아빠는 스파이더 맨 (김영미 동시집)

아빠는 스파이더 맨 (김영미 동시집)

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Description
1994년 〈광주매일신문〉 신춘문예(소설)와 2008년 〈한국일보〉 신춘문예(동시)에 당선되며 오로지 어린이를 위한 글쓰기에 매진해 온 김영미 시인의 동시집 《아빠는 스파이더 맨》이 출간되었다. 《아빠는 스파이더 맨》은 40여 년간 유치원 교사로 지내며 어린이들과 가까이에서 함께해 온 시인이 다양한 직업의 세계를 동시로 다룬 이른바 ‘직업 동시집’이다. 이 동시집을 따라 경쾌한 발걸음으로 한 장 한 장 페이지를 넘기며 직업들을 탐색하는 놀이는 유쾌하고 즐겁다. 한 발 한 발 신중하게, 때로는 두리번두리번 한눈도 팔아 가며, 시인이 펼쳐 놓은 직업의 세계를 향한 소풍을 마치면, 다양한 일터에서 자긍심을 가지고 일하는 따뜻한 가족들을 만날 수 있으니 독자들로서는 설레고 반가운 기회를 갖는 셈이다.
저자

김영미

광주대학교대학원에서문예창작을공부했습니다.40여년간유치원교사로지내며어린이집을운영하기도했습니다.1994년광주매일신문신춘문예에소설〈블랙플라이를아십니까〉로입선하였으며,2006년동시〈감꽃〉으로황금펜아동문학상을수상하였습니다.2008년에는한국일보신춘문예에동시〈재개발아파트〉가당선되었습니다.지금은오로지어린이를위한글쓰기에매진하고있습니다.지은책으로《복타러간총각》《커다란순무》등이있습니다.

목차

제1부엄마아빠
스파이더맨/손을,손을씻어요!/한국마피아/부자/해리포터의망토/
아빠내마음알아?/비밀/세상에서가장긴연구소/억울하다,억울해!/
은행나무집아들/한자의달인/푸른하늘/뚫어요!/오늘도무사히!/
날마다목욕하는옷/공부해라,공부해!/빗과가위의탱고/희망사항/아톰/
놀아줘요!/이심어요!/이혼이필요하다면!/무지개나라

제2부할머니할아버지
메이크업아티스트?/눈을감아도떠도/무섭지않아/선반다는남자,망치할아버지/
인형병원/기워요,기워!/열려라,참깨!/역사도령/양복장인3대/조심,조심!
폐품로봇/우는아기

제3부이모고모삼촌
미세먼지/부러워!/철드는손/웃음이무기/밤도낮처럼/카레이서/생각상자/
나알겠어요?/휴,냄새!/범인잡는김형사/거구의나이팅게일/일등?/레디액션
물에빠진공을찾아라!/너딱걸렸어/몰랐지?/건빵삼촌/숫자놀음

해설시의거울에직업의표정을비추다_윤삼현(시인,문학평론가)

출판사 서평

다양하고재미있는50여종의직업을
동시로차려놓은테마동시집!

1994년〈광주매일신문〉신춘문예(소설)와2008년〈한국일보〉신춘문예(동시)에당선되며오로지어린이를위한글쓰기에매진해온김영미시인의동시집《아빠는스파이더맨》이출간되었다.《아빠는스파이더맨》은40여년간유치원교사로지내며어린이들과가까이에서함께해온시인이다양한직업의세계를동시로다룬이른바‘직업동시집’이다.이동시집을따라경쾌한발걸음으로한장한장페이지를넘기며직업들을탐색하는놀이는유쾌하고즐겁다.한발한발신중하게,때로는두리번두리번한눈도팔아가며,시인이펼쳐놓은직업의세계를향한소풍을마치면,다양한일터에서자긍심을가지고일하는따뜻한가족들을만날수있으니독자들로서는설레고반가운기회를갖는셈이다.

“이시집은두가지접근에서가치를발한다.우선낭만적접근이다.누구나성인이되면갖게될직업에대한꿈을키우고일터에서일하는직업인에대한이상을심는계기를맞는다.또하나는현실적접근이다.직업에대한구체적감각을느끼면서직업의현장을생생히접하고배운다는점에서그렇다.”_윤삼현(시인,문학평론가)

다양한일터에서종사하는가족들의모습을형형색색으로조명한이동시집에는교사,만화가,은행원,안경사,소방관등의현실적인직업이다수포함되어있지만,그렇다고직업을흔히알고있는종류에만한정짓지는않았다.엄마만만나면모두이혼생각을철회해오히려이혼을막아주는이혼플래너(〈이혼이필요하다면!〉),자연사박물관공룡뼈를청소하는공룡뼈먼지청소부(〈조심,조심!〉),하루3천개의공을건지는골프공다이버(〈물에빠진공을찾아라!〉)와같은이색직업은물론,과거우리나라의독립을위해애쓴왕할머니를독립투사로(〈눈을감아도〉),공부해라잔소리쟁이부모님을직업잔소리꾼으로(〈공부해라,공부해!〉)표현하는등어린이의지혜와상상력으로찾아준새직업도있다.이렇듯《아빠는스파이더맨》은50여종의직업을동심을지닌어린이의생동감있는언어로그려내며독자를자연스럽게긍정적시세계로유도한다.

또한어린이의일상에서포착한날카로운시선도뒤따른다.“나의최대희망은/엄마와노는것!”(〈놀아줘요!〉),“눈에보이지않는것을대상으로싸우는것은!/참어렵다.”(〈무섭지않아〉)“이제나쁜공기는/더이상쓰고싶지않아요.”(〈미세먼지〉)“일등이라는말조금도자랑스럽지않아요./이러려면,일등이라는이름,떼어야되지않나요?”(〈일등?〉)등은읽는이로하여금생각할거리를남긴다.

시의거울에직업의표정을비추다!

“이시집은외부적시선에서내부적시선으로그의미를이동시킨다.즉외부적시선에서들여다보면다소가벼운유쾌한직업탐색적놀이성격을띤다.또한내부적시선으로들여다보면‘커서어떤직업을고르면좋을까?’라는자기발견으로서의고민과탐구를끌어내게된다.사뭇무게감을갖게만드는부분이다.”_윤삼현(시인,문학평론가)
동시《아빠는스파이더맨》속직업의세계는가족을향한신뢰와자긍심을바탕으로따뜻한박수와응원을보내는어린이의천진한시선이돋보인다.이동시집을따라직업의현장을생생하게견학하다보면,“다양한직업에놀라워하면서도한편으론‘나는어떤직업을선택해야하는가?’라는진지한물음과자기발현의기회를갖게될것이다.”라는윤삼현평론가의시평에절로고개를끄덕이게된다.여러직업을통해나를발견하고꿈의영역을확장시켜주는직업의현장을동시를통해생생하게견학해보자.