Description
35년 가까이 교직 생활을 이어온 수석교사가 새내기 교사가 된 제자에게 보내는 편지
“좋은 선생님이 되려면 어떻게 해야 하나요?”
“좋은 선생님이 되려면 어떻게 해야 하나요?”
이 책은 교육, 교사, 학생, 수업, 교실 등 주제를 나누어 총 5파트로 구성되어 있다. 30여 년 이상 교직 생활을 해온 교사가 제자에게 보내는 편지로 예비 새내기 교사들에게 잔잔한 위로와 맞춤 교육 가이드를 제시한다. 학교 교육의 가치와 방향은 무엇인지, 학생에게 늘 유익한 교사가 되려면 어떻게 해야 하는지, 또 학생 환경 파악하기, 학생 특성 기록 잘하는 법 등 예비 교사가 알아야 할 교직 실무와 행정에 대해 차근차근 설명해준다. 학교-학생-교사 울타리 안에서 교사가 나아가야 할 방향을 알기 쉽게 제시해준다. 이 책을 통해 웃음과 모험이 가득한 교실을 만들고, 학생들을 지도하기 위해 첫 출근 준비부터 동아리 지도까지 교사의 올바른 길에 대해 다시 한 번 생각할 수 있기를 희망한다.
학생은 선생님을 따라 도는 해바라기입니다. 교사의 말 한마디, 행동 하나하나에 주의를 기울이고 시선을 모읍니다. 교사가 무심코 한 언행은 학생에게 평생 지우기 어려운 영혼의 상처가 될 수 있고, 오래 소중하게 품을 훈장일 수 있습니다. 희망과 긍정을 불러일으키는 마음이 담긴 언어로 대화하고 행동하는 연습을 해야 합니다. 도토리가 떡갈나무를 품고 있듯이 당장은 어리나 큰 나무로 성장할 학생을 존중하는 마음을 품어 대하길 바랍니다. 우리가 가르치는 학생은 영원히 어린아이로 머물러 있지 않습니다.
학생은 선생님을 따라 도는 해바라기입니다. 교사의 말 한마디, 행동 하나하나에 주의를 기울이고 시선을 모읍니다. 교사가 무심코 한 언행은 학생에게 평생 지우기 어려운 영혼의 상처가 될 수 있고, 오래 소중하게 품을 훈장일 수 있습니다. 희망과 긍정을 불러일으키는 마음이 담긴 언어로 대화하고 행동하는 연습을 해야 합니다. 도토리가 떡갈나무를 품고 있듯이 당장은 어리나 큰 나무로 성장할 학생을 존중하는 마음을 품어 대하길 바랍니다. 우리가 가르치는 학생은 영원히 어린아이로 머물러 있지 않습니다.
새내기 교사론 (좋은 선생님이 되기 위한 교직실무의 길잡이)
$17.60