생각을 여는 처음탄탄 한국사 5 : 조선 전기

생각을 여는 처음탄탄 한국사 5 : 조선 전기

$13.50
Description
질문하고, 생각하고, 지식을 쌓는 쉽고 친절한 한국사!
역사를 잘 알기 위해서는 질문을 잘하는 게 중요해요. 질문을 통해 생각이 자라고 지식이 넓어지기 때문이지요. 역사 현장 속 주인공이 되어 질문을 던지며 더 생생한 한국사를 만나요! 《생각을 여는 처음탄탄 한국사》 5권에서 새 나라 조선의 시작과 조선 전기의 정치, 경제, 사회, 문화를 함께 살펴봐요.

“내가 이 시대 속에 살고 있는 어린이라면?”
호기심 가득, 질문으로 시작하는 한국사
이미 지나간 역사가 ‘지금의 나’에게 어떤 의미를 가질까요? 역사는 우리가 살아가는 오늘을 더 잘 이해할 수 있게 하고 더 나은 미래를 준비할 수 있게 해 줍니다. 이런 역사를 오늘의 어린이들과 연결해 주는 것은 바로 ‘질문’입니다. 그 시대의 사람들은 어떻게 살았을까? 역사적 사건들이 일어난 이유는 무엇일까? 역사 속 인물들은 왜 그런 선택을 했을까? 〈생각을 여는 처음탄탄 한국사〉 시리즈는 그런 질문에서 시작합니다. 그 시대에 살고 있는 어린이의 눈으로 역사 속 사건을 바라보며 질문을 던지고 질문에 대한 답을 찾아가는 흐름으로 구성되어 있습니다.
질문을 던진 순간 우리는 자기도 모르게 질문의 답을 생각하게 되지요. 이제 처음 역사를 시작하는 어린이들은 분명 선뜻 답이 떠오르지 않습니다. 하지만 스스로 답을 찾는 과정을 통해 생각하는 힘을 기르고 답을 찾아가는 이야기에 더욱 집중하게 되지요. 단순히 주어지는 지식이 아닌 스스로 생각하고 이해한 지식은 자연히 더욱 오래 기억에 남습니다. 또한 정답을 찾았을 때 더 큰 성취감을 느낄 수 있습니다.

재미있는 주제들로 시대를 이해하면 한국사 흐름이 한번에!
한국사를 처음 접하는 초등 중학년에서 고학년에게는 ‘몇 년도에 무슨 사건이 일어났는지’가 중요하지 않습니다. 하나하나의 사건이 아니라 사건들이 일어난 원인과 결과를 이해하면서 자연스럽게 역사의 흐름과 방향성, 그 시대의 특징을 아는 것이 더 중요합니다. 〈생각을 여는 처음탄탄 한국사〉 시리즈는 해당 시대의 흐름과 특징을 보여 주는 흥미로운 사건과 주제들로 한국사를 설명합니다. 어려운 개념이나 연도를 외워야 하는 한국사 공부가 아닌, 재미있는 사건과 주제들에 대해 질문하고 생각하며 따라가다 보면 자연스럽게 그 시대 속에 살아가던 사람들의 삶의 모습과 생각을 이해할 수 있습니다.

초등 교육 과정 교과서 핵심 내용을 처음부터 탄탄하게!
역사 전공 선생님들이 쓰고 감수한, 믿고 보는 한국사!
〈생각을 여는 처음탄탄 한국사〉 시리즈는 초등 교육 과정의 교과서 핵심 내용을 충실하게 담았습니다. 재미있게 읽다 보면 ‘선사 시대부터 현대사’까지 역사의 흐름을 파악하는 것은 물론 역사적 사고력과 상상력을 기를 수 있습니다. ‘생각톡톡’ 코너를 통해 유익한 한국사 상식까지 더할 수 있지요.
〈생각을 여는 처음탄탄 한국사〉시리즈는 역사 교육을 전공하고 현재 학교에서 아이들을 가르치고 있는 교사이자, 여러 한국사 도서를 쓴 역사 전문 저자들이 집필하고, 서울교육대학교 사회과교육과 정동훈 교수가 감수했습니다. 또한 다양한 어린이 지식 교양 도서의 그림을 그린 일러스트 작가들과 역사 전문 편집자, 검토 위원들이 참여해 만든 시리즈입니다.
무엇보다 처음 한국사를 접하는 어린이들이 쉽고 재미있게 역사를 알아 가는 데 중점을 두었습니다. 믿을 수 있는 〈생각을 여는 처음탄탄 한국사〉 시리즈로 처음부터 탄탄한 초등 한국사를 완성해 보세요.

