[POD] 온실 속에서 크는 아이들

박신영

저자:박신영
저자는23년이상영어교육현장에서아이들과함께해온교육종사자이다.성인토익영어부터고등입시,초·중등과정은물론유치부수업에이르기까지전연령을가르쳐왔으며,작가만의독창적프로그램으로여러영어학원캠퍼스를운영하며한국영어교육의흐름을현장에서직접경험해왔다.빠르게변화해온한국영어교육의역사속에서,저자는늘교실안에서아이들의변화를가장가까이에서지켜본증인이었다.

현재저자는연구소를설립해아이들의영어교육을위한교재개발과부모교육에집중하고있다.아이들의발달과정에맞는올바른영어교육을고민하며,학습과학을기반으로한체계적이고독창적인영어프로그램을개발해다수의특허를등록하였다.단순한성취중심의교육이아니라,아이의이해속도와뇌발달을기반으로한학습과학적설계로하여교육시스템을구축하는데힘을쏟고있다.

저자는오랜현장경험을통해아이의자존감과성취감이어떻게형성되는지를꾸준히관찰해왔다.성과를대신만들어주는교육이아니라,아이스스로해냈다는감각이아이의삶을얼마나단단하게만드는지에대한확신은그의교육철학의중심에있다.현재저자는이러한경험을바탕으로,아이들이어려움을견디고자신의삶을즐길수있는힘을어떻게기를수있는지에대해부모강연을통해꾸준히이야기하고있다.또한책을통해부모가흔들리지않는양육의중심을세울수있도록돕고자,부모교육과아이양육에대한기록을지속적으로집필하고있다.

작가의말5

프롤로그10

1장온실속아이들:보호와성장
1-1.아이를온실속으로데려온엄마17
1-2.온실속에서스스로크지못하는아이들26
1-3.사랑과정성으로바람한점맞지않는아이들47
1-4.엄마만의온실속에있는아이들53

2장바람을맞으며자라는아이들
2-1.세상속바람맞기59
2-2.비바람과폭풍우속에서68
2-3.실패와좌절이주는성장의기회75
2-4.바람속에서흔들리며뿌리내리기87

3장기다림과지지,그경계에서
3-1.온실밖에서기다린다는말의진짜의미97
3-2.들판어딘가에서스스로자라는아이를기다림108
3-3.기다려준아이가결국갖게되는힘113
3-4.기다린다는것127

4장온실을벗어나들판으로
4-1.들판에서스스로뿌리내리며135
4-2.뿌리가단단해지는연습141
4-3.더단단한뿌리는내리며146
4-4.지나가다나도모르게멈추게만드는들꽃처럼153

5장바람을견디는아이들,탐스러운들꽃으로피우기
5-1.흔들리면서도넘어지지않는아이의마음다지기165
5-2.아이의개성과잠재력존중하기176
5-3.부모가바람이되어주는법186
5-4.함께성장하는가족과공동체192

에필로그201

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