우리 모두 틀림없이 다르다 (어린이 인권 이야기)

김현식

포항에서중학생들과함께사회를공부하며연극반을지도하고있습니다.꽃과채소를가꾸는것을좋아하며자전거를타고출근하는것을좋아합니다.방학에는청소년들과아시아문화체험(MeetAsianPeople)을떠납니다.

1인권이뭐예요?
왜아버지를아버지라부르지못했을까?/‘결손가족’이라는단어에숨은편견/평등가족?/왕따,학교폭력/넌여자니까!난남자니까!/돼지고기나쇠고기를안먹는건개인의문제/낯선사람들을바라보는차가운시선/지구촌시대의눈에보이지않는장벽/우리의슬픈현실/인간의존엄성/조금불편할뿐이야/틀린것과다른것/소수자들,똑같이대하는것만이평등일까?/‘우리’라는말에담긴불편한진실/너행복하니?/
인권의시작은가까운곳에서부터!

2세상을바꾼인권의역사
왕의정치에서의회정치로!영국의명예혁명
식민지에서주권국으로!미국의독립전쟁
자유와평등을외치다!프랑스혁명
농민이세상을바꾸다!동학농민운동
노동자와농민의나라를꿈꾸다!러시아혁명
세계역사를바꾼인권운동가
우리역사를바꾼인권운동가

그림책으로보는인권

3세계인권선언
인권에도기준이필요해
모든사람은존엄하다
모든사람은자유롭다
모든사람은평등하다
모든사람은친구다
어린이가주인공인유엔아동권리협약

사진으로보는세상

4희망을만들어가는우리이웃이야기
사직동,그가게
붕붕도서관
청소년인권행동아수나로

대중문화로보는인권
세계인권선언문

모든사람은태어날때부터자유롭고존엄하며평등하다
피부색,성별,종교,국적,생각이다를지라도우리는모두평등하다
우리모두인간이라는공통점을갖고있습니다.하지만모든사람의외모와성격은다릅니다.이런사람들이어울려서살아야하니서로에대한존중과이해는꼭필요하고,반드시지켜져야하겠지요.인권이라고하면거창하게들리거나특정한곳에서특정한사람이외치는목소리라고생각되지만그렇지않습니다.인권은마치공기처럼우리의삶과깊은관계를맺고있는가치이고,그렇기에우리는인권이무엇인지꼭알아야합니다.

모든사람은자기생명을지킬권리,자유를누릴권리,
그리고자신의안전을지킬권리가있다
인권을지키기위해,더살기좋은세상을만들기위해오랜시간을거쳐서많은사람들이희생했습니다.누군가에겐목숨과맞바꿀만큼소중한인권에우리는얼마나관심을갖고있나요?인식하지못하지만우리가맘껏숨쉴수있는것은공기가있기때문이듯이우리가웃고사랑하며행복할수있는것은조용히우리삶의기반이되어준인권이있었기때문입니다.이책을통해우리가누리는인권에대해올바로깨닫고그소중함을느낄수있는기회가될수있습니다.

1.인권이뭐예요?
우리가무심코사용하는단어속차별,학교폭력,남녀차별,장애인차별,종교의차별,인종의차별등우리사회에깊숙이스며들어있어서알아채기힘든인권차별을보여줍니다.모두의존엄성이보장받을수있는사회를위해문제를바로알고반성하며더나아가바로잡을수있는기회를마련합니다.
2.세상을바꾼인권의역사
인류의역사는더나은인간다운삶을살기위해끊임없이투쟁해온투쟁의역사라고말할수있습니다.세상의차별과불평등은하루아침에바뀌지않습니다.역사속에서많은희생을치루며지켜온세계의인권역사,우리의인권역사에대해알아봅니다.
3.세계인권선언
제2차대전이끝나고‘세계인권선언’이라는인권의기준이만들어졌습니다.인권이철저히짓밟힌큰전쟁을겪은후앞으로그런비극을다시겪지않기위해국경을초월하여맺은일종의약속입니다.세계의평화를지키기위한가장기본이될수있습니다.세계인권선언의조항은어떤내용인지알려줍니다.
4.희망을만들어가는우리이웃이야기
인권이라는것은소수의힘으로하루아침에보장되기는어렵습니다.우리모두의관심과노력으로지켜질수있는것입니다.그소중한가치를지키기위해애쓰는우리이웃의이야기입니다.먼나라티베트의평화를위해,자유롭게뛸어놀공간이부족한어린이를위해,공부만강요받는청소년을위해애쓰는사람들의소소한이야기가펼쳐집니다.

지구촌시대에큰생각과열린마음을키워주는
초등학생대상의통섭형지식･정보책

1.세계이해와다문화학습에필요한핵심적인정보와개념,기본적인원리들을딱딱하지않고재미나게풀어자연스럽게익힐수있게했습니다.또한자연스럽게자기주도적학습과탐구활동이가능합니다.
2.편견없이서로다른문화를이해하고인정하는열린마음과지구촌시대의여러문제를고민하고해결해나가는자세와큰생각을키울수있습니다.
3.적절하고풍부한시각자료를활용한구성으로내용이해가쉽고,읽는재미뿐만아니라보는즐거움을느낄수있습니다.