쁜먼지/미세먼지는어디에서오는걸까?/미세먼지가경제를흔든다/네탓인가내탓인가/행동하기_미세먼지로부터모두를지키기

03.쓰레기바로알기
들어가는이야기_소비로나를증명하는세상/돌고도는쓰레기/어디에묻고태울것인가/폐기물을연료로사용한다고?/약도결국엔쓰레기다/친환경과그린워싱을구분하자/행동하기_깨끗한터전만들기

2부.건강한환경에서살권리

04.빛공해에서벗어나기
들어가는이야기_어느날밤이사라졌다/유독잠들지못한이유/밝은빛이만든어두운미래/적당한빛이란?/어둠을수호하라/행동하기_좋은빛을만드는방법

05.일상속소음줄이기
들어가는이야기_잠들지못하는도시생활자/층간소음제대로알기/잔혹한소음을다스리는법/환경소음을줄여야건강을지킨다/소음때문에권리와권리가충돌한다고?/행동하기_소음스트레스낮추기

06.핵에너지안전하게관리하기
들어가는이야기_고질라와아톰,그리고그후/어떤에너지를어디에사용할까?/평화를위한핵?/핵발전소사고를막으려면/쌓여만가는방사성폐기물/행동하기_안전한핵발전환경만들기

3부.지속가능한환경에서살권리

07.동물과더불어살기
들어가는이야기_모두가꿈꾸는유토피아/참을수없는생명의가벼움/인간의,인간을위한,인간에의한실험/벌어진일과벌어질일,해악을막는방법/최소비용과최대효과의문제는?/행동하기_동물권존중하기

08.지구온도낮추기
들어가는이야기_온난화는허구다?/북극해빙이줄어들면기후가변한다/바닷물이차오르면마실물이부족해진다/희망없는땅과선택받은자/기후변화가분쟁을일으킨다/행동하기_탄소중립지자체만들기

주/참고문헌/이미지출처

출판사 서평

환경보호,일상의변화는기본
이제는세상에당당히요구할때!
자기권리를지키며지속가능한지구를만들고싶은
‘생태시민’을위한환경지침서

여전한기술중심주의와인간중심주의
그것이불러일으킨생태계파괴와기후위기
저자는‘환경을보존할것이냐,개발할것이냐.’라는오랜관점의대립에서인류는결국‘개발’을선택해왔다고말한다.환경을보존해왔다는반론도있지만,실제로는“가난이삶을짓누를적에는먹고살기위해”,그뒤에는“편리한삶을위해”,그리고오늘날에는인간의유희와쾌락을위해자연을파괴해왔다는것이다.그결과환경문제는유례없는사회·정치·외교갈등을일으키는주범이되었다.
그럼에도우리는‘기술중심주의’에입각하여산업화과정에서발생한문제는희생된자연을거름삼아발전한과학기술이해결해줄것이라막연히기대하고있다.하지만여기에는맹점이있다고저자는지적한다.바로기술에는시간과자본,그리고에너지가필요하다는사실이다.결국이모든것의근본적원인은여전한‘인간중심주의’적사고에있다고저자는직언한다.
지금과같은관점과방식으로는인류의위기가걷잡을수없이가속하리라비관하는저자는이제‘생태중심주의’적시각을채택하여지구와환경문제를바르게바라보고재정의해야한다고역설한다.생태중심주의란인간은자연위에군림하는존재가아니라자연의일부이며그렇기에다른생명체와공존하는지속가능한생태계를구축해야한다는관점이다.이책은이러한관점아래우리가생태계의지속가능성을위해행동하는‘생태시민’이되어야한다고주장한다.

이제는환경문제에대한관점을바꿔야할때
생태계파괴는시민의‘권리’를침해하는행위
저자는인간과생태계사이의긴밀성과생태중심주의적시각의필요성을설득하기위해우리삶과밀접한8가지환경문제,즉악취,미세먼지,쓰레기,빛공해,소음,핵에너지,동물학대,지구온난화를핵심이슈로채택하였다.일상과가까운사안일수록도시화와산업화에서비롯된당연한불편함으로치부하였지환경문제에서비롯된불편함이라고인식하지못하는경우가많기때문이다.
한편누군가는환경문제를제대로이해했다하더라도‘왜내가해결해야하는가?’하는의문이떠오를수있다.이에대해저자는그문제들이우리의‘권리’를침해하기때문이라고답한다.‘깨끗하고건강하며지속가능한환경에접근할권리는인간의보편적인권’이라는유엔의2022년선언은이러한시각이세계적추세임을공고화하였다.‘인권’이라는표현이인간중심적관점으로비칠수있으나인류가지속가능한환경은생태계를해치며만들수없기에유엔의저선언은결국생태계전체의생존권을수호해야만한다는당위를전세계에부여한것이라고저자는해석한다.
그래서이책은인류가‘깨끗한환경’,‘건강한환경’,‘지속가능한환경’에서살권리를침해하는8가지환경문제를선정하여집중분석한다.그리고사회는복합적이라한문제가동시다발적으로여러분야에영향을끼치는만큼환경문제를보건과과학분야로한정짓지않고사회·정치·외교·경제분야등과연결해다각도로조명한다.또한이미검증된국내외자료를근거로제시하여기후위기의심각성을효과적으로환기해낸다.

기업,지자체,정부를엄격하게감시하여
변화의물결을일으키는우리는,‘생태시민’!
저자는우리사회가생태중심주의로전환되면시민의역할또한달라진다고말한다.바로권리를보장받기위해목소리내는‘생태시민’으로살아가야한다는것이다.그목소리가향할곳은환경문제에소극적인기업과지자체,그리고정부이다.이는그들의영향력과책임이막중하기때문이며,또한자본가와정치인은대중의시선이쏠리고여론이모이는문제에관심을가지고해결하려애쓰기때문이다.
따라서이책은그들의변화를촉구하기위해생태시민이실천할수있는구체적행동을제시한다.이를테면우리지역에미세먼지저감정책이부족하다거나,폐의약품처리관련조례가마련되어있지않다면지자체홈페이지의주민청원게시판을통해구체적해결책을마련해달라고요청할수있음을안내한다.지역환경을오염시키는사업장은지자체민원창구를통해신고할수있다는사실또한알려준다.그리고국민권익위원회가운영하는‘국민생각함’은나이에상관없이누구나참여할수있는정책제안플랫폼으로,환경보호에필요한법과정책에대한아이디어를제안할수있음을알린다.생태계를위한투표권을행사하기위해서는국회의원들의활동이력을알아야하는데,국회홈페이지나시민단체인‘한국매니페스토실천본부’홈페이지를통해의원들이환경과관련하여어떤의정활동을펼쳤는지확인할수있음을알린다.
이처럼저자는환경문제를개선하기위한일상적노력을독려하는것에그치지않고,기업을감시하고지자체와정부에요구하는주체적이고적극적인생태시민으로살아가자고힘주어제안한다.그리하여사회를움직이는각각의바퀴가함께방향을전환하여지속가능한지구로향하도록하자고역설한다.이책을읽은독자라면‘나’와이웃,생태계와미래세대를위해실천하는생태시민으로살아가고자하는마음이생겨날것이다.학교교육과정에서도‘생태감수성’과‘생태시민’으로서의삶을강조하고있는만큼학교와기타교육현장,실천의장등에서이책은훌륭한교재이자지침서가될것이다.