●작가의일상에서시작된생생한이야기
가족은서로닮습니다.너무나당연한이야기이지만간혹신기하다는생각도듭니다.일란성쌍둥이는커가며생김새는물론취향이달라지는가하면,나이터울을두고자란아이들의취향이나성격이몹시비슷할때도있지요.〈가족은서로닮아〉는이처럼사소한일상에서시작된이야기입니다.
장준영작가는다양한책을쓰고그린작가면서,두아이를키우는엄마이기도합니다.나이터울이있는두아이를양육하던작가는문득‘한아이는유독나를닮고,다른아이는남편을유독더닮았다.’는생각이들었다고합니다.그생각이씨앗이되어부모뿐만아니라더많은가족과닮은아이들의이야기를만들어냈지요.
물론〈가족은서로닮아〉는어떤아이가외가를더닮았는지,혹은친가를더닮았는지구분하지않습니다.누군가를더닮았다는생각이이야기의씨앗이되었어도,작가가말하고자하는이야기는다른이야기이니까요.작가가떠올린일상의번뜩임은책에그대로반영되어,누구나일상구석구석에서나와가족의닮은구석을찾는일에공감하며읽을수있을거예요.
●가족이라닮고,닮아가서가족인지금,가족의의미를생각하다
〈가족은서로닮아〉는제목그대로서로닮은가족을다루지만,그렇다고꼭피로이어진가족만닮는건아닙니다.태어나면서부터닮은점도있지만,함께오랜시간을보낸다면서로를닮아가지요.
윤이는웃을때한쪽눈에만쌍꺼풀이보이는눈이아빠랑똑같습니다.그런가하면서서무언가를볼때면뒷짐을지는할아버지처럼무언가를볼때면뒷짐을지지요.준이는어릴때부터성악을배운삼촌의영향으로노래부르기를좋아하고,아는게많은이모를닮고싶어서함께책을읽기도합니다.태어나면서부터닮기도하고,함께오랫동안시간을보냈기에닮기도하고,누군가의어떤점을동경하기에닮아가는부분도있는셈이지요.
가족은혈연만을의미하지않습니다.피가이어지지않아도,법적으로이어지지않더라도오랫동안함께하며마음을나눈다면가족과다름없는관계가되지요.친구사이에도서로알게모르게닮아가는부분이생기는것처럼,마음을나누다보면어느순간닮은점을발견하게됩니다.가족이라서서로닮고서로닮아서가족인지금,서로닮은부분을찾으며가족의의미를다시한번생각해볼수있는그림책입니다.
●작가의새로운시도가담긴따뜻한그림책
장준영작가는그간출간해온작품에서다양한기법을시도해왔습니다.선과면을강조해작업한책도있고,색연필을사용한것같은기법으로차분한분위기를살린책도있지요.〈가족은서로닮아〉에서는차분한색감에조금변화를주어색을기존보다더욱선명하고화사하게사용했습니다.작품의밝고따뜻한분위기를살리고자그간구축해온색감에변화를준것입니다.그런가하면다양한패턴을사용해그림이단조롭게느껴지지않도록주의하였지요.
그간그림책을출간해온그림기법이아닌,작가스스로다양한시도를하며일상생활의순간순간을담아낸그림책입니다.
누리과정
3.사회관계나를알고존중하기
3.사회관계더불어생활하기
교과과정
1학년통합여름11.우리는가족입니다
2학년통합여름21.이런집저런집
