보여 주고 싶은 비밀 - 바람그림책 160 (양장)

보여 주고 싶은 비밀 - 바람그림책 160 (양장)

$15.00
Description
바람그림책 160. 고양이인 ‘나’에게는 아주 특별한 비밀이 하나 있습니다. 바로, 물고기를 정말 좋아한다는 것! 다른 친구들이 생선을 맛있게 먹을 때 ‘나’는 그 자리를 빠져나와야 할 만큼, ‘나’에게 물고기는 사랑스럽고 소중한 보물이자 비밀이지요. 하지만 이런 마음을 누군가와 이야기하고 싶고, 물고기들을 보여 주고 싶기도 해요. 그러던 어느 날, 새를 무척이나 좋아해서 새를 잡으러 가지 않는 줄무늬 고양이를 만나게 되는데…. ‘나’는 물고기가 소중하다는 마음을 이해하고 받아들이는 친구를 만날 수 있을까요?
초등 교과 연계

누리과정 사회관계 - 나를 알고 존중하기
사회관계 - 더불어 생활하기
교과과정 2학년 1학기 국어 7. 마음을 담아서 말해요
2학년 1학기 통합 1-1. 나만의 보물 상자

저자

도요후쿠마키코

저자:도요후쿠마키코
도쿄에서태어나고자랐습니다.무사시노미술대학을졸업하고,광고회사에서그래픽디자이너로일하다가프리랜서일러스트레이터가되었습니다.지금은그림책을중심으로아동서관련분야에서폭넓게활동하고있습니다.
쓰고그린작품으로〈여기서기다릴게〉,〈아기다람쥐의크리스마스〉,〈봄선물이와요〉,〈발레리나토끼〉가있습니다.

역자:김소연
한국외국어대학교에서프랑스어와일본어를공부하고출판기획자및번역가로활동하고있습니다.옮긴책으로〈그소문들었어?〉,〈아기다람쥐의크리스마스〉,〈첫번째질문〉,〈마르가리타의모험〉시리즈외다수가있습니다.

목차

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출판사 서평

●좋아하는걸포기하지않는게‘진짜나’니까!

나는무엇을좋아하는지,모두알고있나요?무엇을얼마나많이,얼마나다양하게좋아하는지는사람마다다르지만,좋아하는것을모두에게당당히말하기어려운경우도있습니다.어른이되어연예인을좋아하면아직도좋아하느냐며철없이보기도하고,혼자행동하는걸좋아하면특이하게보기도하지요.무척좋아하지만남들에게이해받지못해숨기는경우가있는데,이책의주인공‘나’는그런우리와똑닮은고양이입니다.
‘나’는고양이마을에살고있는고양이입니다.함께사는마을도좋아하고다른고양이들도좋아하지만그보다훨씬더좋아하는게있지요.바로,물고기!고양이가물고기를좋아하는건당연한일이아니냐고요?‘나’는조금다릅니다.생선을맛있게먹는다른고양이들과달리,‘나’는살아있는물고기를좋아해서정성을다해키우고있지요.어항이있는집열쇠는누구도들어오지못하게언제나가방속에있고,생선을먹는자리는빠져나오니다른고양이들에게이상한고양이라는말도듣습니다.그야말로나의가장소중한보물이자비밀인셈입니다.
하지만‘나’는위축되거나,다른고양이들때문에무척상심한다거나,자기의취향을바꾸려들진않습니다.물고기가귀엽고예뻐서좋아하는내가온전한‘나’이니까요.내가좋아하는게무엇인지아는것,내가좋아하는존재를오롯이소중하게대할수있다는것.‘나’의소심하면서도꿋꿋한모습은무언가를말하고싶지만차마말하지못하는사람들에게위로와공감을줄것입니다.

●있는그대로를존중하는친구,그로인해넓어지는세계

하지만좋아한다는걸누구에게도말하지못하는건꽤외로운일이기도합니다.‘나’도다를바없습니다.누군가에게소중한물고기들을보여줄수있기를,다들이상하게여길지라도좋아한다는마음을알아주길바라지요.
그러던어느날,‘나’는다른고양이들과새를잡으러가려다가어떤말을듣게됩니다.새를잡으러안가겠다는줄무늬고양이를칭하는말이었지요.줄무늬고양이는새를‘진짜’좋아해서잡으러가지않는‘이상한고양이’였던것입니다.나는가슴이철렁해서다른고양이들과섞이지않고줄무늬고양이를따라갑니다.그러고는“나도물고기를진짜좋아해!”라며친구가되고싶다고백하지요.둘은서로의비밀같은보물을공유하는특별한친구가됩니다.
줄무늬고양이는자기의보물인새를보여주며,“누군가에게보여주는건처음”이라며기쁘게웃습니다.‘나’가처음말을걸었을때보인퉁명스러운모습과는사뭇다른얼굴이었지요.이는이상하다며눈총받는게아니라,자신이좋아하는걸이해하고존중하는친구를만났기때문입니다.좋아하는건다를지라도‘나’가느끼는감정도똑같아서,두친구는서로를바라보며기쁘게웃습니다.나와타인은다르지만서로존중하고공감할수있으며,그마음이서로에게얼마나기쁜일인지잘드러나지요.
앞으로이친구들은서로가그랬듯무심하게생선을잡아먹거나,재미삼아새를잡으려하지않을것입니다.누군가의세계를안다는건자신의세계도넓어지는일이니까요.존중과이해의기쁨,그리고타인의세계를좋아함으로써넓어지는나의세계까지두루담은아름다운그림책입니다.

●은유로더깊게읽는아름다운그림책

도요후쿠마키코작가의책은몇권보지않아도같은작가의책이라는걸쉽게알수있습니다.다른책의리뷰를보면‘〈발레리나토끼〉와같은작가인걸바로알았어요.’라는말도심심치않게보이지요.섬세한수채화로그려낸아름다운풍경,붉은볼때문에더욱귀여운동물들,커가는아이들이관계속에서꼭필요한배려와나눔을담아낸따뜻한이야기가한데어우러져작가의세계를만들고있습니다.그러면서도주인공들의시무룩하거나,무언가를기대하거나,두눈을질끈감고이야기하는표정등을잘표현해지루하지않게생동감있게읽을수있지요.
작가의가장최근작품인〈보여주고싶은비밀〉에서는이전의작품들에서한발더나아가은유를살짝숨겨놓았습니다.표지속열쇠는‘나’의집열쇠입니다.집에는소중하지만누구에게도보여줄수없는비밀이있어,‘나’는항상빨간가방에열쇠를꼭꼭숨겨놓지요.열쇠자체가비밀의상징이되는셈입니다.이열쇠는가방속에숨어있다가,어느순간을기점으로바깥에서달랑거립니다.그에더해앞면지에서도이야기의힌트가숨어있고,뒤면지에서는후일담같은그림을볼수있지요.처음부터끝까지꼼꼼히읽으며곱씹어볼수있는그림책입니다.

누리과정
사회관계나를알고존중하기
사회관계더불어생활하기
교과과정
2학년1학기국어7.마음을담아서말해요
2학년1학기통합1-1.나만의보물상자

*인증유형:공급자적합성확인