이책의특징
‘나’에서부터‘너’,‘사물’,‘동물’,‘자연’,‘과학’등넓은범위까지
딱딱한구분방식이아닌쉽게받아들일수있는주제로풀어내다
《국어교과서여행나,그리고우리》는경수필과중수필로딱딱하게구분하는기존의방식에서벗어나,여러분이읽었을때부드럽게받아들일수있도록크게‘나와너’그리고‘우리’라는두가지주제로나뉘어있어요.첫번째‘나와너’에는나와친구,가족의이야기를통해본인의삶에대해생각할수있는글을모았어요.글은나의경험과생각에서비롯하는것이지만,나와교류하는상대방이없다면내기존의사고에서벗어난기발함도,나의부족함을돌아보는반성도없을테니까요.두번째‘우리’에는우리를둘러싸고있는세상에대한글을모았어요.내주변을감싸고있는사물,동물,자연,과학등에대한저자들의이야기는나만생각하는태도에서한발더나아가주위에시선을돌리는계기가될거예요.그과정에서내가하고있는일이어떤결과로이어지는지,타자에게어떤영향을미치고있었는지,내가모르는세상은어떤모습인지간접적으로경험할수있을겁니다.수필은어려운것이아니에요.하루하루살아가는저마다의솔직한모습이그안에담겨있고,나는빼꼼히고개를들어그들의이야기를경청하는것이랍니다.
작가는어떤사람이고,왜이글을썼을까
글뒤에연결된‘작가소개’로한층깊이있게수필을이해하다
어떤이야기를들을때그사람이어떤사람인지이해하며듣고있나요?어떤일을하고,어느곳에다녀왔고,취미나관심사는무엇인지······.글은그사람과밀접하게관련되어있어서,일부러의도해서쓰지않는이상작가와글이동떨어진경우는많지않아요.그래서작가에대해이해하고글을읽으면훨씬생생하게다가오고더쉽게읽히지요.‘이작가의직업과관련있기때문에같은문제라도다른사람보다더공감하면서글을썼겠구나.’‘이런공부를했던사람이기때문에이주제를이야기하고싶어했겠구나.’이런생각을하며읽다보면수필을더재미있게,집중해서읽을수있어요.이해도가높은건말할것도없지요.
더나아가이런생각도해볼수있을거예요.작가의다른글은이글과어떤관련이있는지,작가의글을읽으면서다른독자들의반응은어떨지궁금하다는생각들말이에요.이렇게궁금해하고고민하는과정을여러번거치면,‘너’,‘나’,그리고‘세상’을이해하는눈을쑥쑥키울수있을거예요.《국어교과서여행나,그리고우리》는여러분이수필의강을잘건널수있는징검다리가되어줄겁니다.