저자

황은희

저자:황은희
어린이와역사교육에많은관심을가지고있다.교육대학원에서공부를했으며초등학교에서아이들을가르치고있다.2008년초등학교사회과탐구자료와개정교육과정에따는초등학교5학년사회교과서집필에참가했으며『발도장쿵쿵가자!사비백제』,『발도장쿵쿵한걸음더-가자!동해안』을집필했다.

그림:김다정

감수:정동훈
서울대학교국사학과에서학사,석사,박사학위를받고현재는서울교육대학교사회과교육과한국사전공교수로예비교사들에게역사가얼마나재미있는학문인지를전하고자애쓰고있습니다.지은책으로는《고려시대외교문서연구》《황제의말과글》《고려에서조선으로》(공저)등이있습니다.

목차

01조선이한양을도읍으로삼은이유는?
02정도전과이방원은왜갈라섰을까?
03세종이훈민정음을만든이유는?
04조선은주변나라들과어떻게지냈을까?
05유교를바탕으로나라를다스렸다고?
06신분에따라달랐던조선사람들의생활은?
07《경국대전》에는어떤내용이담겨있을까?
08‘사화’란무엇일까?
09조선시대학교를둘러볼까?
10조선시대아이들은어떻게생활했을까??
11《조선왕조실록》은어떻게만들어졌을까?
12일본이조선을침략한이유는??
13청나라는왜조선을침략했을까?
14통신사가문화외교를펼쳤다고??
15자신의재능을꽃피운조선의여성들은?
연표
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출판사 서평

질문하고,생각하고,지식을쌓는쉽고친절한한국사!
역사를잘알기위해서는질문을잘하는게중요해요.질문을통해생각이자라고지식이넓어지기때문이지요.역사현장속주인공이되어질문을던지며더생생한한국사를만나요!《생각을여는처음탄탄한국사》5권에서새나라조선의시작과조선전기의정치,경제,사회,문화를함께살펴봐요.

“내가이시대속에살고있는어린이라면?”
호기심가득,질문으로시작하는한국사
이미지나간역사가‘지금의나’에게어떤의미를가질까요?역사는우리가살아가는오늘을더잘이해할수있게하고더나은미래를준비할수있게해줍니다.이런역사를오늘의어린이들과연결해주는것은바로‘질문’입니다.그시대의사람들은어떻게살았을까?역사적사건들이일어난이유는무엇일까?역사속인물들은왜그런선택을했을까?〈생각을여는처음탄탄한국사〉시리즈는그런질문에서시작합니다.그시대에살고있는어린이의눈으로역사속사건을바라보며질문을던지고질문에대한답을찾아가는흐름으로구성되어있습니다.
질문을던진순간우리는자기도모르게질문의답을생각하게되지요.이제처음역사를시작하는어린이들은분명선뜻답이떠오르지않습니다.하지만스스로답을찾는과정을통해생각하는힘을기르고답을찾아가는이야기에더욱집중하게되지요.단순히주어지는지식이아닌스스로생각하고이해한지식은자연히더욱오래기억에남습니다.또한정답을찾았을때더큰성취감을느낄수있습니다.

재미있는주제들로시대를이해하면한국사흐름이한번에!
한국사를처음접하는초등중학년에서고학년에게는‘몇년도에무슨사건이일어났는지’가중요하지않습니다.하나하나의사건이아니라사건들이일어난원인과결과를이해하면서자연스럽게역사의흐름과방향성,그시대의특징을아는것이더중요합니다.〈생각을여는처음탄탄한국사〉시리즈는해당시대의흐름과특징을보여주는흥미로운사건과주제들로한국사를설명합니다.어려운개념이나연도를외워야하는한국사공부가아닌,재미있는사건과주제들에대해질문하고생각하며따라가다보면자연스럽게그시대속에살아가던사람들의삶의모습과생각을이해할수있습니다.

초등교육과정교과서핵심내용을처음부터탄탄하게!
역사전공선생님들이쓰고감수한,믿고보는한국사!
〈생각을여는처음탄탄한국사〉시리즈는초등교육과정의교과서핵심내용을충실하게담았습니다.재미있게읽다보면‘선사시대부터현대사’까지역사의흐름을파악하는것은물론역사적사고력과상상력을기를수있습니다.‘생각톡톡’코너를통해유익한한국사상식까지더할수있지요.
〈생각을여는처음탄탄한국사〉시리즈는역사교육을전공하고현재학교에서아이들을가르치고있는교사이자,여러한국사도서를쓴역사전문저자들이집필하고,서울교육대학교사회과교육과정동훈교수가감수했습니다.또한다양한어린이지식교양도서의그림을그린일러스트작가들과역사전문편집자,검토위원들이참여해만든시리즈입니다.
무엇보다처음한국사를접하는어린이들이쉽고재미있게역사를알아가는데중점을두었습니다.믿을수있는〈생각을여는처음탄탄한국사〉시리즈로처음부터탄탄한초등한국사를완성해보세요.

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