개혁정신과 원불교

개혁정신과 원불교

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Description
개혁이란 단순히 고친다는 개념에서 미래 투자라는 개념으로 전환할 때 우리의 의식구조에는 개혁에 대한 적극적인 동기부여가 된다. 개혁을 ‘미래로의 투자’로 이해하는 것은 개혁에 대한 희망 가치를 부여한다. 이에 소태산은 희망의 미래불법으로서 선천시대를 청산하고 후천개벽의 생활불법으로 개혁하였다.
그러면 교단개혁의 당위성과 성과를 위해 개혁의 개념을 다음 몇 가지로 접근해보고자 한다. 첫째, 개혁은 깊은 성찰을 통해 과거의 불합리한 폐단을 고쳐나가는 것, 둘째, 개혁은 현재에 직면한 문제점을 인지, 시대정신에 맞도록 개선하는 것, 셋째, 개혁이란 과거ㆍ현재의 통시적 안목을 갖고 자신의 역량을 계발함으로써 미래 가치를 창출하는 것이다.
원불교에서 말하는 개혁의 함의는 근본적으로 ‘개벽’에서 출발하며 그것은 선천시대를 마감하고 후천시대를 열어가는 것이다. 개벽에 대한 소태산의 관점은 신구 전환기에 처하여 세상을 구원할 대상이 달라졌다는 인식에 바탕하고 있다. 그 대상이 물질개벽에서 새 시대의 정신개벽으로 바뀌었기 때문이다. 결국 소태산이 주창한 개벽은 개혁을 통한 ‘미래로의 투자’임을 알아야 한다. 과거불교를 벗어나 미래불교를 지향했기 때문이다. 이를 위해서는 과거의 성찰의식, 현재의 문제의식, 교단적 역량계발이 요구되며 그것이 미래불교(미륵불)의 도래를 약속한다.
저자

류성태

?哲山류성태
現원광대학교원불교학과교수
現원광대학교대학원한국문화학과주임교수


?주요저서
ㆍ원불교와동양사상(1995) ㆍ동양의수양론(1996)
ㆍ성직과원불교학(1997) ㆍ경쟁사회와원불교(1998)
ㆍ정보사회와원불교(1998) ㆍ지식사회와성직자(1999)
ㆍ지식사회와원불교(1999) ㆍ21C가치와원불교(2000)
ㆍ중국철학사(2000) ㆍ정산종사의인품과사상(2000)
ㆍ정산종사의교리해설(2001) ㆍ원불교인은어떠한사람들인가(2002)
ㆍ원불교인,무얼극복할것인가(2003) ㆍ소태산과노자,지식을어떻게보는가(2004)
ㆍ대종경풀이(상~하)(2005) ㆍ원불교해석학(2007)
ㆍ정산종사법어풀이(1~3)(2008) ㆍ정전풀이(상~하)(2009)
ㆍ정전변천사(2010) ㆍ장자철학의지혜(2011)
ㆍ원불교와깨달음(2012) ㆍ견성과원불교(2013)
ㆍ원불교와한국인(2014) ㆍ원불교100년의과제(2015)
ㆍ중국철학사의이해(2016) ㆍ불교와원불교(2018)
ㆍ개혁정신과원불교(2020)

목차

총설「개교의동기」에나타난개혁정신
1.교단창립과개혁정신 12
2.「개교의동기」의출현과개혁 15
3.현실진단과개혁의당위성 21
4.「개교의동기」실현방법의개혁적성향 28
5.교단주의의극복 35

제1편21세기와종교개혁
제1장개혁의의미와전제 40
1.개혁의의미 40
2.개혁의성공조건 44
3.개혁의전제와우선순위 48

제2장위기의식과21세기 52
1.개혁과반개혁의함수 52
2.위기의식과개혁 56
3.21세기와시대의식 59
4.개혁의문제의식 63


제3장제종교의개혁운동 68
1.기독교의종교개혁 68
2.힌두교의개혁운동 72
3.불교의개혁운동 75
4.유교의개혁운동 80

제4장국가의개혁과교육 85
1.중국의개혁운동 85
2.한국의개혁운동 89
3.지식,교육과개혁 94
4.개혁과지도자의리더십 98

제2편개혁의정신과과제
제1장초기교단의개혁운동 104
1.개혁의시대적요청 104
2.초기교단의개혁운동 108
3.개혁과구원 113
4.개혁의적기,교단성업 116

