딱 한마디 미술사 : 새로움을 꿈꾼 화가의 말 - 천개의 지식 17

딱 한마디 미술사 : 새로움을 꿈꾼 화가의 말 - 천개의 지식 17

$12.00
Description
새로움을 꿈꾼 화가의 한마디로 만나는 미술사!
이름을 남긴 화가들은 과거의 작품과는 다른
새로운 아름다움을 꿈꿨어요.
미술의 흐름을 바꾼 화가의 한마디는
세계와 인간을 바라보는 시각을 넓혔지요.
화가의 한마디를 통해 눈으로 보는 것을 넘어
예술 작품에 담긴 진정한 의미를 알아요!

화가가 사회적으로 이름을 알리기 시작한 르네상스부터 현대에 이르기까지 화가의 말 한마디를 통해 미술 사조의 변화를 다루었어요. 레오나르도 다빈치, 클로드 모네, 빈센트 반고흐, 파블로 피카소 등 새로운 미술 경향을 만들어 낸 11명의 인물 이야기를 읽으면 미술 교과서 속 주요 작품과 예술 사조를 쉽게 이해할 수 있어요.
또 미술사의 변화를 불러온 시대 배경과 새로운 회화 기법의 창조, 미술 재료의 발전 등을 폭넓게 다루어 명화에 담긴 의미를 깊이 있게 들여다볼 수 있도록 했어요. 화가와 미술 경향을 이해하는 데 꼭 필요한 유명 도판을 적재적소에 제공해 좀 더 쉽게 내용을 이해할 수 있어요. 부록으로 '딱 한마디 미술사 인물 찾아보기'를 실어 이 책에 나오는 모든 인물을 찾아볼 수 있도록 하였어요.

북 트레일러

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저자

안소연

어린시절에는책속인물을만나는게큰즐거움이었습니다.어른이되어선방송작가로일하며다양한사람을만났습니다.EBS,KBS,CBS방송국에서다큐멘터리와교양프로그램원고를썼고,지금은초등학교교사로살고있습니다.놀이와배움의경계를허무는수업놀이연구회‘놀이위키’에서활동하고있습니다.교실속글쓰기를통해재미와의미를찾는사람이되고싶니다.『여기는바로섬법을배웁니다』,『딱한마디미술사』등을썼습니다.

목차

-“화가는해부학을알아야한다”
레오나르도다빈치(1452~1519년)?8
-“내아내는예술이고내자식은대리석이랍니다”
미켈란젤로부오나로티(1475~1564년)?18
-“나는평생에걸쳐논과밭밖에는본것이없는사람입니다”
장프랑수아밀레(1814~1875년)?28
-“빛은곧색채다”
클로드모네(1840~1926년)?38
-“나는사과하나로파리를놀라게할것이다”
폴세잔(1839~1906년)-48
-“나의예술로사람들을어루만지고싶다”
빈센트반고흐(1853~1890년)?56
-“공포,슬픔,죽음의천사는태어날때부터늘내옆에서있었다”
에드바르뭉크(1863~1944년)?64
-“세가지색이면충분하다”
앙리마티스(1869~1954년)?72
-“창조의모든행위는파괴에서시작된다”
파블로피카소(1881~1973년)?80
-“기본적인것이가장아름답다”
피에트몬드리안(1872~1944년)?88
-“나는초현실주의자체다”
살바도르달리(1904~1989년)-96

-딱한마디미술사인물찾아보기-105

출판사 서평

새로움을꿈꾼화가의말로미술사를배워요
'빛은곧색채다','세가지색이면충분하다'등과같이미술의경향을단박에이해할수있도록돕는중요한말한마디가있어요.과거의작품을배우고뛰어넘으며새로운아름다움을꿈꿨던화가가남긴한마디이지요.<딱한마디미술사>에서는화가의말한마디가나오게된배경은무엇인지,화가는왜그런말을남겼는지,미술의역사에남은한마디로미술의경향이어떻게바뀌었는지흥미진진한화가의이야기를중심으로소개해요.새로움을창조해낸화가들의열정과집념에대한이야기를작품에대한궁금증을불러일으키는한마디를중심으로읽으면미술사를재미있게접할수있어요.

르네상스미술부터초현실주의까지교과서속미술작품을알아요
600년이지난지금까지뛰어난예술작품으로평가받는레오나르도다빈치의<모나리자>부터제1차세계대전이후나타난달리의초현실주의작품까지미술사의주요경향을시대순으로다루었어요.초등학교검정교과서에나오는작가와작품중각사조별로가장대표적인화가와작품만을선별해미술사의주요흐름을알기쉽게간추렸어요.미술사를처음접하는아이들이자칫복잡하게느껴지는미술사조의변화를흥미롭게이해할수있어요.

'똑똑똑미술'로더깊고더넓게이해해요
바로크미술,사실주의,인상주의등한마디와관련된화가의이야기에서다룬미술사조를'똑똑똑미술'에서깊이있게짚어줘요.미술사조의변화에영향을끼친회화기법을각사조를대표하는또다른화가의작품을통해다시살펴봄으로써화가가추구한새로운미술이당대와후대의화가들에게어떤영향을미쳤는지알수있어요.이를통해미술작품에담긴진짜의미를생각해볼수있지요.

총48개의선명한명화도판으로미술사를생생하게느껴요
각이야기가시작되는첫장에화가의대표작품을소개해어떤화가가어떤작품을그렸는지한눈에알수있도록하였어요.각화가당평균3~4개의작품을제공하여화가의작품세계를충분히이해할수있고,책에삽입된명화만을감상하여도미술사가어떻게변화하였는지살펴볼수있어요.또화가의모습을아이들의눈높이에맞는그림으로생생하게표현했어요.





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