쉽고빠르게인류의역사를이해하며,세상을바라보는통찰력을키워요.
약45억년전,지구가만들어지고나서도아주오랜시간이흐른뒤에야인간은이지구에나타났어요.처음부터인간이지구의주인공은아니었지요.인간이지구의시간에본격적으로등장한지는얼마되지않았지만,인간은문명을빠르게발전시키며수많은변화를이끌었어요.
농사와가축으로시작된정착생활은풍요로운문명을발달시켰어요.도시와도시,나라와나라가합쳐진거대한제국은다양한문화와지역을하나로묶으며법과규율을발전시켰어요.과학기술의발전과산업혁명으로인간의삶은더욱편리해졌고전기,자동차,컴퓨터,스마트폰등기술발전의결과물을가져다주었어요.급기야인공지능시대가도래하며급격한변화를예고하고있지요.이처럼인간의역사는굵직한변화를겪으며발전해왔어요.
이책은인류사의핵심사건들을재미있는만화로쓱훑어줘요.공룡을주인공으로내세워처음인류사를접하는어린이들도거부감없이책을읽을수있어요.쉽고빠르게인류의역사를이해하며,세상을바라보는통찰력을키울수있어요.
인공지능시대를맞이하며,인류의선택을비판적으로되짚어봐요.
농업은인간에게많은이로움을안겨주었지만,과연선물이기만했을까요?거대한제국으로더욱크고복잡해진사회를움직인힘은무엇이었을까요?과학과기술의발전은모두에게공평한결과를가져왔을까요?인공지능이가져올미래는밝기만할까요?
이책은문명의발달이가져온긍정적인결과와부정적인결과를함께생각해요.농사와가축은인간에게풍요로움을안겨주었지만,한편으로는새로운감염병이늘어나고신분차별이라는고민거리도생겨났어요.산업혁명으로인간은더욱편리한삶을누릴수있게되었지만,한편으로는환경오염이심해졌고많은사람이힘든환경에서오래일해야했어요.인공지능은힘들고위험한일을대신해주고필요한답을빠르게찾아주지만,가까운미래에는빈부격차가더욱심해지고예상하지못한부작용이나타날수있다고경고해요.
이책은발전이가져온결과가어떤영향을미쳤는지질문을던지며,인류의선택을비판적으로되짚어봐요.인공지능시대를맞이한오늘날,과거와현재,그리고미래를연결하는입체적인안목을기를수있어요.
기후위기가던진과제를함께풀며,미래세대의올바른선택을도와요.
산업혁명이후지구의온도가빠르게오르며급기야인류는기후위기라는문제에직면했어요.갑작스러운기후변화와함께지구환경이엉망이되어버렸고,이제여섯번째대멸종을향한경고등이울리고있어요.
그러나미래는앞으로우리가어떤선택을하느냐에따라얼마든지달라질수있어요.기후위기는인간이가진기술이없어서해결하기어려운숙제가아니에요.인간은이미태양이나바람같은깨끗한에너지를사용할줄알며,환경을지키고보호하는방법도잘알고있어요.결국기후위기는기술의문제가아니라,선택의문제이지요.우리가돈을버는것보다환경을보호하는것이더욱중요하다는생각에합의한다면,여섯번째대멸종의경고등을끌수있어요.
이책은인류가다가올미래를어떻게준비해야하는지,기후위기문제를어떻게극복해야하는지,미래에대한이야기를하고있어요.미래를이끌세대인어린이들이함께행복한내일을꿈꿀수있는올바른선택을하도록생각을이끌어요.
교과과정
초등4학년과학기후변화와우리생활
초등5학년과학생물과환경
초등6학년도덕인공지능으로일하는미래
*인증유형:공급자적합성확인
