3·1운동과유관순
1919년3월1일.사람들이종로거리로나와독립을외치며태극기를흔들었습니다.이때유관순도친구들과함께거리로나섰습니다.어린학생신분으로왜이렇게위험한행동을했던걸까요?김진작가는유관순이만약이물음을받았다면어떤답을했을까하는고민으로,그림책안에담아놓았습니다.
“선생님,전옳은일을하라고배웠어요.
비겁하지말라고배웠어요.용기를가지라고배웠어요.
제가지금뭐라고말해야할까요?”
실제로유관순은일본경찰에붙잡혔을때무서워하는기색없이,그림책속당당한모습그대로용감했다고전해집니다.
-나는대한사람이다.나라를위해독립만세를부른것도죄가되느냐.
-너희는나에게죄를줄권리가없고,나는너희왜놈들에게재판을받아야할이유가없다.
-살아서도독립만세,죽어서도독립만세다.
오늘날우리는거리로뛰쳐나온유관순및사람들덕분에평화롭고안전한세상에서살아가는것이지요.<유관순을찾아라>는어린독자들에게매장면숨어있는유관순을찾는재미와함께,독립의의미및만세운동을일으킨사람들의용기와고마움을느끼게합니다.
다양한모양의태극기
<유관순을찾아라>에는조금낯선태극기가등장합니다.1910년3·1운동이벌어질때에는,태극기제작방법이정해지지않았기때문이지요.그래서당시에는사람마다태극기를그린모양이조금씩달랐습니다.다나그림작가는<유관순을찾아라>에어떤태극기모양을그릴까를고민하다가,만세운동당시태극기를대량으로만드는데사용했다고알려진목판을참고삼아태극기를그렸습니다.또,다른형태의태극기도곳곳에표현했지요.
<유관순을찾아라>를통해어린독자는태극기의변천사및오늘날정해진태극기의모양을보다정확하게알게될것입니다.그리고태극기의모양보다중요한건,나라를사랑하는사람들의한마음이라는것을깨달을수있습니다.
아는만큼보이는,공부가즐거워지는역사그림책시리즈
<유관순을찾아라>에는1910년대세워져있던여러건물및풍경이등장합니다.지금은사라지고없는서대문역부터오늘날2층으로지어져있지만당시에는단층이었던보신각등이눈길을끌지요.또,이런건물들과함께거리곳곳에는전봇대가솟아있고,선로위를전차가지나갑니다.많은건물과풍경을통해어린독자는당시사람들의생활상을짐작해볼수있지요.
<유관순을찾아라>는단순히그림책을보는것에서벗어나,호기심을확장할수있도록이끌어줍니다.알고보면오늘날에남아있는건물과변화된환경을이해할수있는구성으로,공부의중요성및즐거움을느끼게해줍니다.
*인증유형:공급자적합성확인
