달콤한 곰 님의 교실에서는 (양장본 Hardcover)

달콤한 곰 님의 교실에서는 (양장본 Hardcover)

$14.08
Description
동식이가 나더러 선생님은 나비냐고 물었다.
그럼! 나는 날지 못하는 나비다.
꽃밭을 찾아 날지 못하지만, 꽃들이 내게 달려와 안긴다.

선생님과 아이들의 마음을 이어주는 징검다리 동시책!
바람동시책 7권. 시를 품은 이야기이자 이야기가 있는 바람동시책 7번째 시리즈로, 담임을 맡게 된 선생님이 1년 동안 아이들과 잘 지내겠다는 각오와 생활을 동시와 일기로 풀어낸 이야기입니다.
새로운 학기가 시작되고 선생님이 교실로 향합니다. 어떤 학생들을 만나게 될지 선생님은 교실 문 앞에서 잠깐 긴장합니다. 이내 문을 열고 들어가 마주한 아이들은 모두 사랑스럽습니다. 하지만 아직 처음이라 이름이 헷갈리지요. 또 아이들이 좋아하는 포켓몬 이름이랑 줄임말도 외워야 하는데 너무 어렵습니다. 아이들이 공부하는 만큼 배우고 외워야 할 게 많은 선생님. 선생님은 1년 동안 아이들과 잘 지낼 수 있을까요? 〈달콤한 곰 님의 교실에서는〉은 아이들을 가르치는 선생님의 하루하루를 엿보는 일기장 같은 동시책입니다.
초등 교과 연계
4학년 2학기 국어 9-24. 시를 읽고 느낌 표현하기
3학년 1학기 국어 10-30. 재미나 감동을 느낀 부분을 생각하며 시 읽기

북 트레일러

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저자

정유경

저자:정유경
경기도의정부시에서태어나이야기와노래를좋아하는어린이로자랐습니다.지금은강원도춘천에서초등교사로일하며동시를공부합니다.아이들과여행을좋아하고강아지흰둥이를사랑합니다.2007년《창비어린이》가을호에동시두편을발표하며창작활동을시작해,동시집<까불고싶은날>,<까만밤>,<파랑의여행>,<미지의아이>(공저)를펴냈고,시형식의이야기책<비밀친구데이비>를우리말로옮겼습니다.2019년창원아동문학상을수상했습니다.
six-o@hanmail.net

그림:경혜원
대학에서영문학을전공했습니다.어린이와그림을좋아해서어린이책작가,일러스트레이터로활동중입니다.쓰고그린책으로<엘리베이터>,<공룡엑스레이>,<나는사자>,<커다란비밀친구>,<나와티라노와크리스마스>등이있고,그림을그린책으로<까먹어도될까요?>,<사서가된고양이>등이있습니다.

목차

2월의악몽-8쪽
시인의말?14쪽

첫아이?19쪽
안녕,나는달팽이선생님?24쪽
틀렸어ㅠㅠ?30쪽
사랑은어려워!?32쪽
외계인교실?36쪽
너희는언제두근두근해??40쪽
문과곰과달콤한곰님의교실?44쪽
곰님의교실에서는-48쪽
오늘급식시간에우정을다지자?52쪽
상추의꿈?54쪽
라랄라나비?57쪽
아카시아실내화?61쪽
수컷수컷울었지?62쪽
얘들아,나가자?64쪽
하필이면그때?67쪽
자랑할래?70쪽
주은이보고싶다?72쪽
달을부탁했거든?77쪽
왠지안전하지않은안전한생활?78쪽
꽃을대하듯널?81쪽
공개수업?85쪽
쿵쿵쿵?86쪽
어떤전화의습격?90쪽
어떤전화를받고나서?92쪽
두얼굴,버럭여왕,그리고그리고……?94쪽
교실에서?어느겨울의추억?98쪽
맛집?102쪽
눈온다?104쪽
통지표편지를쓰는시간?106쪽

출판사 서평

선생님의하루하루를엿보는일기장같은동시책!
<달콤한곰님의교실에서는>을쓴정유경작가는실제로학교선생님입니다.그래서동시책에는아이들과함께생활하며느낀선생님의마음이세심하게담겨있습니다.

희수는뛸때마다
1등만하는앤데,
나는달리기
3등한적도없는데,
나때문에우리반이지면
어떡하지?

발을내가묶는데
손이살짝떨렸다
내맘을아는지
희수가웃으며
“우리가이길거예요.”
그랬다.
<쿵쿵쿵>중에서

선생님도새로운반을맡아,새로운아이들을만나게되면설레고떨려요.운동회를하면자신없는종목에참가하게될까봐두렵고요.아이들과대화할때낯선캐릭터이름이나줄임말을몰라서당황하게될까봐열심히외워요.때때로교장선생님한테혼날까봐걱정하기도하고요.
아이들과1년을함께보내는선생님.즐겁고화나고긴장하고슬퍼하는다양한감정을경험합니다.<달콤한곰님의교실에서는>은그런선생님의나날이동시와일기로담겨있습니다.어린독자들은동시책을통해함께생활하는선생님의마음을간접적으로나마들여다보며,선생님에대한고마움과사랑을듬뿍느낄수있습니다.

상대를이해하고알아가는과정을통해형성되는따뜻한관계
세상의모든관계는상호작용입니다.한쪽의일방적인사랑과배려만으로는좋은관계를맺거나유지할수없지요.올바른관계를맺기위해서는서로가서로를알고이해하기위한노력이필요합니다.교실에서함께생활하는선생님과학생들간에도마찬가지예요.

아이들은
구구단
7단,8단이어렵고

나는
공룡이름,
포켓몬이름외우기가어렵다.

시간이
흐르고
흘러

아이들은
구구단을
다외워가는데

나는,
음나는,
아직한개도새로외워지질않네.

<사랑은어려워!>중에서

<달콤한곰님의교실에서는>은관계형성을위한선생님과아이들의노력을잘보여줍니다.선생님은아이들의문화를배우고이해하기위해노력하고,아이들은학생이란신분에맞는노력을합니다.여기에부모님의믿음과따뜻한응원이더해진다면,교실은늘즐거운웃음꽃이피어날것입니다.
<달콤한곰님의교실에서는>은학교를배경으로서로이어져있는관계들을보여주며,독자들에게나의행동에따라교실분위기는물론함께생활하는선생님과친구들의마음이바람에살랑이는꽃처럼흔들릴수있음을이해시킵니다.서로가행복한교실을위해개개인이배려하고노력해야함을일깨워줍니다.

동시속선생님의감정을담아낸그림
<달콤한곰님의교실에서는>은표지를열면곧으스스한동굴끝커다란상어의입속으로걸어가는듯한선생님이등장합니다.이는새학기에새로운아이들을만나는선생님의긴장된마음을그림으로표현한것이지요.이후에등장하는교실안다양한괴물들은,아직알지못하는아이들에대한선생님의막연한불안감을묘사하고있습니다.경혜원작가는동시가풀어내는선생님의다양한감정을그림을통해서도물씬느낄수있도록표현했지요.
무서운공룡이나외계인등다양한등장인물들은마냥무섭기보단친근하고때론귀엽게보입니다.와글와글한아이들을향한선생님의시선을보여주지요.새로운아이들은선생님에게떨리고두근거리는존재이지만,무서운게아니라는것을시각적으로이해시켜줍니다.

*인증유형:공급자적합성확인