서로를따라하며몸과마음이커가는건강한친구관계를알려줘요!
“벨라는애나를좋아해요.얼마나좋아하냐면애나가하는건뭐든따라하고싶어했지요.”
아이가어린이집이나유치원에다니면서친구를사귀게되면무엇이든친구와같이하려하고,친구가하는행동이나말을따라하려하지요.친구는아이들의사회관계에있어아주중요해요.그러나이시기의아이들은아직어울림에서툴고다른사람에대한이해와배려가부족하기때문에자기방식대로행동하기쉽지요.그래서친구와다툼이일어나기도하고잠시멀어지기도해요.
《따라쟁이친구들》은친구를사귀기시작한아이들에게꼭필요한그림책이에요.노란고양이벨라는또래친구애나를무척좋아해요.그래서애나가하는건뭐든지따라하려하지요.애나가발레를하면벨라도발레를하고,애나가해적흉내를내면벨라도해적이되었어요.그런데어느날벨라는애나처럼공주놀이를하려다하나뿐인왕관때문에애나와다투게되어요.애나가잔뜩화가나서떠나버리자벨라는같이놀친구도,따라할친구도없는외톨이가되었답니다.
이야기속의벨라처럼아이들은모방을통해많은것을학습합니다.또래친구들은서로의롤모델이되어많은영향을주고받지요.그렇지만아직배려하면서함께노는법을모르기때문에벨라와애나처럼크고작은충돌이생기기도해요.그러나이러한과정은모든아이들이성장하며겪는자연스러운과정이에요.아이들은싸우고화해하고,이해하고배려하면서커나가니까요.《따라쟁이친구들》은아이들의성장과정에서겪을수있는상황을통해친구들과즐겁고사이좋게놀수있는방법과화해하는과정을자연스레깨달을수있게해줍니다.

누구든열심히하면친구의롤모델이될수있어요!
아이들은친구들을따라하기좋아하는만큼,누구나친구의롤모델이될수있어요.벨라는좋아하는애나가떠나고혼자남은뒤한동안시무룩해있다가장난감상자에서줄넘기를꺼내혼자놀기시작해요.처음에는서툴렀지만연습하고또연습하면서줄넘기실력이점점늘지요.그리고그런벨라의모습을따라하고싶어하는새친구클로이도만나게됩니다.자신을졸졸따라다니며흉내내는벨라가싫어서혼자놀던애나도벨라에게다시돌아와클로이와함께셋이서놀게되지요.애나역시혼자노는것보다친구와함께노는것이즐겁다는것을깨닫게되었던거예요.
아이는이책을읽으면서벨라가되었다가,애나가되기도하고,클로이의입장이되기도할거예요.세친구가서로를따라하기도하고따로따로노는모습을보며친구들과놀이하는다양한모습에대해서도배우게되지요.그리고진정한친구관계는이처럼서로를도와주며새로운것을배우는것이고,누구든열심히하면친구의롤모델이될수있다는것도알게된답니다.
이책을읽고우리아이의친구에대해이야기해보세요.친구와같이하는놀이가운데가장재미있는것은무엇이고,혼자하는놀이가운데우리아이가좋아하는것은무엇인지말이에요.그리고우리아이가친구에게가르쳐줄수있는놀이는어떤것이있는지도요.이야기를나누고나면아이는자신과친구사이에대해돌아보고조금더폭넓은사회관계를맺게될거예요.

누리과정사회관계영역과연계된우리아이에게꼭필요한그림책!
《따라쟁이친구들》은누리과정5개영역가운데「사회관계」영역과연계된그림책입니다.이책은서로를따라하는친구들의이야기를통해협동하며놀이하는기쁨을느끼게하고긍정적이고건강한친구관계를알려주는그림책이에요.서로다른성격의친구들끼리겪는갈등을통해서로의차이를인정하고이해하고배려하며즐겁게놀수있는방법을깨닫게하지요.
이책은‘사파리펜’으로책읽는재미를한층더느낄수있습니다.전용펜으로그림속등장인물을눌러보세요.생생한효과음과함께숨겨진또다른이야기가펼쳐질거예요.등장인물들이하는이야기는책에더쉽고친근하게접근할수있게도와줘요.그리고엄마아빠가읽어주지않아도처음부터끝까지친절하게읽어주고,문장별로도들을수있어글자를배우는시기에많은도움을받을수있어요.