30일만에 배우는 경제학 수첩 (바쁜 비지니스 퍼슨의 배움을 돕기 위한 경제학 교양 입문서)

일본능률협회매니지먼트센터

植木理恵.심리학자,임상심리사.1975년에태어나오차노미즈여자대학교를졸업하고도쿄대학교대학원교육학연구과를수료한뒤문부과학성특별연구원으로서심리학의실증적연구를실시했다.일본교육심리학회에서가장받기어려운상으로알려진‘기도장려상’과‘우수논문상’을2000년과2004년에모두사상최연소로수상했다.현재는도쿄도내종합병원의심리내과에서카운슬링을하고있으며,게이오기주쿠대학교이공학부교직과정의강사도맡고있다.저서로《‘쁘띠의존’생활의권장(「ぶち依存」生活のすすめ)》(공저/PHP연구소),《간파하는힘》(홍성민옮김,티즈맵),《불가사의심리학》(이소담옮김,스카이),《초등학생이‘우울증’으로자살하고있다(小学生が「うつ」で自殺している)》(후소사),《백곰심리학》(서수지옮김,럭스미디어),《호감을사는기술-심리학이가르쳐주는2분의법칙(好かれる技術心理学が教える2分の法則)》(신초사)등이있다.

●PROLOGUE_4
●배움의성과확인용다이어리_10

DAY1애초에경제학이란무엇일까?사람또는조직이시장에서실행하는‘경제활동’을이론적으로단순하게설명하는학문_12

●COLUMN1경제학의흐름에관해알아보자_20

DAY2미시경제학의기본미시경제학은‘가격은어떤메커니즘으로결정되는가?’를해명하는학문이다_22
DAY3소비행동이란?최적의소비는한계메리트와한계디메리트가일치하는점이된다_31
DAY4기업과생산활동①기업은생산한재화ㆍ서비스를시장가격으로판매하며최대이윤을추구한다_37
DAY5기업과생산활동②기업의목표는이윤의최대화를위해저비용으로효율적인생산을하는것이다_42
DAY6시장과가격의관계현실의시장메커니즘을분석하기위해‘완전경쟁시장’이라는시장개념을가정한다_46
DAY7가격과자원배분기능완전경쟁시장에서는자원이적절하게배분되도록가격이조정된다_55
DAY8독점이란?독점기업은이윤이최대가되도록가격과생산량을결정할수있다_64
DAY9과점이란?①재화ㆍ서비스를제공하는기업이소수로한정된상태가‘과점’이다_71
DAY10과점이란?②과점기업은담합으로이윤을얻지만,배신의유혹에노출된다_78
DAY11외부성이란?①시장이항상원활하게작동한다는보장은없으며,‘시장의실패’가일어날때도있다_82
DAY12외부성이란?②시장의실패를민간의지출로극복하는것이‘코스의정리’다_86
DAY13불완전한정보란?정보의비대칭성이커지면여러가지시장의실패가발생한다_90

●COLUMN2소비의양극화는왜일어났을까?_98


DAY14거시경제학의기본①거시경제학은국민경제전체를분석대상으로삼는학문이다_100
DAY15거시경제학의기본②GDP(모든부가가치)는생산과소득과지출이모두같아진다_106
DAY16케인스경제학이란?케인스경제학은불황의시대에적합하다_110
DAY17경제주체와정부정부는거시적인경제활동을뒷받침하는여러가지역할을한다_117
DAY18재정정책을이해한다①정부지출의증가가소비ㆍ소득ㆍ수요를눈덩이처럼늘린다_124
DAY19재정정책을이해한다②기초재정수지는장기적으로흑자가바람직하다_131
DAY20금융정책이란?①화폐는물건의거래를원활히하며,물건의가치를나타낸다_138
DAY21금융정책이란?②중앙은행은화폐공급량을조절하며다양한금융정책을실시한다_144
DAY22경기와고용의관계노동시장은기업과노동자의균형을통해성립한다_151
DAY23인플레이션과디플레이션①인플레이션의공급곡선과수요곡선에서인플레이션율과GDP의균형점이결정된다_158
DAY24인플레이션과디플레이션②호경기일때의완만한인플레이션이경제성장의이상형_163
DAY25경제성장의흐름1955년부터급성장했던일본경제는버블붕괴이후저성장으로전환되었다_168
DAY26국제경제를이해한다①무역은일본처럼자원이빈약한나라에커다란이익을가져다준다_175
DAY27국제경제를이해한다①환율은무역수지에영향을끼쳐,이익ㆍ불이익을가져다준다_180
DAY28경제정책이란?경제현상은정치의움직임과연동되어있다_187

●COLUMN3소비세증세는경제학적으로옳다_194

DAY29경제와환경문제현재,지구환경의보전문제는거시경제의중요한주제가되었다_198
DAY30경제학의여러문제들경제인과기업에는사회적인공헌과책임이요구된다_205

●색인_212
●참고문헌_217

나는약20년동안도쿄대학교경제학부와대학원경제학연구과에서학생들에게‘경제학’을가르쳐왔다.내게배운학생들은강의내용을이해하고이후에사회인으로생활하면서그지식을활용했으리라생각한다.
그리고학생들을가르치는가운데‘더많은사람이생활속에서경제학의지식을활용할수있도록돕고싶다.’는마음에서지금까지몇권의책을냈는데,이책또한평소에접하기힘든용어가종종사용되는‘경제학’에관해최소한의지식을익힐수있도록구성한것이다.
그런데대체무엇을위해서‘경제학’을공부하는것일까?경제학은경영학과달리국가전체의경제활동에관해고찰한다.요컨대일개기업이나소비자의층위가아니라한나라의경제의거대한흐름등을‘거시경제학’과‘미시경제학’을활용해서추측하는것이다.다만그렇다고해서‘일개비즈니스퍼슨에불과한나하고는상관없는학문이네.’,‘우리회사에대해서생각하는것만으로도벅찬데경제학까지공부할시간이어디있어?’라고생각한다면큰오해다.나는경제학이야말로비즈니스퍼슨이갖춰야할최소한의교양이며,경제학을아는사람과모르는사람사이에는큰격차가생긴다고생각한다.
그렇다면왜국가전체의경제의흐름을알필요가있는것일까?그이유는정책이나국제정세,호황ㆍ불황에따라기업이나소비자의경제활동이크게변화하기때문이다.물론세그먼트를세분화해서시장조사를실시하거나특정분야의상세한전략을세우는것은기업의이익을증가시키기위해중요한일이다.다만‘미시경제’는정부의금융ㆍ재정정책이나국제정세의변화에서비롯된국제거래의변동등에따라너무나도쉽게흔들린다.그러나‘미시경제학’을공부해사람들의소비행동과시장의기능을이해하고‘거시경제학’을공부해국가전체의경제가어떤메커니즘으로움직이는지이해함으로써‘경제학적사고’를갖추게된다면그런사태가벌어졌을때어떻게행동해야할지생각할수있게된다.경제뉴스를보고앞으로경제가어떤식으로움직일지꿰뚫어볼수있는넓은시야를갖기위해서도‘경제학’은비즈니스퍼슨에게필수적인학문인것이다.