동시 쓰는 아이들

동시 쓰는 아이들

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Description
왜 아이들은 동시를 좋아할까?
저에게 동시는 문학 갈래의 하나일 뿐이었고, 동시 수업은 교과서에 있으니까 해야 하는 수업일 뿐이었습니다. 그랬던 제가 동시 수업에 푹 빠졌습니다. 아이들과 함께 동시를 읽고, 길을 걷거나 아이들과 놀다가 문득 동시를 쓰기도 합니다. 동시는 제 삶의 모습을, 제가 가르치는 아이들의 마음을 바꾸었습니다. 아이들과 이렇게 저렇게 함께했던 동시 수업에 관한 이 기록이, 동시 수업의 매력에 빠지는 데 조금이나마 도움이 되길 바랍니다
저자

양효준

아이들과수업하는게가장즐거운8년차교사입니다.교육을통해아이들이행복하게할수있다고굳게믿으며실천하고있습니다.독서,글쓰기,환경등아이들의삶을위한교육에관심이많습니다.책글피(책과글이피어나는교실)연구회에서공부하고있으며,경기도교육청한학기한권읽기리더과정강사,교과서모니터링단으로활동했습니다.《이제는깊이읽기》(맘에드림,2016)을썼습니다

목차

여는글

제1장동시수업다지기

제2장동시읽기
아이들을자유롭게하는동시
경험을바탕으로솔직하게쓴동시
재미있는동시
동시읽는수업

제3장동시쓰기
동시쓰기에앞서서
글감찾기
표현하기
동시다듬기

제4장다양한동시활동

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