기적수업이란 무엇인가 1 (모두가 행복하기를 바라지만 아무도 진정 행복하지는 않은 이유)

지가성

고려대학교영문학학사
미국뉴저지드루신학대학원신학석사
미국캘리포니아클레어몬트신학대학원종교학석사
미국캘리포니아샌디에고법학대학원법학박사(DoctorofJurisprudence)
뉴욕,뉴저지,캘리포니아한인교회들에서설교자로일하고미국과한국에서변호사와다양한업종의투자자/경영자로일했다.

머리말

1.기적수업개관
2.기적수업의신학
1)태어남
2)생로병사
3.삶이행복하지않은이유
-기적수업이제시하는대답과제안
1)단지각과사고의역전을경험하고받아들여야한다
2)무비판적으로상속받아온진리에대해서다시배워서변화하겠다는용의를내고삶의정황들에서역전된사고를가지고다시선택해야한다

I.서론
1.용어정의와해설
1)기적수업이란무엇인가?
2)‘기적들이란무엇인가에대한수업’이‘기적수업’보다더나은제목인이유
‘기적수업’이란제목에대한유감1/‘기적수업’이란제목에대한유감2
3)아이비리그제품의신뢰도-콜롬비아의대교수와콜롬비아의대부속병원의심리학자인저자들
2.기적수업을(기적수업의속죄를)가르치도록초대받은자의특징
1)지금은극단적이어야할때
2)이제는뭘하지?
3.수업을공부하기전에답해야할2개의질문
1)나는행복하고기쁘고평화로운가?
2)복음도아미타불도죄책감을없애지못하고자유,기쁨,행복과평화를주지못하는이유는?
4.수업이목표로하는역전(지각과사고의역전)이란?
-기독교적인,더없이기독교적인!
역전이란무엇인가?1/역전이란무엇인가?2
5.따라오는질문들
1)나는누구인가?
나는누구인가?1/나는누구인가?2
2)나그네란무엇인가?
나그네(passers-by)란무엇인가?1/나그네(passers-by)란무엇인가?2
나그네(passers-by)란무엇인가?3/나그네(passers-by)란무엇인가?4
3)왜소함과의이별이란?
왜소함(littleness)에대하여1/왜소함(littleness)에대하여2
왜소함(littleness)에대하여3/왜소함(littleness)에대하여4
왜소함(littleness)에대하여5

II.이론
1.환상(illusions)
1)기적수업에서용서와마찬가지로가장중요한개념들중의하나인환상은형상으로나타나기는하나실재가아닌/실재하지않는모든것을가리키는표현이다
2)환상을만드는주체는에고이다
3)환상은Littleness(왜소함,하찮음,보잘것없는것,너무나사소한것)라고불린다
4)환상을극복하는방법
환상에대하여1/환상에대하여2/환상에대하여3/환상에대하여4
환상에대하여5/환상에대하여6/환상에대하여7
2.세상(theworld)
3.죄책감(guilt)
4.기적(amiracle)
1)기적의특징들은다음과같다
2)기적의종류/양상들
3)기적들이이렇게다양한양상들로나타나는것이의미하는것
4)기적이일어나는조건
5.용서(forgiveness)
용서란무엇인가?1/용서란무엇인가?2/용서란무엇인가?3/용서란무엇인가?4
용서란무엇인가?5/용서란무엇인가?6/용서란무엇인가?7/용서란무엇인가?8
6.속죄(Atonement)
속죄에대하여1/속죄에대하여2/속죄에대하여3
7.치유(healing)
8.사랑(love)
1)속죄의원리(텍스트2:36)이다
2)사랑의특징은늘현존함이다
3)사랑의의미를가리기위해서생겨난것이세상의법칙들과세상이믿는것이다
4)사랑은배울수있는것이아니다
5)우리가흔히생각하는사랑은‘거룩하지않은관계(unholyrelationship)’로서수업에서말하는사랑이아니다.사랑은‘거룩한관계’에묘사되어있는것이다
모든것을포괄하는사랑은반대(상대)가없다.
9.성령(theHolySpirit)
1)사람이마음안에에고를만들자성부께서대응책으로마음안에두신성령
2)성령은우리의보호자이자잘못의교정자,속죄의주체이자가능성
3)성령은우리의용의와선택을완성시킨다(우리의작은용의→성령의용의가완벽하므로충분)
4)성령은모든마음에게그들의정체에대해,그진리에대해자유로이가르치는존재이다(교사지침서18:2)
5)성령은하느님이배우려는자들을위해서보내신교사이다(God’sTeacherspeakstoanytwowhojointogetherforlearningpurposes.교사지침서2:5)
6)치유는환자의마음에있는성령이환자를위해구하는마음의변화다.‘환자의마음에있는성령’에게선물을주는이는바로‘주는자의마음에있는성령’이다(교사지침서6:4)
7)성령이세상에내리는판결이정의이다.성령의판단이아니라면정의는불가능하니,이세상누구도오로지정의로운해석만하고모든불의는제쳐둘수없기때문이다(교사지침서19:1)
8)마법을위해사용되는것은성령께쓸모가없고,성령이사용하는것은마법을위해사용될수없다(교사지침서25:4)
9)세상의목적에대한성령의해석을받아들이는것이부활이다(교사지침서28:1)
10)판단이자신의기능인성령에게우리의판단을포기하고드린다(교사지침서28:6)
11)교자지침서29장
12)성령만이우리를대신해서바로판단하신다
13)성령은우리가보는것(환상,세상)을보시지만진리를아신다.고통을보시지만그것이실재하지않음을이해하신다.성령의그이해안에서우리의고통이치유된다
14)성령이있는곳은우리의마음안이다

진정한기적이란무엇인가깨닫기위한과정
기적이찾아오면나의삶은행복해질수있나요?

사람들은문득자신이행복하지않다는생각이들때면‘기적’을바라곤한다.복권에당첨되기를바라는기적,승진을바라는기적,그리고아픈가족이나친구가갑자기건강을되찾기를바라는기적.하지만그것은진정한기적일까?그기적은나를행복으로이끌수있는것일까?

‘기적수업’은변함없는행복,기쁨,평화를주며완벽한사랑을소개한다고말한다.우리가행복하지않은가장근본적이유를탐구하고,여러가지이유로떨어져나온우리의마음이회복될수있도록하는것이이수업의목표이다.

이책은‘기적수업’이무엇인지를소개하고,기적수업을더쉽고완벽하게받아들이는것을돕는것을우선으로하고있다.기적수업을통해도움을얻고자마음먹었다면,이책은마음의장애물들을제거하고,진정한기쁨과사랑을느끼며언젠가가장완벽한행복에도달하는것에작은보탬이되어줄것이다.