담화와 한국어 문법교육 (양장본 Hardcover)

강현화

경희대학교한국어학과교수,현연세대학교문과대학국어국문학과교수이다.대표논저『코퍼스기반한국어교육연구의이론과실제』(2015,공저),『효율적한국어교수를위한자료기반연구』(2015,공저),『한국어교육문법』(2016,공저),『학습자말뭉치의구축과활용연구』(2017),『한국어교육학의이해와탐구』(2017,공저),『한국어유사문법항목연구』(2017,공저)이다.

머리말

발화의도에따른문법선택하기
　:담화기능을중심으로

담화에놓인의미읽기
　:보조동사의의미연결망을중심으로

'비격식체종결어미'가사용된장면의실제는무엇일까?
　:양태,화자와청자,담화기능의측면에서

조사는어떻게담화적인가?
　:조사사용의숨은의도를찾아서

지시화행의윈리는무엇일까?
　:명령화행분석을중심으로

참고문헌
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저자소개