어린이/비인간의 목소리 - 호모 아토포스 라이브러리 3

고지혜,권선경,이은우,장영은,최기숙,최빛나라,최은혜,허윤

저자:고지혜
신라대학교국어교육과조교수

저자:권선경
덕성여자대학교차미리사교양대학조교수

저자:이은우
고려대학교민족문화연구원연구교수

저자:장영은
성균관대학교동아시아학술원초빙교수

저자:최기숙
연세대학교한국학협동과정교수

저자:최빛나라
고려대학교민족문화연구원연구교수

저자:최은혜
고려대학교민족문화연구원연구교수

저자:허윤
이화여자대학교국어국문학과부교수

호모아토포스라이브러리발간사
책머리에

제1부
비인간의목소리

배회하는비인간|최빛나라
1.들어가며
2.「모란등기」,초인간에의한(비)인간의굴복
3.「목면수전」,인간의‘비인간적’횡포
4.「모란등롱」,비인간에대한‘인간적’대우
5.나가며

‘일할수없는몸’을전유하는페미니스트SF의상상력|허윤
1.‘노동하는시민’이라는형상
2.일할수없는몸을생산하는사회
3.비장애중심주의(ablism)와역진화의시간
4.비인간의인식론과성차의탈자연화
5.‘일할수없는몸’의경계를넘어가기

제2부
어린이라는주체

‘신대한소년’과‘아이들보이’의문화생태학|최기숙
1.‘소년’이라는근대적문화주체
2.‘신대한소년’,신문화주체의탄생
3.‘신대한소년’의문화적소양과자질
4.근대적신생아,『아이들보이』의문화적역할
5.근대적‘어린이’,‘어린이문화’의서곡

프로문학진영의사회주의아동만들기|최은혜
1.예술대중화의시대,‘아동대중’의발견
2.과학적·사회주의적지식의보급
3.노동하고투쟁하는아동의정동형상화
4.무산아동독자의참여와실천독려
5.결론

트라우마의반복적재현과수행성|장영은
1.폴란드에위탁된한국전쟁고아들
2.상처의연대는어떻게가능한가?
3.침묵과증언

제3부
미디어의재현

생명/서사의탄생과돌봄을주관하는삼신신격의특성|이은우
1.들어가며
2.기록으로살펴보는삼신신격의특성
3.드라마<도깨비>에투영된삼신신격의특성
4.나오며:삼신신앙의계승과의의

1980년대이티(E.T.)의문화사|고지혜
1.문화현상으로서의이티(E.T.)
2.외계인에대한호기심과크로스미디어스토리텔링의확산
3.한국적토착화를통한SF모험서사의확장
4.1980년대한국아동청소년문화사와ET콘텐츠

어린이애니메이션<신비아파트>시리즈에반영된무속적해원구조의콘텐츠화양상과의미|권선경
1.어린이애니메이션<신비아파트>시리즈에주목하는이유
2.<신비아파트>의구성적특성과무속적해원구조의콘텐츠화양상

3.<신비아파트>시리즈에반영된무속적해원구조의콘텐츠화의의미
4.맺음말

참고문헌
찾아보기
수록논문출처

제1부:인간중심주의비판과비인간/소외된존재들의목소리
최빛나라는중국괴담「모란등기」의동아시아적번역양상을통해,인간과비인간의관계가문화적으로어떻게변주되는지를살핀다.이연구는동아시아‘인귀(人鬼)’서사가인간중심적폭력성과경계의문제를서사적으로드러내는과정을분석한다.
허윤은로봇,인조인간등의존재를중심으로한페미니스트SF를분석하며,노동가능한신체만을시민으로인정하는근대시민권체계와능력주의를비판한다.트랜스휴머니즘의한계도함께지적하며,‘일할수없는몸’의존재를통한새로운상상력을제시한다.

제2부:아동주체의형성과문화적정체성
최기숙은『소년』과『아이들보이』라는아동잡지를통해,‘소년’이근대적문화주체로형성되는과정을분석한다.이매체들이근대교육,문화,정체성확산에끼친영향을조명한다.
최은혜는1930년대사회주의문학진영의아동문화전략을분석한다.『별나라』,『신소년』등은아동을혁명의주체로형성하고자했으며,정동과참여중심의실천을통해사회주의적아동만들기를시도했다.
장영은은다큐멘터리<폴란드로간아이들>을통해한국전쟁고아들의트라우마가새로운관계형성과치유의원천으로작동하는과정을분석한다.이는트라우마의반복성과수행성개념을실천적으로보여준다.

제3부:전통과현대,그리고미디어속정체성재구성
이은우는드라마<도깨비>속삼신신격을분석하여,전통적돌봄과생명창조의가치가현대서사로재해석되고확장되는양상을설명한다.삼신은돌봄의관계망을통해새로운공동체를구성하는중심으로작용한다.
고지혜는영화의수용사를통해1980년대한국아동청소년문화속외계인과어린이의우정을조명한다.는적대적외계인이아닌감정적교류가가능한존재로그려지며,긍정적인문화접촉의상징으로작동한다.
권선경은애니메이션<신비아파트>에나타난무속적해원구조의콘텐츠화를분석한다.전통적원혼개념이현대적미디어문법에맞게재구성되며,사회적소외존재에대한인식을확장하고있음을보여준다.

이책은단지학술적탐구에그치지않고,어린이와비인간의목소리를통해인간중심적세계관을넘어서려는실천적시도를담고있다.익숙했던인간의범주를해체하며,말해지지않았던존재들의삶을재조명함으로써,독자에게도보다넓고유연한사유와공존의상상력을제안한다.어린이와비인간이라는타자의자리를다시묻고,그들을중심에두는관점이현대인문학에어떤전환을가져올수있을지를제시하는중요한작업이다.