Description
어린이·청소년 SF문학의 독보적 존재감, 『써드』 『알렙이 알렙에게』 『너만 모르는 엔딩』의 최영희가 그리는 여섯 가지 이야기 『우리 만날까』가 창비교육에서 출간되었다. 제1회 한낙원 과학소설상, 제8회 창비 청소년 문학상, 제5회 황금드래곤 문학상 등을 수상한 한국의 대표 동화 작가인 최영희는 매 작품마다 새로운 소재로 서사를 창조하고 시공을 확장하며 작품성과 문학성, 재미를 겸비한 작품을 연달아 발표하고 있다. 『우리 만날까』는 특히 그의 어린이문학 세계의 정수라 할 수 있는 SF 동화 여섯 편을 모은 작품집으로, 인간 중심적 세계관을 넘어 타자와 소통하고 성장하는 이야기를 담고 있다.
줄거리
“진짜로 본 거 맞다니까요. 제가 왜 거짓말을 해요?” 어느 날 낙석동에서는 뒷산의 나무들이 행진하는 일이 벌어지고, 이 사건의 주요 참고인으로 낙석중학교 1학년 강뉴원 학생이 지목된다. 과연 걷는 나무 사건의 진실은 무엇이었을까?
_ 「걷는 나무 목격자 진술 녹취록」
“그러니까 우리 친구의 능력이 우리 사회에 어떤 보탬이 될 수 있느냐를 묻는 거예요.” 전 국민의 97퍼센트가 초능력자인 세계에서 아직 초능력을 등록하지 못한 예비 중학생 강휘슬은 우연히 땅의 노래를 듣게 되는데…. _ 「비가 그치면 고백할게」
“아주 멀리까지 갔더니 직선으로도 곡선이 그려지더군요.” 오빠들과의 전쟁놀이에 필요한 전투 로봇 대신 너만의 친구 감정 로봇 토토를 얻게 된 해니. 그러나 ‘토토는 직진만 할 수 있다’는 오빠들의 불공평한 규칙 때문에 토토와 헤어지게 되는데…. _ 「휘어지는 직진」
“아, 망했다. 지구인들아, 제발 내가 죽기 전에만 오지 마라.” 평화로운 촐로행성에 은하계를 벌벌 떨게 만드는 행성 약탈꾼 지구인이 등장했다! 게렐, 아야미, 퉁가는 지구인을 막고, 촐로행성의 평화를 지킬 수 있을까? _ 「온다, 온다, 온다」
“사실 난 문어들의 도시에 갔었어.” 비가 억수같이 내리던 어느 날, 새로 부임한 과학 선생님인 미라는 무서운 이야기를 해달라는 학생들의 요청에 먼 도시의 심해연구소에서 일했을 당시 직접 경험한 이야기를 들려주는데 …. _ 「문어 도시 여행기」
“위험과 모험, 금기와 호기심, 두려움과 도전으로 가득한 메리플라워호에 탑승하신 여러분, 환영합니다. 우주여행 고객 만족도 1위에 빛나는 메리플라워호에서는 승객 여러분의 안전한 여행을 위하여 몇 가지 주의 사항을 알려 드리고자 합니다.” _ 「메리플라워호 탑승객을 위한 안내문」
줄거리
“진짜로 본 거 맞다니까요. 제가 왜 거짓말을 해요?” 어느 날 낙석동에서는 뒷산의 나무들이 행진하는 일이 벌어지고, 이 사건의 주요 참고인으로 낙석중학교 1학년 강뉴원 학생이 지목된다. 과연 걷는 나무 사건의 진실은 무엇이었을까?
_ 「걷는 나무 목격자 진술 녹취록」
“그러니까 우리 친구의 능력이 우리 사회에 어떤 보탬이 될 수 있느냐를 묻는 거예요.” 전 국민의 97퍼센트가 초능력자인 세계에서 아직 초능력을 등록하지 못한 예비 중학생 강휘슬은 우연히 땅의 노래를 듣게 되는데…. _ 「비가 그치면 고백할게」
“아주 멀리까지 갔더니 직선으로도 곡선이 그려지더군요.” 오빠들과의 전쟁놀이에 필요한 전투 로봇 대신 너만의 친구 감정 로봇 토토를 얻게 된 해니. 그러나 ‘토토는 직진만 할 수 있다’는 오빠들의 불공평한 규칙 때문에 토토와 헤어지게 되는데…. _ 「휘어지는 직진」
“아, 망했다. 지구인들아, 제발 내가 죽기 전에만 오지 마라.” 평화로운 촐로행성에 은하계를 벌벌 떨게 만드는 행성 약탈꾼 지구인이 등장했다! 게렐, 아야미, 퉁가는 지구인을 막고, 촐로행성의 평화를 지킬 수 있을까? _ 「온다, 온다, 온다」
“사실 난 문어들의 도시에 갔었어.” 비가 억수같이 내리던 어느 날, 새로 부임한 과학 선생님인 미라는 무서운 이야기를 해달라는 학생들의 요청에 먼 도시의 심해연구소에서 일했을 당시 직접 경험한 이야기를 들려주는데 …. _ 「문어 도시 여행기」
“위험과 모험, 금기와 호기심, 두려움과 도전으로 가득한 메리플라워호에 탑승하신 여러분, 환영합니다. 우주여행 고객 만족도 1위에 빛나는 메리플라워호에서는 승객 여러분의 안전한 여행을 위하여 몇 가지 주의 사항을 알려 드리고자 합니다.” _ 「메리플라워호 탑승객을 위한 안내문」
★초등 교과 연계★
5-2 도덕 5. 갈등을 해결하는 지혜
6-1 실과 6. 재미있는 발명과 로봇의 세계
6-2 도덕 6. 함께 살아가는 지구촌
6-2 사회 2-3. 지속 가능한 지구촌과 세계 시민
5-2 도덕 5. 갈등을 해결하는 지혜
6-1 실과 6. 재미있는 발명과 로봇의 세계
6-2 도덕 6. 함께 살아가는 지구촌
6-2 사회 2-3. 지속 가능한 지구촌과 세계 시민
우리 만날까
$14.00