처음탄탄 한국사 7: 개항기

김현숙

고려대학교역사교육과에서공부하고지금은중학교에서아이들에게역사를가르치고있습니다.재미있는역사수업을위한모임‘역사사랑’에서활동하고있어요.지은책으로는《그림으로보는세계사1,3권》《생각하는세계사,서양고대편》(공저)《생각하는세계사,서양중세편》(공저)등이있습니다.

01경복궁을다시지었다고?
02척화비에는뭐라고적혀있었을까?
03일본군함이강화도에나타난이유는?
04세계여러나라에사절단을보냈다고?
05만명이넘는유생이뜻을모아상소를올린이유는?
06한밤중에우정총국에서무슨일이일어났을까?
07동학농민군이바라던세상은?
08왕이외국공사관으로옮겨간이유는?
09독립문을만들었다고?
10고종이황제의나라를선포한이유는? 
11고종황제의반대에도조약이체결되었다고? 
12고종이헤이그에특사를보낸이유는? 
13의병이일어난이유는?
14나라를위해모금운동을했다고?
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“내가이시대속에살고있는어린이라면?”
호기심가득,질문으로시작하는한국사
이미지나간역사가‘지금의나’에게어떤의미를가질까요?역사는우리가살아가는오늘을더잘이해할수있게하고더나은미래를준비할수있게해줍니다.이런역사를오늘의어린이들과연결해주는것은바로‘질문’입니다.그시대의사람들은어떻게살았을까?역사적사건들이일어난이유는무엇일까?역사속인물들은왜그런선택을했을까?〈생각을여는처음탄탄한국사〉시리즈는그런질문에서시작합니다.그시대에살고있는어린이의눈으로역사속사건을바라보며질문을던지고질문에대한답을찾아가는흐름으로구성되어있습니다.
질문을던진순간우리는자기도모르게질문의답을생각하게되지요.이제처음역사를시작하는어린이들은분명선뜻답이떠오르지않습니다.하지만스스로답을찾는과정을통해생각하는힘을기르고답을찾아가는이야기에더욱집중하게되지요.단순히주어지는지식이아닌스스로생각하고이해한지식은자연히더욱오래기억에남습니다.또한정답을찾았을때더큰성취감을느낄수있습니다.

재미있는주제들로시대를이해하면한국사흐름이한번에!
한국사를처음접하는초등중학년에서고학년에게는‘몇년도에무슨사건이일어났는지’가중요하지않습니다.하나하나의사건이아니라사건들이일어난원인과결과를이해하면서자연스럽게역사의흐름과방향성,그시대의특징을아는것이더중요합니다.〈생각을여는처음탄탄한국사〉시리즈는해당시대의흐름과특징을보여주는흥미로운사건과주제들로한국사를설명합니다.어려운개념이나연도를외워야하는한국사공부가아닌,재미있는사건과주제들에대해질문하고생각하며따라가다보면자연스럽게그시대속에살아가던사람들의삶의모습과생각을이해할수있습니다.

초등교육과정교과서핵심내용을처음부터탄탄하게!
역사전공선생님들이쓰고감수한,믿고보는한국사!
〈생각을여는처음탄탄한국사〉시리즈는초등교육과정의교과서핵심내용을충실하게담았습니다.재미있게읽다보면‘선사시대부터현대사’까지역사의흐름을파악하는것은물론역사적사고력과상상력을기를수있습니다.‘생각톡톡’코너를통해유익한한국사상식까지더할수있지요.
〈생각을여는처음탄탄한국사〉시리즈는역사교육을전공하고현재학교에서아이들을가르치고있는교사이자여러한국사도서를쓴역사전문저자들이쓰고,서울교육대학교사회과교육과정동훈,총신대학교역사교육과홍문기교수가감수했습니다.또한다양한어린이지식교양도서의그림을그린일러스트작가들과역사전문편집자,검토위원들이참여해만든시리즈입니다.무엇보다처음한국사를접하는어린이들이쉽고재미있게역사를알아가는데중점을두었습니다.믿을수있는〈생각을여는처음탄탄한국사〉시리즈로처음부터탄탄한초등한국사를완성해보세요.