제2장원불교의개혁정신 122
1.원불교의개혁정신과교강 122
2.시스템개혁의필요성 126
3.개혁주체의책임의식 131
4.원불교개혁운동의특징 134

제3장불교혁신과건국론 139
1.소태산의?조선불교혁신론? 139
2.한국종교와원불교의개혁운동 143
3.정산종사의?건국론? 146
4.원불교예법의개혁운동 150

제4장개혁의염원과과제 154
1.재가의개혁염원 154
2.훈련법과개혁 158
3.마음공부와개혁 161
4.교단개혁의과제 165

제3편원불교100년의진단과개혁
제1장원불교100년의진단 172
1.기념대회의서막 172
2.원불교100년의의미 175
3.교단의현실진단 179
4.교단100년의미래적방향 185
5.반복과성찰의역사 193

제2장「회설」에나타난개혁사상 197
1.과거로부터의탈피 197
2.「회설」과개혁의필요성 201
1)정기간행물과회설 201
2)개혁의필요성 205
3.초기교단의시대진단 209
4.교단개혁의방향 215
5.개혁과미래의이슈 221

제3장초기교단의강연분석 225
1.초기교단의공부풍토 225
2.강연의성립과개념 228
3.초기교단의강연분석 235
4.강연의의의와과제 254
5.확신과설득력 263

제4장정기훈련법의성찰 267
1.개교동기와훈련 267
2.정기훈련의성립과의의 269
3.정기훈련법의성찰적접근 277
4.정기훈련의바람직한방향 282
5.훈련의방향제시 288

제4편교리변천과해석학
제1장교리도의변천과정 294
1.교리의강령이해 294
2.교리도의변천과정 297
3.교리도변천과정의쟁점사항 302
4.교리도쟁점해법의방향 306
5.교학정립과교리도 314

제2장사요의용어변천사 316
1.세목변천의유연성 316
2.사요의형성과정 318
3.사요용어의변천과정 323
1)자력양성의변천과정 323
2)지자본위의변천과정 329
3)타자녀교육의변천과정 333
4)공도자숭배의변천과정 337
4.사요변천의의의와과제 342
5.시대의한계성과사요 346

제3장?대종경?변의품의해석방향 349
1.교리전달과용어의해석 349
2.변의품특성과해석방향 351
3.변의품용어해석의쟁점 354
4.변의품용어해석의방향 361
5.다의적해석학과신행(信行) 371

제4장「건국론」의개혁정신 373
1.건국의혜지(慧智) 373
2.국가성립의요소 376
3.국가발전의정신적기반 380
1)마음단결 381
2)종교장려 383
3)훈련의필요성 384
4.국가건설의청사진 386
1)교육과인재 386
2)국방력강화 388
3)전문가의시대 390
4)건설과경제 392
5.국가운영의제도 394
1)도치와덕치 394
2)중도주의 396
3)공화제도 398
4)자유주의 400
6.한민족의지도자상 402
1)공로자 404
2)실력인 405
3)애국지사 407
4)솔선의리더 409
5)진화인 411
7.건국과세계인 413

제5장?대산종사법어?의해석학적과제 417
1.신봉과신앙의차이 417
2.「신심편」의법신불과대종사관 420
3.「조선불교혁신론」의신앙혁신 425
4.인격신앙의한계와진리신앙 430
5.등치(等値)의해석학적과제 438

附篇개혁의당위성과언론기고
1.초기교단의개혁운동 444
2.개혁의방향타,조선불교혁신론 446
3.한국종교와원불교의개혁운동 448
4.유교의개혁운동과원불교 450
5.건국론과개혁운동 452
6.개혁의개념미래로의투자 454
7.개혁이구원이다. 456
8.개혁의적기,교단2세기 458
9.교서에나타난개혁정신 460
10.개혁과반개혁의함수 462
11.개혁의동인,문제의식 464
12.개혁주체의책임감 466